善于歸納知識，有助于記憶．下列知識整理的內(nèi)容，不完全正確的一組是（　�。�

A．分子、原子、離子是能直接構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子

B．元素的化學(xué)性質(zhì)主要由原子的質(zhì)子數(shù)決定

C．煤、石油、天然氣是當(dāng)今世界上最重要的三大化石燃料，它們都是混合物

D．破鐵鍋、廢棄易拉罐等可歸為一類回收，它們都是金屬材料

水是我們很熟悉的物質(zhì)，學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對水有了一些新的認(rèn)識．
（1）知道了水的微觀結(jié)構(gòu)．構(gòu)成水的粒子可表示為______ （填序號）．



（2）了解了水的宏觀組成．水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______．
（3）認(rèn)識了水的化學(xué)性質(zhì)．寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：
①水中通直流電______
②水與生石灰反應(yīng)______．

下列物質(zhì)中既有分子又有離子的是（　�。�

A．氯化鈉溶液	B．蒸餾水
C．試電筆中的氖氣	D．蔗糖溶液

（1）為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便，化學(xué)上通常用一些化學(xué)符號表示物質(zhì)、粒子等，請用化學(xué)符號填空：
①生物體中含量最多的物質(zhì)______；②構(gòu)成氯化鈉的陽離子______；③保持鐵化學(xué)性質(zhì)的粒子是______
（2）化學(xué)研究的對象是物質(zhì)，請對下列物質(zhì)進(jìn)行分類：現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氧氣；②液態(tài)空氣；③冰水共存物；④氯酸鉀；⑤過氧化氫溶液．用序號填空：屬于化合物的有______；含有氧分子的有______．

海水是重要的資源．海水中的“鈉、鎂、鈣”指的是（　�。�

A．原子

B．分子

C．元素

D．單質(zhì)

下列對一些事實(shí)的解釋不正確的是（　�。�

	事實(shí)	解釋
A	墻內(nèi)開花墻外香	分子在不斷地運(yùn)動
B	H2O2能殺菌消毒，而H2O不能	兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C	溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮	原子的大小發(fā)生改變
D	濕衣服在陽光下易晾干	受熱時(shí)分子運(yùn)動速度率加大

A．A

B．B

C．C

D．D

以“＞”或“＜”或“=”填空．
（1）20℃，1L水與1L酒精混合后的體積______2L．
（2）20℃，1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液的質(zhì)量______2g，
（3）20℃，1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成的二氧化硫的質(zhì)量______2g．

下列說法中，正確的是（　　）

A．原子團(tuán)好像一個(gè)整體，在化學(xué)反應(yīng)前后是不能改變的

B．H2SO3中含有三氧化硫原子團(tuán)

C．SO4可直接構(gòu)成物質(zhì)

D．KMnO4和K2MnO4中的“MnO4”不是同一種原子團(tuán)

（1）用數(shù)字和化學(xué)符號表示：氧元素______，3個(gè)鉑原子______，2個(gè)銨根離子______，2個(gè)氮分子______，二氧化硫中硫元素顯正四價(jià)______．
（2）鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______（填“得到”或“失去”）______個(gè)電子，形成鎂離子的符號為______．

某興趣小組用如圖裝置探究分子的運(yùn)動．



（1）選用藥品時(shí)利用了濃氨水的以下性質(zhì)，其中屬于濃氨水化學(xué)性質(zhì)的是______；
A．濃氨水有很強(qiáng)的揮發(fā)性
B．濃氨水能使酚酞溶液變紅色
（2）將酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中，另取一個(gè)小燒杯C，加入約5mL濃氨水．用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯．
發(fā)現(xiàn)問題：燒杯A中的酚酞溶液是怎么變成紅色的？
假設(shè)一：空氣中有一種物質(zhì)的粒子（分子），不斷運(yùn)動進(jìn)入A燒杯中，使酚酞溶液變紅色．
假設(shè)二：______．
分析：試驗(yàn)中B燒杯內(nèi)的酚酞溶液______，說明假設(shè)一不正確，假設(shè)二是正確的．
（3）B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的，它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，這種方法是______．
（4）請你通過日常生活中實(shí)例或設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明分子在不斷運(yùn)動．______．