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【題目】鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學中常見的物質,四種物質間的反應關系如圖所示,圖中兩圓相交部分(A、B、C、D)表示物質間反應的主要實驗現(xiàn)象,其中正確的是( )
A. 有氣泡產生 B. 無明顯現(xiàn)象
C. 有紅色固體析出 D. 有藍色沉淀生成
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【題目】下列反應的化學方程式中,書寫正確的是
A.電解水 H2O == H2 +O2
B.鐵和稀鹽酸的反應 2Fe + 6HCl == 2FeCl3 + 3H2↑
C.實驗室制二氧化碳 CaCO3 + H2SO4==CaSO4 + CO2↑+ H2O
D.氫氧化鈉溶液與稀硫酸的反應 2NaOH + H2SO4 == Na2SO4 + 2H2O
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【題目】復習硬水、軟水及其自來水的軟化知識時,某小組的同學們進行了如下探究。
知識回顧: (1)溶有較多可溶性鈣鎂化合物的水,叫硬水。
(2)硬水軟化的原理是設法降低水中可溶性鈣鎂化合物的含量。
任務一:當?shù)刈詠硭欠駷橛菜?/span>?
(實驗準備)取一定量當?shù)刈詠硭跓,滴加幾滴稀鹽酸酸化。
[進行實驗]小組同學設計檢驗Mg2+、Ca2+實驗方案如下:
實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
I | 取少量燒杯中溶液于試管中,滴加足量的NaOH溶液 | ______ |
II | 取步驟I上層清液于另一試管中,滴加幾滴_____ | 產生白色沉淀 |
(實驗結論)當?shù)刈詠硭疄橛菜?/span>
(交流總結)實驗步驟I、Ⅱ中發(fā)生反應的微觀實質是_____(答出一點)。
任務二:自來水在煮沸后有水垢生成,水垢的主要成分是什么?
(猜想與假設)水垢中可能有碳酸鈣。
(實驗探究)小明收集熱水壺內壁上的少量水垢于試管中,滴加_____,觀察到有氣泡產生,說明水垢中有碳酸鈣。
(反思評價)
(1)除去水垢發(fā)生反應的化學方程式為_____;
(2)小紅認為小明實驗設計不合理,還要增加一個證明氣體成分的實驗,該設計是_____。
任務三:
(聯(lián)系實際)小組同學走訪許多工廠和家庭,了解到很多硬水軟化的方法,并對硬水的危害有了更多的認識,聯(lián)系實際,硬水軟化的一種方法是_____,硬水的另一種危害是_____。
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【題目】新型藥膏輔料生產中常常需要氧化鋅作添加劑。由工業(yè)鋅粉生產活性ZnO的部分生產流程如下:
(1)A中發(fā)生反應的化學方程式為______。B過程處理主要目的是______。
(2)混合溶液A中一定含有的陽離子是_____。
(3) D中的實驗操作是_____。
(4)加入的固體B是______。
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【題目】A~E是初中化學五種常見不同物質,C是人體胃液的主要成分,它們之間的關系如圖所示,“-”表示相連的物質能發(fā)生反應,“→”表示一種物質能生成另一種物質(部分反應物、生成物和反應條件已略去).回答下列問題
(1)D的化學式是_____(寫一 個)。B生成A的化學反應方程式是_____(寫一個)。
(2)A和C反應產生氣體的化學方程式為____(寫一個)。
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【題目】如圖是實驗室制取并驗證某種氣體化學性質的有關裝置,回答下列問題:
(1)組裝好裝置A后,制取氣體前首先應進行的操作是_____。
(2)A裝置可用來制取某些氣體,寫出其中一個反應的化學方程式_____。若A、C連接,驗證某氣體的性質,則C中觀察到的現(xiàn)象是_____。若A與B連接,則B中紫色石蕊試液變______色。B裝置還可用于______。
(3)若將收集的氣體進行D操作,則D中的現(xiàn)象是____。
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【題目】(1)將注射器活塞拉到圖示刻度的位置,用橡膠封住管口,慢慢推動活塞,松手后觀察到_____,說明該裝置氣密性良好。
