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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是鐠元素在元素周期表中的部分信息,下列說(shuō)法正確的是(

A.鐠原子的核內(nèi)中子數(shù)為59B.鐠原子質(zhì)量為140.9

C.鐠原子中粒子總數(shù)為200D.鐠原子變成鐠離子是化學(xué)變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示帶2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子的是(

A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解,分液漏斗可以通過(guò)活塞控制液體的滴加速度,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1) 分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_________, 錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_______.

(2)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式______.要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置____(填字母)

(3)某同學(xué)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開始用B裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃。其原因是______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多, 下圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。

第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)?/span> ______________________ 的化學(xué)性質(zhì)。

(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5, 你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是__________________________。

(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如下圖所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:_____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式和填寫相關(guān)內(nèi)容:

1)紅磷在空氣中燃燒:______________;化學(xué)反應(yīng)的基本類型:______________.

3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣_____________;化學(xué)反應(yīng)的基本類型:__________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的四組實(shí)驗(yàn)裝置,在兩兩對(duì)比實(shí)驗(yàn)中,下列觀察(或測(cè)定)方法 最難以比較樣品對(duì)過(guò)氧化氫分解加速效果的是(

A. 第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩個(gè)氣球體積的變化情況

B. 第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢

C. 第三組分兩次實(shí)驗(yàn),看帶火星的木條是否能復(fù)燃

D. 第四組分兩次實(shí)驗(yàn),比較反應(yīng)過(guò)程中收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是(  )

A. 氧氣+氫氣

B. +氧氣四氧化三鐵

C. +氧氣氧化鋁

D. 石蠟+氧氣二氧化碳+

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣:_______________。

(2)在塵埃的作用下,二氧化硫和氧氣反應(yīng)生成三氧化硫(SO3):_______________。

(3)Cu和AgNO3溶液反應(yīng),生成Cu(NO3)2溶液和Ag:_______________。

(4)少量CuSO4溶液滴人NaOH稀溶液中生成Cu(OH)2沉淀和Na2SO4溶液:_______________。

(5)一氧化碳和四氧化三鐵(Fe3O4)杠高溫下反應(yīng),生成鐵和二氧化碳:_______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 乙、丁屬于氧化物

B. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NO+NH2N2+H2O

C. 甲物質(zhì)由一個(gè)氧原子和一個(gè)氮原子構(gòu)成

D. 反應(yīng)前后,原子種類、原子數(shù)目不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化的混合物28g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g,請(qǐng)計(jì)算:

(1)生成氧氣的質(zhì)量;

(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。

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