科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。在一個(gè)大燒杯中裝入大半杯水,燒杯內(nèi)放一些金魚(yú)藻,并通入一定量的氣體a.靜置一段時(shí)間后,用漏斗罩住金魚(yú)藻,然后將盛滿水的試管倒置于漏斗上,在陽(yáng)光下放置一段時(shí)間,試管中有許多氣泡,管內(nèi)液面下降。下列說(shuō)法中不正確的是
A.a氣體是二氧化碳
B.試管內(nèi)的氣體可用帶火星的木條檢驗(yàn)
C.圖中所示試管內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界大氣壓
D.反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化形式為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能
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【題目】稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源,鈰(Ce)是一種常見(jiàn)的稀土元素,鈰元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.鈰屬于金屬元素
B.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58
C.鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1g
D.鈰原子中的核外電子數(shù)是58
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【題目】圖為某琥珀酸亞鐵口服片的說(shuō)明書(shū)。請(qǐng)計(jì)算:
(1)琥珀酸亞鐵中氫元素與鐵元素的質(zhì)量比為__________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(2)計(jì)算琥珀酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(結(jié)果精確至0.01)_______
(3)若按治療用量服用,兒童每天最多補(bǔ)充鐵元素多少克?(結(jié)果精確至0.001)________
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【題目】為了探究燃燒的條件,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┨骄咳紵龡l件
(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)如下圖一所示:
(1)白磷燃燒的反應(yīng)表達(dá)式是________;
(2)圖一實(shí)驗(yàn)中水的作用除了隔絕空氣外,另外的作用是__________;
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
(3)對(duì)比圖一中________(填a、b、c序號(hào))兩處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出“可燃物燃燒需要氧氣”的條件;
(實(shí)驗(yàn)拓展)
(4)由于圖一實(shí)驗(yàn)的一些缺陷,有同學(xué)設(shè)計(jì)了圖二裝置的實(shí)驗(yàn)。圖二裝置中氣球的作用是__________;
(5)用氧氣傳感器測(cè)出圖二的一個(gè)密閉容器中氧氣含量,變化如圖三所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____(填字母序號(hào))。
①白磷燃燒需要氧氣
②白磷燃燒前,密閉容器中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
③白磷熄滅后,密閉容器中已經(jīng)沒(méi)有氧氣
④白磷熄滅后,密閉容器中的氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為78%
⑤只要還有氧氣,白磷就能繼續(xù)燃燒
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【題目】圖1是課本上“空氣中氧氣含量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)際使用中,經(jīng)常出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的情況,原因可能是_________(答一條)。某化學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“空氣中氧氣含量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)。
(查閱資料)
白磷和紅磷組成元素相同。白磷燃燒所需的最低溫度是40℃,而紅磷需要240℃。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示。
(實(shí)驗(yàn)步驟)
①待白磷燃燒完畢,將集氣瓶稍加振蕩,白煙消失。
②迅速將預(yù)熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷燃燒。
③在集氣瓶里裝入適量a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷,在酒精燈上把玻璃棒下端加熱后,立刻將集氣瓶上的三孔膠塞塞緊。
④根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
⑤如圖2所示連接儀器,檢查________。
⑥待集氣瓶完全冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾,量出集氣瓶中水的體積為b,整個(gè)集氣瓶的體積為c。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)信息,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)正確的實(shí)驗(yàn)順序是________(填序號(hào));
(2)若實(shí)驗(yàn)非常成功,請(qǐng)寫(xiě)出a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個(gè)等式關(guān)系__________;
(3)藥品中白磷的用量應(yīng)保證足量,其目的是__________。
(實(shí)驗(yàn)拓展)
另一個(gè)探究小組設(shè)計(jì)了另一個(gè)改進(jìn)裝置,如圖3所示。其中A是圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),上面標(biāo)有以厘米為單位的刻度,B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略)。將過(guò)量的銅粉平鋪在惰性電熱板上,蓋緊密封蓋。通電加熱銅粉,充分反應(yīng)后,待冷卻到原來(lái)的狀態(tài),調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持相平,記錄液面刻度。(注:A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計(jì))
(4)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的原理__________(寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)表達(dá)式);
(5)此改進(jìn)裝置對(duì)比課本上的實(shí)驗(yàn)裝置,優(yōu)點(diǎn)是________(答一條即可);
(6)操作過(guò)程中,調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持相平的目的是_________。
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【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取和收集氣體的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出a或b儀器的名稱______________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選用的發(fā)生和收集裝置是_______(填字母序號(hào),下同),發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式為________;
(3)實(shí)驗(yàn)室里欲使用類似過(guò)氧化氫制氧氣的方法制取一種氣體,該氣體密度小于空氣且難溶于水,選用的發(fā)生和收集裝置是________;
(4)某同學(xué)在氯酸鉀中混入少量高錳酸鉀,加熱時(shí)發(fā)現(xiàn)氯酸鉀分解速率大大加快。原因是______。
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【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),觀察以下三個(gè)實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)一:硫粉在氧氣中燃燒 實(shí)驗(yàn)二:鐵絲在氯氣中燃燒 實(shí)驗(yàn)三:木炭在氧氣中燃燒
(1)三個(gè)實(shí)驗(yàn)中會(huì)產(chǎn)生較大空氣污染的是________(填“實(shí)驗(yàn)一”、“實(shí)驗(yàn)二”或“實(shí)驗(yàn)三”);
(2)三個(gè)實(shí)驗(yàn)中有一個(gè)實(shí)驗(yàn)存在明顯不足,這種不足導(dǎo)致的后果是__________;
(3)實(shí)驗(yàn)一所屬的基本反應(yīng)類型是_________反應(yīng);
(4)實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,鐵絲燃燒,________;
(5)實(shí)驗(yàn)三的反應(yīng)表達(dá)式為__________。
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【題目】2019年為“元素周期表年”,元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。原子序數(shù)為1~18的元素在元素周期表中的位置如下表所示。
(1)表中“?”的位置所對(duì)應(yīng)的元素名稱為_________;
(2)C屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素,其原子的核電荷數(shù)為_______;
(3)Mg原子的結(jié)構(gòu)示意圖為________,鈉離子的核外電子數(shù)為_________;
(4)2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者之一的約輸古迪納夫被稱為“鋰電池之父”,他發(fā)現(xiàn)的鈷酸鋰(LiCoO2)是鋰電池的正極材料。鈷酸鋰中鈷元素的化合價(jià)為________。
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【題目】Y形管是一種簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)儀器,同學(xué)們用Y形管進(jìn)行了如圖所示的分子的性質(zhì)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。
(1)一段時(shí)間后,B管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是_____,由此得出的結(jié)論是_________;
(2)A、B、C三個(gè)裝置中最先看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是____,由此又可得出的結(jié)論是____。
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【題目】下列圖中“ ”、“ ”和“”分別表示不同元素的原子。用字母序號(hào)回答下列問(wèn)題:
(1)表示單質(zhì)的是______________;
(2)表示混合物的是_________;
(3)可能表示氧化物的是_________。
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