（1）若選用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。若選用D裝置收集氧氣，請簡述判斷氧氣已收集滿的方法：_______________。

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的反應(yīng)： ____________。若選用D裝置收集二氧化碳，請簡述判斷二氧化碳已收集滿的方法：___________。

（3）甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體。實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______（選填裝置序號）。若選用F裝置用于排空氣法收集甲烷，甲烷應(yīng)從_______端（選填“a”或“b”，下同）通入；若選用F裝置用于排水法收集甲烷，瓶中先裝滿水，甲烷應(yīng)從_______端通入。

（1）芝麻醬具有豐富的營養(yǎng)。上圖為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分。其中鈣、鐵、硒是指________（填字母序號）。

A 分子 B 原子 C 單質(zhì) D 元素

（2）為防止鋼鐵銹蝕，常在鐵制品表面刷含鋁粉的防銹漆，這是因為鋁在空氣中能自我保護(hù)，表面形成一層致密的氧化膜�；瘜W(xué)方程式是________。

（1）寫出示意圖中涉及的一種陰離子的名稱：____________；

（2）寫出巖石圈中可能存在的任一種金屬離子的符號：______；

（3）寫出大氣圈中含量最多的物質(zhì)的化學(xué)式：________

（4）寫出下列化學(xué)符號中“2”的意義。

①2NH3：________________；

②H2O：________________；

③CO32-：________

（5）示意圖中共出現(xiàn)了____________種分子。

請你回答：

（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為 ，鈣元素的原子序數(shù)為 ；

（2）X= ；

（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 （填序號）；

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 （填序號）．

A. 裝置Ⅰ的鐵釘一側(cè)的液面一定會上升B. 裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘都被腐蝕

C. 比較鐵釘一側(cè)的液面,裝置Ⅱ比裝置I的高D. 裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒被腐蝕

(1)步驟Ⅰ：將這四種白色固體分別編號為A、B、C、D。

步驟Ⅱ：取少量上述四種白色固體樣品分別放入四支試管中，加入足量蒸餾水，振蕩，固體全部溶解，且C溶液呈藍(lán)色，則C是_____(寫化學(xué)式，下同)。

(2)步驟Ⅲ：取少量A、B、D的溶液分別放入三支試管中，向三種溶液中各加入適量C溶液，裝有B溶液的試管中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)步驟Ⅳ：為進(jìn)一步區(qū)分A和D，另有兩支試管分別取少量A溶液和D溶液，加入適量_____溶液。

[發(fā)現(xiàn)問題]為了再次觀察上述反應(yīng)現(xiàn)象，小林同學(xué)用較長的鎂條重做上述實驗，但發(fā)現(xiàn)了異�，F(xiàn)象，試管中出現(xiàn)了白色沉淀。

[實驗驗證1]小林同學(xué)針對兩次實驗的不同，設(shè)計對比實驗方案，探究出現(xiàn)異�，F(xiàn)象的原因。

[得出結(jié)論]鎂條與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀與________有關(guān)。

[追問]白色沉淀是什么物質(zhì)？

[查閱資料]①20 ℃時，100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g；

②鎂能與熱水反應(yīng)產(chǎn)生一種堿和氫氣；

③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。

[做出猜想]猜想一：鎂；猜想二：氯化鎂；猜想三：氫氧化鎂，猜想的依據(jù)是____________________(用化學(xué)方程式表示)。

[實驗驗證2]將白色沉淀洗滌干凈，分別取少量沉淀于A、B、C試管中，進(jìn)行如表實驗：

(1)上述實驗中，有氣泡生成的是________(填寫裝置序號)。

(2)試管F中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是______________。

(3)上述實驗?zāi)芊褡C明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動性強(qiáng)弱？____請說明理由_____。

(4)我國古代“濕法煉銅”就是利用了試管D中的反應(yīng)原理，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。