（1）鐵絲下端系一根火柴目的是_______________，在氧氣中燃燒現(xiàn)象是_______________。

（2）硫與氧氣反應(yīng)的文字表達是是_________________，集氣瓶中裝少量水的目的是____。

（1）寫出圖中標(biāo)示的a儀器名稱：____________。

（2）酒精燈的作用是______________。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_________（填字母序號、下同），若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置為______，該反應(yīng)的文字表達式：_____

（4）若用過氧化氫溶液與二氧化錳混合，在常溫下制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________，該反應(yīng)的文字表達式為_____________。盛有氧氣的集氣瓶應(yīng)________（選填“正”或“倒”）放置在實驗桌上。

（1）物質(zhì)F的名稱是______________.

（2）黑色粉末物質(zhì)B的作用是____________________.

（3）A與B的混合物加熱發(fā)生反應(yīng)屬于________（分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、非氧化反應(yīng)）

（4）E與D發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是：________________________。

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入過量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是_________________

（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____________________。

（3）若將紅磷換成炭粉，該實驗不能成功，原因是___________________。

（4）該實驗完畢，若進入集氣瓶的水不到總?cè)莘e的五分之一，你認為原因是________________（答一點即可）

（5）該實驗得出氮氣的化學(xué)性質(zhì)是：____________________

（1）用來夾試管的工具是___。

（2）貯存固體藥品的儀器是__。

（3）常作為反應(yīng)用的玻璃容器是__。

（4）用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是___。

（5）檢驗物質(zhì)可燃性，進行固體燃燒實驗的儀器是___。

（6）加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是__。

A. A B. B C. C D. D

【題目】“”、“ ”、“”分別表示A、B、C三種物質(zhì)的分子，如圖形象的表示了某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物的分子及數(shù)目變化．

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C三種物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)之比為________．

（2）從圖中你還能獲得哪些信息（寫出2點）：①________；②________．

（1）微觀上：水是由________構(gòu)成的，一個水分子是由________構(gòu)成的；在化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類________(填“改變”或“不變”，下同)，原子的種類________；因此________是化學(xué)變化中的最小粒子。

（2）宏觀上：水是由________組成的，在化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的種類________(填“改變”或“不變”，下同)，元素的種類________。

【題目】為了能及時以現(xiàn)煤氣泄漏，常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O2xCO2+2Y+6H2O，已知Y由兩種元素組成，則x=________，Y的化學(xué)式為________．

（實驗方案）如圖探究實驗

（實驗現(xiàn)象）反應(yīng)后，乙興趣小組的天平指針指向刻度盤中的________（選填”左邊“、”右邊“或”中間“）．

（解釋與結(jié)論）

乙興趣小組出現(xiàn)上述現(xiàn)象原因是：________．

（反思與評價）若乙小組使用的試劑不變但要得到反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的結(jié)論，你認為應(yīng)對實驗方案進行怎樣的改進？________．