(2)用注射器輕輕吸出15mL汽水,封住管口,慢慢往外拉注射器的活塞,觀察到液體中有大量氣泡出現(xiàn)。由此得出的結論是_____。
(3)注射器可以代替的實驗室中實驗儀器是_____(寫一種即可)
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【題目】如圖甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是
A.甲物質溶解度大于乙物質溶解度
B.20°C時,乙物質飽和溶液的質量分數(shù)為30%
C.40°C時,40g 甲加入50g水中,達到飽和溶液質量為90g
D.將40°C時兩種飽和溶液降溫至20°C,溶液中都有晶體析出
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【題目】閱讀下面科普短文。
八達嶺高鐵站
八達嶺高鐵站位于世界文化遺產長城核心景區(qū),車站最大埋深102米,地下建筑面積3.6萬平方米,是目前國內埋深最大的高鐵地下車站;車站主洞數(shù)量多、洞型復雜、交叉節(jié)點密集,是目前國內最復雜的暗挖洞群車站;車站兩墻單洞開挖跨度達32.7米,是目前國內單拱跨度最大的暗挖鐵路隧道;旅客進出站電梯提升高度62米,扶梯梯級每塊重15千克,卻可以承受3噸的瞬間沖擊力。八達嶺長城站首次采用環(huán)形救援廊道設計,具備了緊急情況下快速無死角救援的條件。服務冬奧、八達嶺景區(qū)、八達嶺長城等多方面需要,埋深之所以大,特別是保護我國近代工業(yè)的象征——青龍橋車站人字形線路的需要。配置了污水處理站,采用先進的曝氣生物濾池過調系統(tǒng),通過絮凝沉淀、生物濾池、活性類等處理工藝,達到污水達標排放。
閱讀文本,回答問題:
(1)進出候車大廳的塑料活動擋板屬于______材料。
(2)超長鋼軌的使用為高鐵的高速運行。工業(yè)上煉鐵的化學方程式是________。
(3)電梯扶梯使用了大量的不銹鋼護板,體現(xiàn)金屬的___性,電梯梯級應具備的特性是___。
(4)污水處理環(huán)節(jié)中活性炭的作用是_____。
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【題目】木糖醇是一種白色粉末狀物質,易溶于水,新型甜味劑,目前它已成為蔗糖和葡萄糖的替代品。木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖,而且它很受消費者的喜歡。
(生活化學)人體口腔中唾液正常pH為6.6~7.1,若酸性增強不利于牙齒健康。木糖醇與蔗糖在口細菌作用下pH的變化如圖。
在口腔細菌的作用下,木糖醇分解產物的酸性比蔗糖分解產物的酸性更__________(填“強”或“弱”),所以咀嚼木糖醇口香糖更有助于防止齲齒。
(提出問題)木糖醇是由什么元素組成?
(提供資料)堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣,能夠用來吸收水蒸汽和二氧化碳。
(實驗探究)(1)取適量的木糖醇放在酒精燈火焰上灼燒,然后將一只干而冷的燒杯罩在火焰上方,燒杯內壁出現(xiàn)水霧,證明___________。
(2)___________,證明木糖醇的組成中一定含有碳元素。
(交流討論)(3)大家認為上面的實驗設計不嚴謹,原因是_____。有權威實驗證明:木糖醇充分燃燒后的產物只有水和二氧化碳,由此確定其組成元素中一定含有_____。
(繼續(xù)探究)為進一步確定木糖醇中是否含有氧元素,取樣探究如下圖(反應皆完全)。
(4)實驗前先通一會兒氮氣的目的是____________。
(5)上圖中標號①所示的儀器名稱為__________。
(6)裝置A中發(fā)生反應化學方程式為___________。
(7)實驗是將6.08g木糖醇樣品放入C裝置中使之充分燃燒,待反應物消失后繼續(xù)通入氮氣直至室溫,稱量發(fā)現(xiàn)D裝置增重4.32g,E裝置增重8.8g計算樣品中的氧元素質量為__,木糖醇化學式為_________;E裝置中發(fā)生反應化學方程式為_______,反應生成鹽的質量為_______。
(8)若無F裝置,會導致氧元計算結果____(填“偏大”或“偏小”)。
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