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【題目】根據(jù)下列粒子結構示意圖,回答問題。
(1)上圖A、B、C、D四種粒子共表示_____種元素;
(2)C原子在化學反應中易_____(填“得到”或“失去”)電子;
(3)A的粒子符號是_____;
(4)E粒子帶1個單位正電荷,則x=_____。
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【題目】寫出下列化學符號或符號表示的意義。
(1)3O2_____;
(2)2個氫氧根離子_____;
(3)兩個氯原子_____;
(4)五氧化二磷中磷元素的化合價_____。
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【題目】下列所示圖像不能反映相對應實驗的是( 。
A.t℃時向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體
B.向鹽酸中不斷滴加KOH溶液
C.實驗室用KClO3與MnO2共熱制O2
D.向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液
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【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是( )
A.該實驗證明空氣中氧氣的體積約占1/5
B.實驗時紅磷常常要過量
C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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【題目】某小組以“水”為主題進行了一系列的探究活動。
(1)水的作用無處不在,做“鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實驗時,在集氣瓶中預先加 少量水的目的是_____________。
(2)自來水來之不易,在生產(chǎn)過程中,可用__________方法除去水中的不溶性雜質,自來水大多為硬水,長期飲用硬水對人體健康不利,生活中通過__________來降低水的硬度,該過程中可溶性的碳酸氫鈣(化學式為Ca(HCO3)2)分解生成碳酸鈣沉淀、水和一種氣體,該反應的化學方程式為______________。
(3)自來水廠常用氯氣來消毒殺菌,有關反應的化學方程式為。在化學式HClO中標出氯元素的化合價_________。漂白粉是將氯氣通入石灰水中制成:,X的化學式為____________。
(4)水是最常用的溶劑。實驗室用氯化鈉固體和水配置50g溶質質量分數(shù)為7%的溶液,下列說法中錯誤的是________。
A實驗步驟為計算、稱量、量取、溶解
B配置過程中玻璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解速率
C若在量水時俯視凹液面的最低處,則配置溶液的質量分數(shù)小于7%
D將氯化鈉放在托盤天平右盤稱量,所稱氯化鈉質量會偏小
(5)水還可制取理想的清潔、高能燃料,試計算電解36g水可得到氫氣的質量是_________?
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【題目】下列是初中化學中常見的兩個實驗,請按要求填空:
(1)A實驗中若紅磷的量不足可能造成的后果是___________?發(fā)生反應的化學方程式為____________ 。
(2)B實驗中根據(jù)銅片上白磷燃燒而水下的白磷沒有燃 燒得出熱水的作用有哪些___________?
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【題目】已知甲、乙、丙分別為Fe、Cu、Ag三種金屬,三者存在如圖所示轉化關系,試根據(jù)圖示回答以下問題:
(1)寫出甲→乙的化學方程式_________________;
(2)寫出一組可用來驗證 Fe、Cu、Ag三種金屬活動順序的試劑______________。
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【題目】在2A+B=3C+D的反應中,已知 60gA和30gB恰好完全反應生成75gC,若 D的相對分子質 量為 30,則A 的相對分子質量是____________。若16g某物質完全燃燒生成44g二氧化碳和36g水,則該物質燃燒的化學方程式為____________________。
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
(1)甲烷是一種無色無味的氣體,密度比空氣小,難溶于水,實驗室常采用加熱無水醋酸鈉和堿石灰制取甲烷,要制取一瓶較干燥的甲烷氣體,最好選用的一套裝置為______________(填序 號)。圖中儀器a可隨時向容器內(nèi)添加液體藥品,它的名稱為________________。
(2)實驗室可用 A裝置制取氧氣,寫出其制取氧氣的化學方程式_______________。 檢驗該氣體的方法為____________。
(3)B裝置可用來制取氫氣,其反應的化學方程式為____________,若 用 F裝置來收集氫氣,請在 F處方框中將裝置圖補充完整_________(畫出導氣管及氣體流入方向)。
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【題目】將等質量的鐵粉和鋅粉兩種金屬分別與溶質質量分數(shù)相同且等質量的稀硫酸充分反應,產(chǎn)生 H2的質量與時間的關系如下圖所示。下列說法正確的是
A.甲表示鋅與稀硫酸反應的曲線
B.乙表示的反應硫酸一定有剩余
C.若有一種金屬剩余,剩余的一定是鋅粉
D.兩種金屬與酸反應后溶液的質量都在減少
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