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【題目】下列對某一主題的知識歸納,全部正確的一組是

A.水資源

B.化學(xué)與健康

廢水——生活污水直接排放

硬水和軟水——可用肥皂水來檢驗

人體缺乏維生素B——引起壞血病

鐵、鋅、鈣元素——都是人體必須的微量元素

C.微觀粒子

D. 食品安全

春天處處聞花香——分子在不停運(yùn)動

硫離子結(jié)構(gòu)示意圖為:

工業(yè)酒精——含有甲醇等有毒物質(zhì),不能飲用

黃曲霉素(C17H12O6)——屬于有機(jī)物,食用霉變后含有黃曲霉素的食物可能誘發(fā)癌變

A. A B. B C. C D. D

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【題目】相同質(zhì)量的M、N兩種活潑金屬,分別與足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸反應(yīng)(M、N在生成物中均為+2價),生成H2質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如圖.下列敘述正確的是

A. 金屬的活潑性NM

B. 兩個反應(yīng)生成H2的體積相等

C. 相對原子質(zhì)量NM

D. 兩個反應(yīng)消耗鹽酸的質(zhì)量一定相等

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【題目】幾種物質(zhì)的溶解度曲線如圖.則下列說法正確的是( 。

A.氯化銨的溶解度最大

B.隨著溫度升高,硫酸鈉的溶解度不斷增大

C.40℃時硫酸鈉飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

D.40℃時相同質(zhì)量的飽和溶液降溫到20℃,硫酸鈉析出晶體最多

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【題目】A、金屬鈦(Ti)的合金具有耐高溫、耐腐蝕、強(qiáng)度高等性能,鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學(xué)工業(yè)。工業(yè)上以鈦鐵礦(主要成分FeTiO3,鈦酸亞鐵)為主要原料冶煉金屬鈦,同時得到重要的化工原料甲醇(CH3OH)。生產(chǎn)的工藝流程圖如圖1所示(部分產(chǎn)物略去):

1)該流程圖中涉及到的物質(zhì)屬于有機(jī)物的是__。

2)鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素的化合價為__。

3)①中反應(yīng)為:2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,則X的化學(xué)式為__。

4)③所屬的基本反應(yīng)類型為__

5)②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上COH2投料的質(zhì)量比為__。

B、現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉為原料制備純堿,部分工藝流程如圖2所示:已知:①NaHCO3在低溫下溶解度較小,反應(yīng)I為:NaCl+CO2+NH3+H2ONaHCO3↓+NH4Cl,

②處理母液的方法:向母液中加入石灰乳(熟石灰),其反應(yīng)為:CaOH2+2NH4Cl═CaCl2+2NH3↑+2H2O

1)純堿的化學(xué)式為__。

2)母液中一定含有的溶質(zhì)是__。

3)整個流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是__

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【題目】侯氏制堿法的主要反應(yīng)如下:

① NH3 + CO2 + H2ONH4HCO3 ②NH4HCO3 + NaClNH4Cl + NaHCO3

某溫度下,向105 g飽和NaCl溶液中,通入適量氨氣(NH3)和CO2,通過上述反應(yīng)可制得NaHCO3晶體。

1)已知中參加反應(yīng)的NH3質(zhì)量為3.4 g,則消耗CO2的質(zhì)量是多少?

2)反應(yīng)后稱量溶液中析出NaHCO3晶體的質(zhì)量為9.7 g,則剩余溶液的質(zhì)量是多少?

