A.a 物質(zhì)的溶解度大于 b 物質(zhì)的溶解度

B.a、c 兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫均能析出晶體

C.t2℃時，等質(zhì)量 a 和c 溶于水形成飽和溶液，則所需水的質(zhì)量為：a﹤c

D.將t2℃的a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為 b>a=c

A.銀元素：HgB.兩個氫分子：2H

C.亞硫酸鈉中硫元素的化合價：D.一個鋁離子：Al3+

I．鐵制品廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活中。

（1）下列不屬于鐵合金的是_____________(選填字母)。

A．Fe(OH)3 B．生鐵 C．不銹鋼

（2）鐵釘生銹，屬于_____變化(選填“物理”“化學(xué)”)：右圖是探究鐵釘在不同條件下發(fā)生生銹的實驗，其中鐵銹蝕最快的是______(選填字母)。

II．赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)可用于生產(chǎn)催化劑。

（3）在Fe2O3中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。

（4）赤鐵礦經(jīng)提純后得到的純凈Fe2O3可用于生產(chǎn)某種工業(yè)催化劑(主要成分為FeO和Fe2O3)，其反應(yīng)原理為：2 Fe2O3+C4FeO+CO2↑�，F(xiàn)將焦炭和過量的Fe2O3混合均勻，按上述原理充分反應(yīng)，右圖為固體混合物的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化曲線。

①由圖可知：生成CO2氣體的質(zhì)量為_____g。

②計算反應(yīng)后固體混合物中FeO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計算步驟)。

某興趣小組在實驗室模擬該過程，請結(jié)合具體的步驟回答下列問題：

I．氣體制備

（1）二氧化碳氣體制備

實驗室常采用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2，其化學(xué)方程式為_____________。應(yīng)選擇的氣體收集裝置為______(選填裝置對應(yīng)的字母)。

（2）氨氣制備

實驗室常用硫酸吸收氨氣，防止污染空氣，實驗室制備NH3的反應(yīng)原理為：Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固) CaCl2+2H2O+2NH3↑�，F(xiàn)要制備并干燥NH3，所選裝置的正確連接順序為_____→______(選擇裝置對應(yīng)的字母)。實驗室制備O2也可用上述制備NH3的發(fā)生裝置，寫出用該發(fā)生裝置制備O2的化學(xué)方程式__________。

II．NaHCO3制備

（3）根據(jù)表格中的溶解度數(shù)據(jù)，解釋20℃產(chǎn)物中NaHCO3能夠先從溶液中結(jié)晶析出的原因________。

（4）該過程中另一產(chǎn)物NH4Cl在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常被用作______________。

根據(jù)以上信息，請回答下列問題。

（1）寫出甲的化學(xué)式__________。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_______________。

（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_______________。該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

（4）反應(yīng)③在一定溫度下進行，若乙為Fe2O3，則丙為Fe；若丙為Cu，則乙為_______(填化學(xué)式)。

（5）請完成下列表格，證明Fe的金屬活動性比Cu的強。

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．a1℃時，甲、乙飽和溶液的溫度升溫至a2℃時，均有固體析出

C．a2℃時，M點對應(yīng)的甲溶液不飽和

D．a2℃時，乙飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

A．分離H2O2和MnO2制O2后的固液混合物 B．除去CO中的CO2氣體

C．區(qū)分NaCl、NH4NO3、NaOH三種固體 D．探究可燃物燃燒的條件

（一）（提出問題）：礦泉水瓶中的無色氣體是二氧化碳嗎？

（進行實驗）：（1）小娜用注射器取出少量無色氣體。

（2）將注射器內(nèi)氣體緩緩注入澄清石灰水中，震蕩，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________。

（得出結(jié)論）：該無色礦泉水瓶中氣體為二氧化碳。

（二）（提出問題）：二氧化碳能溶于水嗎？同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗做出猜想：二氧化碳能溶于水。

（實驗驗證）：如圖所示，打開瓶塞，迅速倒入大約四分之一體積的水，密閉裝置，振蕩，發(fā)現(xiàn)該礦泉水瓶變癟。

（交流討論）：該礦泉水瓶變癟的原因是：________。

拓展：CO2和SO2既有相似性，又有差異性。將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于水槽中，片刻后實驗現(xiàn)象如圖所示，你得出的結(jié)論是：_________。

（三）小娜將膠管插入紫色石蕊試液中，打開止水夾，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液被吸入礦泉水瓶中且變成紅色。

（提出問題）：哪種物質(zhì)使紫色石蕊試液變成紅色？

（進行實驗）：（1）請結(jié)合下列圖示中所給實驗用品，設(shè)計一個實驗。驗證：二氧化碳不能使石蕊變紅色。

（實驗操作）：________。

（2）老師為同學(xué)們又補充了一個實驗，取兩朵用石蕊試液染成的紫色干燥紙花，其中一朵在上面噴少量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)紙花變成紅色。另一朵噴少量水，無明顯變化�；瘜W(xué)老師補充該實驗的目的是：_______。

（得出結(jié)論）：二氧化碳與水反應(yīng)生成一種酸，經(jīng)查閱資料得知為碳酸（H2CO3）。

（交流討論）：鹽酸和碳酸都能使石蕊試液變紅色，分析原因可能是：______。

拓展：我們?nèi)粘ｏ嬃隙酁樘妓嵝惋嬃�，如雪碧、芬達、可樂等。但是這些飲料敞口放置一段時間，再飲用就沒有那種汽兒帶來的刺激了，這可能的原因是什么？請用所學(xué)知識回答：_______。

根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)寫出E的化學(xué)式:________________。

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式________________。

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式________________。

(4)反應(yīng)③屬于________________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

（1）儀器X的名稱是_____。

（2）實驗室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號）。

（3）常溫下，下列收集CO2的方法中可行的是_____（填字母序號）。

a.向上排空氣法

b.向下排空氣法

c.排水法

（4）D裝置在實驗室中有多種用途：

①若用D裝置檢驗二氧化碳，瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

②若用D裝置收集二氧化碳，驗證二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是用_____放在管口____（填“a”或“b”）。

（5）實驗室制取二氧化碳用石灰石和與稀鹽酸而不用碳酸鈉與稀鹽酸的原因_____。