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【題目】在學(xué)習(xí)到二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的知識時,小亮在老師的指導(dǎo)下用四朵紫色干燥的石蕊小花做了下圖所示的四個探究實驗,得出了“CO2能與水反應(yīng)生成酸”的結(jié)論。資料查閱:石蕊是一種色素,遇酸變成紅色。
(1)請將各實驗的有關(guān)內(nèi)容填入下表空格中:
實驗序號 | I | II | Ⅲ | Ⅳ |
實驗現(xiàn)象 | 小花變紅色 | 小花不變色 | 小花不變色 | 小花_____色 |
實驗?zāi)康暮徒Y(jié)論 | 目的:證明酸溶液能使 | 目的:證明水不使石蕊變紅色 | 目的:證明_____ | 結(jié)論:CO2與水反應(yīng)生成酸 |
(2)寫出二氧化碳和水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(3)小亮若不做實驗I,_____(填“能”或“否”)得出CO2和水發(fā)生反應(yīng)生成酸的結(jié)論。
(4)小亮在上述實驗探究中,采用了_____的實驗方法。
(5)如將IV中變紅的小花在酒精燈火焰上微熱,可觀察到_____,原因是_____。
(6)已知:SO2和CO2相似也能與水反應(yīng)生成酸。在裝有水的水槽中滴入紫色石蕊,將收集滿SO2氣體的試管倒立于其中,片刻后實驗現(xiàn)象如圖所示,試管內(nèi)溶液變成_____色。
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【題目】甲、乙、丙、丁為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),且都含有同一種元素。其中甲為無色氣體單質(zhì),乙、丙為氧化物,且乙是有毒氣體,丁是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:甲_____;乙_____;丁_____。
(2)寫出丙物質(zhì)的一種用途_____。
(3)寫出丙→乙的化學(xué)方程式:_____;該反應(yīng)基本類型屬于_____反應(yīng)。
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【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗,請回答問題:
(1)寫出標有序號①的儀器名稱:_______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選擇的裝置組合是____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。用此方法制取氧氣的實驗步驟有:①在試管中加入藥品并固定好裝置;②把導(dǎo)管移出水面;③點燃酒精燈加熱,當氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集;④熄滅酒精燈;⑤檢查裝置的氣密性。下列排序正確的是_____。A.①⑤③②④ B.⑤①③②④ C.①⑤③④② D.⑤①③④②
(3)實驗室制取二氧化碳的藥品是_____。圖F是某同學(xué)利用塑料瓶和其它用品設(shè)計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點__________。
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【題目】人們正在使用“車用乙醇汽油”中的乙醇,可利用農(nóng)作物秸稈經(jīng)過復(fù)雜變化而制得。請回答下列問題:
(1)轉(zhuǎn)化過程中有如下反應(yīng): ,則X的化學(xué)式為_______。
(2)乙醇俗稱________,是________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(3)乙醇汽油屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。
(4)乙醇必須密封保存的原因是_______(從微觀的角度分析)。
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【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表:
成分 | Ca | K | Mg | Na |
含量(mg/L) | ≥4 | ≥0.4 | ≥0.5 | ≥0.8 |
這里含有的Ca、K、Mg、Na是指_____(填“單質(zhì)、元素、分子或原子”)。
(2)自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),通過多種途徑都可以使水得到凈化,下圖是自來水廠凈化水過程示意圖。
(Ⅰ)自來水廠使用的凈化水的方法主要有:沉淀、_____、_____、消毒等。
(Ⅱ)生活中,通過煮沸既能降低自來水的硬度,又能殺菌消毒,但也會造成壺中出現(xiàn)水垢,原因是燒水時自來水中的少量Ca(HCO3)2發(fā)生分解,生成難溶性的碳酸鈣和二氧化碳等物質(zhì),請寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式_____。
(Ⅲ)下列做法會造成水體污染的是_____(填序號)。
A 工業(yè)廢水直接排放
B 生活污水集中處理后排放
C 禁止使用含磷洗衣粉
D 大量使用化肥、農(nóng)藥
(3)電解水實驗揭示了水的組成,理論依據(jù)是_____。
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【題目】目前,石油資源的匱乏使人們不斷研究開發(fā)和利用新能源。世界上首座熊貓外形的光伏電站已在我國山西大同正式并網(wǎng)發(fā)電,電站由單晶硅太陽能電池和薄膜太陽能電池組成。請回答下列問題:
(1)三大化石燃料包括________、石油和天然氣。航空煤油是直升飛機的燃料,它是_______煉制的產(chǎn)品。
(2)單晶硅太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)化為________能。為硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x=_______;硅的最高正價氧化物的化學(xué)式為_______。
(3)化石燃料的燃燒容易造成空氣污染,為了減少霧霾的吸入,人們出行經(jīng)常戴口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)的_______性。
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【題目】已知,,如圖表示一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是
A. 固體中氧元素的質(zhì)量B. 生成的質(zhì)量
C. 固體中的質(zhì)量D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)
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【題目】食醋是廚房中常用的調(diào)味品,其中含有醋酸。醋酸的化學(xué)式為CH3COOH。請回答:
(1)該醋酸由_________種元素組成。
(2)一個醋酸分子中含__________個原子。
(3)該醋酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為__________。(最簡整數(shù)比)
(4)醋酸中氧元素所質(zhì)量分數(shù)是__________?(計算結(jié)果精確到0.1%,用規(guī)范格式書寫具體計算過程)
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【題目】課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑” 的探究內(nèi)容,某探究小組據(jù)此設(shè)計了如下探究方案。
(提出問題)紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?
(實驗探究)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及解釋 |
Ⅰ. | A中無明顯現(xiàn)象, B中產(chǎn)生大量能帶火星木條復(fù)燃的氣體。 | ①產(chǎn)生的氣體是____。 ②紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率。 |
Ⅱ. 向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液,反應(yīng)停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣 | ①又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體 ② 濾渣質(zhì)量等于ag | 紅磚粉末的_____和_____在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,能作過氧 化氫分解的催化劑 |
Ⅲ. | 兩試管中均產(chǎn)生氣泡 且_____________________ | 紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好 |
(實驗拓展)查閱資料得知:硫酸銅、豬肝、土豆等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法正確的是________。
A催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
B催化劑能增加生成物的質(zhì)量
C同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
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【題目】有A、B、R三種元素,在空氣中A的單質(zhì)約占總體積的21%,B元素能與A元素組成相對分子質(zhì)量最小的氧化物,該氧化物在常溫下常壓下為無色無味的液體,R元素的單質(zhì)能在A元素的單質(zhì)中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成一種對大氣有污染的氣體D。請回答下列問題:
(1)A的元素符號為______,B的名稱為______;
(2)D中R元素的化合價為______價。
(3)寫出單質(zhì)R與單質(zhì)A反應(yīng)的符號表達式______,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______。
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