A.有藍紫色火焰產(chǎn)生的是____________，

B.沒有火焰而產(chǎn)生耀眼白光的是_________，

C.劇烈燃燒火星四射的是______________，

這五個反應中，屬于化合反應的是（填序號）__________

A. 測定空氣里氧氣的含量 B. 檢查裝置的氣密性

C. 驗證質(zhì)量守恒定律 D. 證明CO2密度比空氣的大

A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學性質(zhì)相似

C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl

一、蔗糖的工業(yè)制備：工業(yè)制備蔗糖的流程如下。

（1）實驗室進行操作A所需玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、_________________；其中玻璃棒的作用是___________________；

（2）常利用活性炭的_______________作用來給糖汁脫色；

（3）操作C的名稱是_______________，實驗室進行該操作時，所用玻璃棒的作用是_______；

（4）由甘蔗制得蔗糖的整個過程中主要發(fā)生了_______________（選填“物理”或“化學”）變化。

二、蔗糖組成探究

（資料卡片）

①綠色植物吸收CO2和H2O先生成葡萄糖，再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為蔗糖。

②蔗糖不易燃燒，摻入少量煙灰后，就能直接點燃（煙灰不能燃燒）。煙灰的作用可能為________作用。

（定性探究）蔗糖可能由碳、氫、氧三種元素組成。

實驗1：點燃蔗糖與煙灰混合物，在火焰上方罩一干冷燒杯，燒杯壁有水霧，則蔗糖含有________元素。

實驗2：迅速將燒杯倒轉(zhuǎn)過來，加入少量石灰水，石灰水變渾濁，則蔗糖含有_________元素。

實驗3：將蔗糖隔絕空氣高溫加熱，容器內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，并產(chǎn)生黑色固體（炭黑）。通過該實驗可證明蔗糖中一定含有_______________元素。

（定量探究）

在化學變化前后，元素的種類和質(zhì)量都不發(fā)生改變。現(xiàn)稱取17．1g蔗糖，加入少量煙灰點燃，測得生成26．4gCO2和9．9gH2O

試計算：

（1）17．1g蔗糖中各元素的質(zhì)量__________

（2）蔗糖中各原子的個數(shù)比。__________

甲：鎂條灰黑色，不易點燃，放在白醋中反應很慢，較長時間以后才有氣泡冒出。

乙：鎂條有銀白色金屬光澤，在空氣中可以燃燒。在白醋中很快溶解并產(chǎn)生氣泡，產(chǎn)生氣泡的速度先是越來越快，后又變慢直至停止，且試管壁發(fā)燙。

已知：化學反應的劇烈程度與反應物的性質(zhì)、反應物的濃度、溫度、接觸面積等因素有關(guān)。

（1）差異甲同學在實驗過程中你認為缺少了哪一個步驟：_____________________。

（2）鎂在空氣中燃燒的文字表達式為_____________________________________________。

（3）研究小組同學對鎂條和白醋的反應進行了探究。將橡皮塞連接氣體壓力傳感器，燒瓶中放入一定量的鎂條和白醋，塞緊瓶塞并打開儀器（如圖1）。一段時間后，得到氣體壓強與時間的關(guān)系曲線圖（如圖2）。到C點燒瓶內(nèi)氣壓達到最大值說明__________________________________，CD段氣壓逐漸下降的原因是________________________。

（4）從BC段到CD段來看，反應的速率是先慢后變快，導致變快的主要因素是________選填序號）。

a．鎂條的表面積 b．白醋的濃度 c．溫度

（1）MnO2（一種黑色難溶于水的粉末）作催化劑：向5mL5％的H2O2溶液中加入少量MnO2，產(chǎn)生大量氣泡。該反應的文字表達式為___________________________，證明產(chǎn)生的氣體是O2的方法是_____。

（2）FeC13溶液（一種黃色液體）作催化劑：向5mL5％的H2O2溶液中加入2滴一定濃度的 FeC13溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡。

（已知） FeCl3溶液中主要含有三種微粒：H2O、Fe3+、Cl—

（問題）哪種微粒對H2O2溶液的分解起催化作用？

（假設）假設一：可能是H2O 假設二：可能是Fe3+ 假設三：可能是Cl—

（分析）①小李認為假設一不可能成立，其理由是__________________________；

（實驗）

（結(jié)論）②假設__________成立，而假設一和另一種假設不成立。

（3）實驗反思

①對于步驟3而言，步驟2主要是為了排除__________(填微粒符號)對實驗的影響。

②催化劑比較：從便于回收再利用的角度分析，___________________更適合做該反應的催化劑。

（1）寫出儀器名稱：①___________________；②_______________________；

（2）實驗室制取二氧化碳的文字表達式為__________________發(fā)生裝置可選用________(選填字母）；用石灰水可檢驗CO2，發(fā)生反應的文字表達式為_____________________。

（3）C、D、E是常用的氣體收集裝置，其中不能用來收集O2的是________（選填字母），理由是______________(選填“a”或“b”)。F裝置也可用于收集氣體，若用F裝置收集CO2，氣體應從________端通入，檢驗CO2是否收集滿的方法是_______________________________。

（4）實驗室需收集一瓶約混有體積空氣的氧氣，下列操作正確的是________（選填字母）。

①一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質(zhì)：_________

②水和冰屬于同種物質(zhì)，但狀態(tài)不同：___________；

③金和銀屬于不同的金屬_______________________。

（2）

圖中（圖中小球均代表碳原子）的物質(zhì)屬于____________（選填“同種”或“不同種”）物質(zhì)，主要是因為_________________________。石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石屬于___________（選填“物理”或“化學”)變化。

A. 10:17 B. 15:17 C. 5:17 D. 15:34

①白磷燃燒會產(chǎn)生大量的白霧；

②生石灰與水接觸會放出熱量；

③白磷的量不足，會使測定值偏大；

④將白磷放在細沙上可防止試管炸裂；

⑤實驗中，注射器的活塞先向右移動，后向左移動；

⑥若白磷的量充足、裝置的氣密性良好，最終注射器活塞將移至30mL刻度附近。

A. ①④⑤ B. 僅②④ C. ②④⑤⑥ D. ①③⑤⑥