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【題目】已知是初中化學(xué)常見物質(zhì),其水溶液均為無色。

1)取少量的溶液于試管中,向其中加入適量黑色粉末,溶液冒出大量氣泡,經(jīng)檢驗該氣體有助燃性,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

2是一種常見的酸,取少量的溶液于試管中,向其中加入適量白色固體,生成無色、無味且能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則白色固體中一定含有的元素_________(填元素符號)。

3是小蘇打,取少量的溶液于試管中,加入澄清石灰水后有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后向濾液中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象。

①濾液中溶質(zhì)可能是__________(填化學(xué)式,寫出一種可能的情況即可。)

②加鹽酸后一定發(fā)生了反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

③若要確定濾液中的溶質(zhì),下列實(shí)驗方案可行的___________(填字母序號)。

A取少量濾液于試管中,滴加酚酞,觀察溶液是否變紅

B取少量濾液于試管中,向其中通入氣體,觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生

C取少量濾液于試管中,滴加溶液,觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生

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【題目】(6分)硝酸銅為藍(lán)色固體,溶于水可得藍(lán)色溶液。某實(shí)驗小組同學(xué)用圖裝置加熱硝酸銅,發(fā)現(xiàn)固體由藍(lán)色逐漸變黑,同時產(chǎn)生紅棕色有刺激性氣味的氣體,帶火星的木條復(fù)燃。

【提出問題】硝酸銅在加熱條件下到底發(fā)生了怎樣的反應(yīng)?

【查閱資料】

氧化銅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuO+H2SO4CuSO4+H2O

②含氮化合物中,只有NO2是紅棕色、有刺激性氣味的氣體。

③NO2有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃

【猜想假設(shè)】

Cu(NO3)2受熱分解除了生成_______,還可能生成了CuO和O2。

【進(jìn)行實(shí)驗】

實(shí)驗操作

實(shí)驗現(xiàn)象

實(shí)驗結(jié)論

步驟I:將反應(yīng)后試管中的固體加水充分溶解,

,加熱

固體全部溶解,得到藍(lán)色溶液

硝酸銅分解生成了氧化銅。

步驟II:在圖1的試管和集氣瓶之間連上圖所示的裝置,重新進(jìn)行加熱硝酸銅的實(shí)驗

集氣瓶中氣體為無色,帶火星木條復(fù)燃

硝酸銅分解生成了氧氣

步驟II是同學(xué)們查閱了新的資料后設(shè)計完成的。該資料是關(guān)于NO2_____方面的性質(zhì)信息。

【獲得結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗結(jié)果,Cu(NO3)2受熱分解的化學(xué)方程式為_______。

【反思與評價】已知相同狀況下,氣體的體積比等于其分子個數(shù)比。據(jù)此,同學(xué)們認(rèn)為,即使沒有資料③,依據(jù)實(shí)驗結(jié)論和“加熱硝酸銅產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃”的實(shí)驗現(xiàn)象,也能推出NO2可能具有助燃性。理由是______。

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【題目】小明爸爸準(zhǔn)備了一個急救小藥箱。

(1)3%的雙氧水作為治療外傷的消毒劑,與傷口、膿液或污物相遇時,人體中的過氧化

物酶促使它立即分解生成氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)“斯達(dá)舒” 可用于緩解胃酸過多引起的胃痛,其主要成分之一是氫氧化鋁。氫氧化

鋁與胃酸(主要成分為稀鹽酸)發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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【題目】如圖為初中化學(xué)常見實(shí)驗。

1)實(shí)驗A中,由__的體積確定可燃物燃燒消耗氧氣的體積。

2)實(shí)驗B中,ab內(nèi)的氣體依次為__,該實(shí)驗證明水是由__組成的。

3)某小組進(jìn)行實(shí)驗C時,未在錐形瓶上塞橡膠塞,也驗證了質(zhì)量守恒定律,原因是__。

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【題目】下列實(shí)驗符合如圖所示變化趨勢的是( 。

序號

實(shí)驗

橫坐標(biāo)

縱坐標(biāo)

A

向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸

稀硫酸的質(zhì)量

水的質(zhì)量

B

加熱一定量高錳酸鉀固體

時間

剩余固體中氧元素的質(zhì)量

C

向一定量飽和硝酸鉀溶液中加水

加水的質(zhì)量

溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D

向一定量鎂粉中加入稀鹽酸

稀鹽酸的質(zhì)量

鎂粉的質(zhì)量

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案