科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用注射器向裝有大理石的小試管中注入一定量稀鹽酸,小試管中產(chǎn)生氣體,b處濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙比a處的先變成紅色,大試管底部的澄清石灰水變渾濁。
(1)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣 ____________,能與水、澄清石灰水反應(yīng)。寫(xiě)出這兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式①__________、②_______。
(2)打開(kāi)止水夾,可觀察到 ___________,說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w不支持燃燒。
(3)加熱變紅的石蕊試紙,試紙又變回紫色,說(shuō)明____________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
(1)節(jié)約用水,從我做起,請(qǐng)寫(xiě)出一條生活中節(jié)約用水的做法:_________________。
(2)用如下圖一簡(jiǎn)易凈水器對(duì)水樣進(jìn)行初步凈化。其中小卵石和石英砂主要作用是_____________ ;而活性炭的主要作用是除去色素及臭味,因?yàn)樗泻軓?qiáng)的______________能力。
(3)生活中常用_______________來(lái)區(qū)分軟水和硬水。
(4)下圖二為實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置圖。當(dāng)與負(fù)極相連的刻度管內(nèi)產(chǎn)生10mL氣體時(shí),與正極相連的刻度管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積約為_____________mL。
(5)下圖三運(yùn)用了對(duì)比的實(shí)驗(yàn)方法,銅片上的白磷與紅磷對(duì)比,能得出可燃物燃燒的條件是______________ 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的生活越來(lái)越離不開(kāi)化學(xué)。
(1)煤、石油和________常被稱為化石燃料。
(2)燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是________ 。
(3)木炭不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生一種有毒氣體,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(4)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物可能是________ (填字母序號(hào),下同)。
A甲醇 B甲酸 C乙醇 D乙酸
(5)下列措施中,不利于降低大氣中二氧化碳含量的是______________。
A大量使用化石燃料
B植樹(shù)造林,增大植被面積
C將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問(wèn)題.
①下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是________(填字母序號(hào))
a.Na、Cl b.O、S c.F、Cl d.Cl、Ar
②氖原子(Ne)的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為____,寫(xiě)出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律_____。
③11號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易________(填“得到”或“失去”)電子,由它和6號(hào)8號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式是________.
(2)用微粒的觀點(diǎn)解釋下列問(wèn)題,將對(duì)應(yīng)的字母序號(hào)填入空格內(nèi)。
a.分子結(jié)構(gòu)不同 b.微粒間隔變大
c.微粒在不斷運(yùn)動(dòng) d.原子的排列方式不同
①經(jīng)過(guò)花園能夠聞到花香,這是因?yàn)?/span>______________。
②用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫,溫度升高,溫度計(jì)示數(shù)變大的原因是________。
③一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,它們的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_______。
④金剛石和石墨都是碳單質(zhì),它們的物理性質(zhì)差別很大的原因是________。
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【題目】草酸存在于自然界的植物中。草酸晶體(H2C2O42H2O)無(wú)色固體,熔點(diǎn)為101℃,易溶于水,受熱脫水、升華,170℃以上分解。草酸能與氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一、甲組同學(xué)按照如圖所示的裝置,通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)草酸晶體的分解產(chǎn)物,裝置B的主要作用是_____。裝置C中有氣泡逸出,澄清石灰水變渾濁,由此可知草酸晶體分解的產(chǎn)物中一定有_____。
實(shí)驗(yàn)二、乙組同學(xué)認(rèn)為草酸晶體分解的產(chǎn)物中還有CO,為進(jìn)行驗(yàn)證,興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置:
(信息提供)
①氫氧化鈉溶液能很好的吸收二氧化碳。
②濃硫酸是實(shí)驗(yàn)室里一種常用的干燥劑,能干燥某些氣體。
(探究)
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到A裝置中澄清石灰水變渾濁,證明有CO2氣體,寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的方程式_____;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還觀察到以下現(xiàn)象:①C裝置中澄清石灰水不變渾濁;②E裝置中黑色粉末變成紅色;③_____,證明有CO氣體。
(結(jié)論)通過(guò)上述探究:草酸晶體分解的化學(xué)方程式是_____。
(討論)裝置末端酒精燈的作用是_____。
(定量探究)
某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集裝置F中的白色固體,測(cè)其質(zhì)量為5g,則參加反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)_____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中儀器的名稱:①____②____
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為純凈的氧氣,儀器的組合為(填裝置序號(hào))____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(3) 實(shí)驗(yàn)室常用裝置B制取二氧化碳,常用的藥品是___(填名稱),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,某同學(xué)利用生活中的物品設(shè)計(jì)圖C裝置,該裝置與B相比其優(yōu)點(diǎn)是____,小注射器的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的____(填儀器名稱)。
(4)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置____(填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”);
(5)實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制備甲烷(CH4)氣體,發(fā)生裝置應(yīng)選用___,已知甲烷密度比空氣小,如用G裝置來(lái)收集,甲烷應(yīng)從___(a或b)通入。
(6)二氧化碳的水溶液能使藍(lán)色石蕊試紙變紅,若用裝置H證明使藍(lán)色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是___(填字母代號(hào))。
①?gòu)?/span>f端通氮?dú)?/span> ②從分液漏斗中滴加適量水 ③從e端通二氧化碳 ④將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放入H裝置的廣口瓶中
A ④③①②③ B ③④②①③ C ④②③①③
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【題目】水和空氣是人類生存必不可缺少的物質(zhì)
(1)氧氣有很多用途,下列屬于氧氣用途的是____ 。(填序號(hào))
A 醫(yī)療急救 B 食品充氣防腐 C 充入燈管,防止燈絲燒掉
(2)下列措施中對(duì)減輕空氣污染有效的是 ____(填序號(hào))
A 家家都用汽車接送孩子上學(xué) B 在汽車排氣管安裝尾氣處理裝置
C 提倡大、中學(xué)生上學(xué)騎自行車 D 大力推進(jìn)中小學(xué)生就近入學(xué)
(3)關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水,讓水更好的為人類服務(wù)
我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為:a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異嗅異味 c.應(yīng)澄清透明 d.不得含有細(xì)菌和病毒
①為達(dá)到c指標(biāo),先使用高鐵酸鈉(Na2FeO4)作絮凝劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為____。再靜置,然后采用右圖裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn)圖中還缺少的一種儀器是____,在制作過(guò)濾器時(shí)需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是____(填序號(hào))。
②為了實(shí)現(xiàn)a、b指標(biāo),可以利用____(填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達(dá)到;
③取適量經(jīng)過(guò)上述①②步驟處理后得到的水于燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說(shuō)明水樣是____(填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水的硬度并達(dá)到的d指標(biāo)的方法是_____。
(4)有O2和H2的混合氣體共20g點(diǎn)燃使其充分反應(yīng),得到水蒸氣18g,則反應(yīng)前混合氣體中,氧氣不可能超過(guò)__ g,氫氣不可能超過(guò)___g
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)構(gòu)成干冰的粒子____;
(2)4個(gè)銨根離子____;
(3)氖氣____;
(4)3個(gè)二氧化氮分子____;
(5)標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)____;
(6)地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素組成的化合物____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,則有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( )
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
C.反應(yīng)中的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1:4
D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和
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