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【題目】A~H是初中常見的8種物質,它們有如圖所示的轉化關系。已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰。
(1)請寫出下列物質的化學式:D____,G____,H____。
(2)請寫出下列變化的化學方程式:B→F____。
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【題目】根據(jù)下圖的溶解度曲線圖回答
(1)在40℃時,在l00g水中加入30gKCl固體,所形成的溶液是______溶液(“飽和”或“不飽和”);將上述溶液蒸發(fā)掉50g水后恢復到40℃,析出固體質量是____g。
(2)在40℃時,飽和KCl溶液的溶質質量分數(shù)是____________。(只列計算式)
(3)在溫度為________時,Na2SO4的溶解度大于KCl的溶解度。
(4)KCl的溶解度與溫度變化的關系是_______________________________。
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【題目】化學李老師在《燃燒的條件》教學中,改進了教材中的實驗,如圖所示,在銅片上罩上儀器a,請回答:
(1)白磷的著火點比紅磷的____。
(2)罩上儀器a的作用是____。
(3)對照①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是____。
(4)實驗中小明觀察到熱水中的②白磷由塊狀迅速熔化成液滴狀,但不燃燒的原因是____。
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【題目】從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學實驗的設計?茖W實驗的正確步驟應為:①明確實驗目的 ②收集有關資料 ③設計合理方案 ④進行科學實驗。請你按照以上四步,完成以下實驗設計,根據(jù)裝置圖回答問題:(所用裝置圖用序號表示)
(1)寫出標有①的儀器名稱:____。
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是____,選用的發(fā)生裝置是____(填裝置代號)。收集裝置是____(填裝置代號)。
(3)制取氧氣時,試管口略向下傾斜的目的是____。試管口塞棉花的目的是____。如果用排水法收集氣體時,當氣泡____放出時才可以收集。若實驗結束時,應先____,再____。若用排空氣法收集氧氣,如何驗證是否集滿:____。
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【題目】用化學符號填空。
(1)3個氫分子_______ (2)鎂元素_______
(3)硝酸根離子_______ (4)氫氧化鋁中鋁元素的化合價_______
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【題目】化學與我們的生活密切相關,請回答以下幾個問題,可參考所給出的圖。
(1)能制造汽車輪胎的合成材料是____。
(2)關閉燃氣開關滅火,運用的原理是____。
(3)不銹鋼是____(填“純凈物”或“混合物”)。
(4)果汁、蛋白質、糖和維生素都含有____(任填一種元素)元素。
(5)一個C60分子中含____個碳原子,C60是制作某種鋰電池的原料,電池的能量轉化形式是由____轉化為電能。
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【題目】下列化學方程式的書寫正確的是( )
A. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑B. Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
C. 4Fe+3O2=2Fe2O3D. Na2CO3+2KNO3=2NaNO3+K2CO3
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【題目】根據(jù)如圖的信息判斷,下列說法正確的是( )
A. 硫屬于金屬元素
B. 硫離子的核外電子數(shù)為16
C. 硫元素的相對原子質量為16
D. 在化學反應中,硫原子容易得到電子
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【題目】銅是人類最早利用的金屬之一。
(1)用“﹣”連接金屬銅的性質與用途(要求:性質不重復選擇)_____。
(2)利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下(反應條件和部分產(chǎn)物已略去):
已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O
根據(jù)上述信息,可推得:固體A的成分是_____(寫化學式);它屬于_____(選填“純凈物”或者“混合物”),過程①②③中發(fā)生了相同化學反應,其化學方程式為_____,過程②中分離操作的名稱是_____;實驗室中進行該操作,常用的玻璃儀器除了燒杯和漏斗,還有_____。
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【題目】如圖所示,A~I為初中化學中常見的物質。已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分,D為藍色沉淀,E、H為單質,F為淺綠色溶液,G、I均為各含有一種溶質的溶液。“→”表示物質間存在著相互轉化的關系(部分生成物未標出),如圖所示。請回答下列問題:
(1)物質D的化學式:_____。
(2)寫出A與H2O反應的化學方程式:_____。
(3)寫出G與H反應的化學方程式:_____;反應類型屬于_____。
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