【題目】室溫時，對100mL氯化鈉飽和溶液作如下操作，最終甲、乙兩燒杯中溶液(　　)

A.甲溶液的溶質質量分數大于乙溶液

B.甲溶液一定飽和，乙溶液可能飽和

C.甲溶液中氯化鈉溶解度不變，乙溶液中氯化鈉溶解度降低

D.兩杯溶液中存在的微粒都只有鈉離子和氯離子

（1）寫出標號儀器的名稱：①_____；②_____。

（2）利用注射器可以檢查裝置A的氣密性。如圖所示，在錐形瓶內裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到_____，則裝置不漏氣。

（3）寫出用B裝置制取氧氣反應的表達式_____。試管口放一小團棉花的目的是_____。

（4）若用E裝置收集氧氣，氧氣從_____（選a或b）通入。檢驗E裝置中氣體是否收集滿的方法是_____。

（5）已知氫氣密度比空氣小，很難溶于水，常用金屬鋅和稀硫酸常溫下反應制取。若實驗室要制取并收集較純凈氫氣可以選擇裝置_____（填序號）。

（6）同學利用“多米諾骨牌“效應，設計了如下氣體制取與性質驗證的組合實驗。打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導管口有氣泡冒出。請看圖回答問題：

①B中看到的現象是_____，C中看到的現象是_____，E中看到的現象是_____。

②D中反應的表達式為_____。

請回答下列問題：

（1）碳酸鈣共含有_____種元素，鈣、碳、氧的質量比為_____（最簡整數比）；CaCO3中鈣元素的質量分數為_____。

（2）每片“XX鈣片”中鈣元素的質量_____g。

（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質量為_____g。

（1）寫出D的化學式_____用途_____。

（2）寫出反應的表達式：A→B：_____，其基本反應類型為_____。

（3）若E為鐵絲，在C中燃燒的現象：_____。

（4）寫出另一個符合C-E反應的表達式：_____。

（1） “壓榨”是_____變化。操作A名稱是_____，實驗室進行此操作時使用玻璃棒的作用是_____；

（2）糖汁呈棕黃色，工業(yè)上可加入_____對糖汁進行脫色處理。

（3）蔗渣造紙過程中常用的漂白劑是二氧化氯（ClO2）。60℃時，將氯酸鉀和草酸（H2C2O4）混合即可生成二氧化氯、二氧化碳、碳酸鉀和水，反應的表達式為：_____。

（1）從宏觀知微觀

①50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為_____；

②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水，X分子中一定含有的原子是_____和_____（填符號）。

（2）從微觀知宏觀

①微粒A最外層電子數是_____，在化學反應中容易_____（填“得”或“失”）電子；

②微粒A、B、C、D、E中，對應單質化學性質最穩(wěn)定的是_____（填編號，下同），屬于同一種元素的是_____和_____。

（3）下圖是某反應的微觀示意圖。結合圖中信息，回答下列問題。

①B框中的物質屬于_____（填序號：A化合物、B單質、C混合物）。

②化學反應前后_____種類改變,_____種類不變（填原子、分子)。

①硬水中的鈣離子_____ ②金剛石_____ ③兩個氫氧根離子_____

④地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素組成的化合物是_____

⑤3個硫原子_____ ⑥8個水分子_____

（2）按要求寫出下列數字“2”表達的含義：

① Mg2+_____；②2CO_____

（3）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．請回答下列有關問題：

①建設新農村后，村民已經用上自來水，加入_____可檢驗自來水是否為硬水．日常生活中通過_____的方法可降低水的硬度。

②實驗室通常用如圖裝置來電解水，該裝置中，A試管產生的氣體是_____；當A試管中產生的氣體體積為10mL時，B試管中產生的氣體體積為_____mL。

③下列做法不利于節(jié)水的是_____（填字母序號）。

A 農業(yè)上改漫灌為滴灌 B 用大量水沖洗汽車

C 用淘米水澆花 D 用洗衣服水沖廁所

A. 鋰原子的質子數為3

B. 氫元素的相對原子質量1.008g

C. 鋰元素和氫元素都屬于金屬元素

D. 鋰元素和氫元素屬于同周期元素

（探究一）探究影響過氧化氫分解快慢的因素。實驗步驟及現象如下：

分別取5mLH2O2溶液進行實驗，測定產生4mLO2所需時間，實驗結果記錄如下：

（1）對比①②兩個實驗，若t1>t2，則可得出的結論是:_____。

（2）能說明過氧化氫分解快慢與其濃度有關的實驗是_____（填實驗序號）。

（探究二）探究氧化鐵（Fe2O3）能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能，其催化效果如何?實驗步驟及現象如下：

（1）補充完成上述實驗探究中表格的實驗現象：①_____。②_____g。

（2）繼續(xù)完成以下問題：

（實驗結論）

①實驗II、III證明_____。綜上所述：氧化鐵可以作過氧化氫分解的催化劑。

②寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的符號表達式_____。

（實驗評價）

③實驗設計IV的目的是_____；

（實驗拓展）

④查閱資料得知，氧化銅、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關催化劑的說法中正確的是_____。

A 二氧化錳只能作過氧化氫溶液分解的催化劑

B 同一個化學反應可以有多種催化劑

C 催化劑只能加快化學反應的速率

D 用作催化劑的物質也可能是其他反應的反應物或生成物

（1）①儀器a的名稱是：_____，②作用是：_____。③若用分液漏斗代替儀器a，其優(yōu)點是：_____。

（2）用裝置F和另一儀器（除導管外）收集并測量O2體積，在F中氣體應從導管_____（填“c”或“d”）端通入。

（3）甲烷（CH4）無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水。實驗室里常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。

①選擇的發(fā)生裝置為_____（填字母），用裝置E收集甲烷，是因為_____。

②點燃可燃氣體（如:CH4）前一定要先驗純，否則容易引起爆炸。請寫出驗證CH4純度的實驗操作：收集一小試管CH4，_____，聽到較小的爆鳴聲，證明CH4比較純凈。

③已知化學反應前后元素的種類沒有發(fā)生變化，請設計實驗證明CH4中含有氫、碳元素。