相關(guān)習(xí)題
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【題目】有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的一種或多種物質(zhì)組成。小明為了探究其成分,設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),回答:

1)操作①是_________

2)原固體粉末中一定沒有的成分是_______。

3)上述實(shí)驗(yàn)____(填‘能’或‘不能’)確定原固體粉末中含有NaCl。

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【題目】在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),同學(xué)們想證明:稀H2SO4NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)。請(qǐng)你與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)。(注:硫酸鈉溶液呈中性)

1)向NaOH溶液中滴入23滴酚酞溶液,溶液由無色變?yōu)?/span>____色。

2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化,確定稀H2SO4NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。

3)因?yàn)槿芤鹤兂闪藷o色,小林說“稀硫酸一定過量了”,小林這么說的理由是___。

4)為確定小林的說法是否正確,同學(xué)們又設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取樣,滴入適量的氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀

H2SO4過量

方案二

取樣,滴入2-3滴紫色石蕊溶液

溶液變成紅色

H2SO4過量

上述方案中,你認(rèn)為正確的是____(填“方案一”或“方案二”)。另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因(用化學(xué)方程式表示):____。

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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體的制取,請(qǐng)你分析并填空。

1)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置為___(填字母),若用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w,F中應(yīng)加入的試劑是____。

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。

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【題目】下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過程,下列說法錯(cuò)誤的是(

A.AD均為氧化物B.變化前后元素的種類不變

C.化學(xué)變化中分子可分D.D中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)

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【題目】為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)中氯酸鉀樣品的純度,某興趣小組取2.5克樣品與0.8克二氧化錳混合。加熱該混合物t1時(shí)間后(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,重復(fù)以下操作,依次稱得加熱t1t2、 t3t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如表:

加熱時(shí)間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質(zhì)量/g

2.48

2.41

2.34

2.34

請(qǐng)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題:

1)在多長(zhǎng)時(shí)間后,該樣品中的氯酸鉀已經(jīng)反應(yīng)完全。

2)計(jì)算完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為多少。

3)求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)影響石灰石與鹽酸反應(yīng)速率的因素一一鹽酸的濃度 和石灰石的顆粒大小等進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你參與。

進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 室溫下,選用20mL不同濃度的鹽酸(4%6%)分別與lg顆粒狀或塊狀的石灰石進(jìn)行實(shí)驗(yàn)( 固定夾持儀器略去)。

1)石灰石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

2)按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在裝藥品前應(yīng)檢查該裝置的氣密性,具體的做法是連接好儀器,拉動(dòng)注射器活塞,然后松開手,若______,說明裝置氣密性良好。開始實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將20mL稀鹽酸_____(選填快速緩慢)推入錐形瓶中,以保證鹽酸能全部推入錐形瓶中。

處理數(shù)據(jù) 實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,獲得的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(均取20 mL

石灰石固體形狀(均取1g

二氧化碳的體積/mL(均收集前30 s的氣體)

a

4%

顆粒

64.0

b

4%

塊狀

40.4

c

6%

顆粒

98.2

d

6%

塊狀

65.3

3)①要比較不同濃度的鹽酸對(duì)反應(yīng)速率的影響,可選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是_____(寫一組), 由此可得到的結(jié)論是_________

②從上述實(shí)驗(yàn)得出石灰石的顆粒大小對(duì)反應(yīng)速率影響的結(jié)論是_________。

4)如下表是實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄生成的二氧化碳?xì)怏w的體積和對(duì)應(yīng)時(shí)間的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(每間隔4s讀數(shù)一次):

時(shí)間/s

4

8

12

16

20

24

28

32

36

40

氣體體積/mL

16.0

22.2

29.4

39.3

50.4

57.6

62.0

64.7

66.0

66.0

從上表數(shù)據(jù)可以分析得出,到20s后反應(yīng)速率逐漸變慢,其原因是__________。

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【題目】AB、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示,部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去。圖2所示的是AB、D、E的相關(guān)信息重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問題:

1 2

1A的化學(xué)式為________。

2反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為________

3物質(zhì)E的用途之一為________

4反應(yīng)④的化學(xué)方程式為__________________________________________________。

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【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。

1)寫出①號(hào)儀器的名稱:_______;②號(hào)儀器的名稱______。

2)用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是_____; (選填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____

3)要獲得干燥的O2,應(yīng)先將氣體通過盛有H2SO4D裝置,再用E裝置收集,氣體應(yīng)從____端通入(選填“a”“b”)。

4)實(shí)驗(yàn)室可用BC裝置制CO2,相對(duì)于B裝置,C裝置的優(yōu)點(diǎn)有______

5)若實(shí)驗(yàn)室制氫氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置可以是______,其反應(yīng)方程式為____。

6)若用F裝置收集NH3,油層的作用是______

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【題目】興趣小組的同學(xué)利用下圖裝置探究工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理。

1)實(shí)驗(yàn)前要先通入一氧化碳,然后再加熱;實(shí)驗(yàn)過程中觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的紅色物質(zhì)逐漸變?yōu)?/span>_____色,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

2)實(shí)驗(yàn)過程中必須對(duì)尾氣進(jìn)行處理,利用支架調(diào)節(jié)酒精燈的高度,用酒精燈火焰的_____點(diǎn)燃。

3)通過上述實(shí)驗(yàn)探究,同學(xué)們總結(jié)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有_____

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【題目】5分)含碳物質(zhì)與我們的生活息息相關(guān)。

(1)下列物質(zhì)中均含有碳元素,其中屬于單質(zhì)的是(填字母序號(hào),下同),屬于氧化物的是

(2)干冰可作制冷劑,主要是利用了它的 (填物理化學(xué))性質(zhì)。

3)隨著人們對(duì)大氣環(huán)境的關(guān)注,活性纖維防護(hù)口罩走進(jìn)人們的生活。由于活性炭具有 能力,因此有良好的防毒、除臭等功效。

4低碳生活是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放,體現(xiàn)低能量、低消耗、低開支的生活理念。下列符合低碳生活的是 (填字母序號(hào))。

A. 日常起居中,長(zhǎng)時(shí)間不用電器時(shí),要關(guān)閉電源

B. 減少使用私家車次數(shù),多乘公交或騎自行車

C. 講衛(wèi)生,在餐廳用餐時(shí),盡量多地使用一次性餐具

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同步練習(xí)冊(cè)答案