A. 硒元素的原子核外有 78 個電子

B. 硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中 x=18

C. 1 個硒原子中有 34 個中子

D. 在化學反應(yīng)中，硒原子容易失去電子

A. A B. 、B C. C D. D

A．三個二氧化硫分子：2SO3 B．兩個氧分子：2O

C．Co元素的化合價： D．一個鋁離子：

A. B. C. D.

根據(jù)曉明同學的實驗,試回答以下問題: (赤鐵礦石樣品中所含雜質(zhì)不與其它任何物質(zhì)反應(yīng)也不溶于水)

(1)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為___________。

(2)此赤鐵礦石樣品的純度為____________。

(3)根據(jù)已知條件列出求解第三次實驗中參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量(x) 的比例式____________。

(4)如果用98%的濃硫酸配制第二次實驗所用稀硫酸，需加水的質(zhì)量為__________________。

(5)將第三次實驗后燒杯內(nèi)物質(zhì)過濾，向所得不飽和濾液中加入184g水后，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________________。

(6)如果將第三次實驗中的剩余固體經(jīng)洗滌、干燥，并用足量的一氧化碳進行還原，則最終可得到固體的質(zhì)量為__________________。

[探究活動1]甲乙兩同學做如下實驗:

[觀察與討論1]甲同學做實驗時觀察到酚酞溶液變紅，由此得出結(jié)論氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)。乙同學不同意甲同學的觀點，理由是(用化學方程式來表示)___________，且________顯堿性。

[觀察與討論2]

乙同學觀察到有氣泡冒出的現(xiàn)象,便馬上停止滴加稀鹽酸。通過討論，確定氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)。兩位同學都是愛思考的學生,他們又有了一個新的疑問:變質(zhì)后的固體中是否含有氫氧化鈉呢?他們又進行了探究活動:

[提出問題]固體中是否含有氫氧化鈉?

[探究活動2]甲乙同學同時進行了如圖所示實驗:

[反思與評價]你認為__________ (填甲或乙) 同學的實驗可以得出正確結(jié)論?請你評價錯誤的方案________________。

[表達與交流]甲中有白色沉淀溶液依然為紅色，乙中有白色沉淀，溶液不變色。將四只燒杯中的廢液倒入廢液缸中，只發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色，則最終廢液中一定含有的溶質(zhì)有_____________(不包含酚酞)。同學們要將最后廢液缸中的廢液進行處理，應(yīng)該如何操作_____________。

[反思與結(jié)論]由上述活動我們認識到,在探究溶液中溶質(zhì)成分時,應(yīng)該注意的問題_____________(答一點即可)。

(1)在圓內(nèi)寫出各物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學式________。

(2) E與D反應(yīng)的化學方程式:__________________。

(3)B與G反應(yīng)的實驗現(xiàn)象:__________________。

①若用上述藥品制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________________________。

②儀器a的名稱是____________。在連接發(fā)生裝置和收集裝置時，將膠皮管和玻璃管連接在一起的操作是先把____________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

①若用上述藥品制取二氧化碳，藥品的名稱是____________，選擇的裝置是____________(填字母)。

②若用澄清石灰水驗證二氧化碳，實驗中會觀察到液面下的導(dǎo)管口有氣泡冒出，這是因為發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)時氣體____________，壓強____________，大于外界壓強，在壓強差的作用下，氣體從導(dǎo)管口冒出。

③若制取干燥的二氧化碳，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接____________裝置（填字母），該裝置中的藥品名稱是____________。

(1)在B中補充出相關(guān)粒子圖形，使其正確_______。

(2)此變化前后發(fā)生改變的粒子是__________________。

(3)B→C變化的微觀實質(zhì)是_________________。

(4)此變化屬于_____________(填基本反應(yīng)類型)。

(1)下列實驗都能探究酸與堿之間能否發(fā)生反應(yīng)。請從“定性研究”或“定量研究”的角度，將下列實驗中的A與_________(填字母)歸為一類，理由是_____________。

(2)非金屬與氫氣反應(yīng)的條件越容易、反應(yīng)越劇烈，則非金屬元素的非金屬性越強。據(jù)此規(guī)律，可推斷出第三周期非金屬元素的非金屬性強弱的順序為__________________;結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，請歸納位于第三周期元素的原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)的遞變規(guī)律______________________。