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【題目】人類社會的發(fā)展離不開能源。當今社會人類利用的能源主要來自化石燃料。
(1)用來驅動汽車、飛機和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等,石油分餾的過程屬________ 變化(填“物理”或“化學”);剂现兄饕刑、氫元素,完全燃燒的產物是________
(2)“西氣東輸”工程實施以后,我們對天然氣有了更多的了解.天然氣要經過多次“減壓”后才能輸送到居民家中,“減壓”后天然氣的體積會變大,原因是________
(3)為防止因天然氣泄漏造成危險,可在家中安裝報警器,在甲、乙兩圖中,安裝位置正確的是________ 圖。
(4)化石燃料的大量燃燒是形成溫室效應的主要原因.為減緩溫室效應可采取的措施有________ (答出一點即可)。
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【題目】隨著經濟的發(fā)展,能源和環(huán)境成為人們日益關注的問題.
(1)人類目前主要依賴的能源是化石燃料,包括煤、________、天然氣.
(2)煤燃燒會產生大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等氣體,這些物質中會引起溫室效應的是________, 會造成酸雨的是________,能與血紅蛋白結合的是________.工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,其目的是________.
A.減少煤的浪費 B.減少二氧化碳的排放 C.減少一氧化碳的排放 D.減少二氧化硫的排放
(3)化石燃料不可再生,開發(fā)和利用新能源迫在眉睫,氫能作為理想的能源,重要原因是它的燃燒產物無污染,用化學反應方程式表示為________.2mol氫氣中約含 ________個氫原子(用科學計數(shù)法表示).
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【題目】能源既是國家經濟發(fā)展的命脈。也是國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要支柱。我省多地有效調整能源結構,穩(wěn)步發(fā)展安全高效的能源體系,合理利用如下三種發(fā)電方式,并取得了顯著成效。
(1)與C相比,A、B發(fā)電的共同優(yōu)點是_________________________(寫一條)。
(2)A的能量轉化方式是把______能經過一系列變化轉化成電能。
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【題目】請根據(jù)下圖所示回答問題。
(1)A裝置可用于制取的氣體是________;
(2)用濃鹽酸與大理石在B裝置中制取CO2并檢驗其有關性質,觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色。對這一現(xiàn)象的解釋合理的是________(填寫下列選項序號)。
A、是CO2直接使石蕊溶液變紅
B、是產生的CO2與H2O反應生成了H2CO3,H2CO3使石蕊溶液變紅
C、是濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊溶液變紅
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【題目】結合下列化學實驗裝置,回答有關問題。
(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a___________,b___________。
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是__________ (填代號),可用___________法收集氧氣。制得的氧氣用來做如右下圖所示的實驗,發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒,其原因是__________。寫出G中反應的化學方程式__________________。
(3)實驗室制取二氧化碳常用的藥品是__________,若用裝置E收集二氧化碳,則氣體應從__________(填“①”或“②”)端進入;若要獲得干燥的二氧化碳,可將裝置B和裝置D用膠皮管連接,并在裝置D中盛放__________(填物質名稱)試劑。
(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是_________ 。
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【題目】如圖是實驗室制取氣體的常見裝置.請思考作答:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱a________;b________ .
(2)實驗室欲用高錳酸鉀為原料制取氧氣,反應的化學方程式為________,選擇的發(fā)生裝置為________(填字母序號,下同).
(3)氨水是氨氣的水溶液,氨氣的密度小于空氣,實驗室常在濃氨水中加入生石灰來快速制得氨氣,可選擇上述裝置的組合為________,驗滿時,在集氣瓶口放一片濕潤的紅色石蕊試紙,若試紙變成________色,證明已集滿.
(4)若用圖F來驗證CO2能與NaOH溶液反應.采用瓶口向________排氣法收集一瓶二氧化碳,向瓶中倒入少許氫氧化鈉溶液后振蕩,礦泉水瓶變癟還不足以證明CO2與NaOH能夠反應,需要補做一個對比實驗,將瓶中的氫氧化鈉溶液換成________即可.
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【題目】實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題.
(1)實驗室中我們可以通過多種反應原理制取氧氣,選擇的裝置也有所不同,請?zhí)顚懀?/span>
藥品選擇 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 |
H2O2溶液、MnO2 | ①________ | ③________ |
KMnO4 | ②________ |
(2)選用F裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是________(填序號).
①反應前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
②開始反應后,等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導管口移入集氣瓶
③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
(3)實驗室制取氯氣時發(fā)生了如下反應:4HCl(濃)+MnO2MnCl2+Cl2↑+2H2O,該反應中,二氧化錳是________.(選填“反應物”、“催化劑”、“生成物”)
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【題目】如圖是配制100g溶質質量分數(shù)為12.5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
(1)如圖中的玻璃儀器有廣口瓶、量筒、燒杯和_________ .
(2)指出圖中的一處錯誤操作________.
上述錯誤會導致所配制溶液的溶質質量分數(shù)________(填“大于”“小于”“等于”)12.5%.
(3)配制時應選擇 ________mL(填“10mL”“50mL”“100mL”)的量筒量取所需要的水.
(4)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序________.
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【題目】欲配制180 g溶質質量分數(shù)為50%的硝酸銨,實驗操作如下圖所示。
請回答下列問題:
(1)量取所需要的水應選擇________(選填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量筒。
(2)用托盤天平稱量所需的硝酸銨時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應___(選填序號)
A.增加適量硝酸銨固體 B.減少適量硝酸銨固體 C.調節(jié)平衡螺母
(3)將硝酸銨和水依次倒入燒杯中,要用玻璃棒攪拌,其目的是________。
(4)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序:________。
(5)在做⑤操作時,燒杯的溫度________(選填“升高”或“降低”)了。
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【題目】塘沽十一中化學學習小組同學在實驗室中練習配制一定溶質質量分數(shù)的溶液。
(1)用氯化鈉固體配制50g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液:
①需要氯化鈉的質量為________g。
②稱取氯化鈉時,若托盤天平出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象(如圖A),接下來的操作應是________(填字母)。
A.左邊的平衡螺母向左調
B.右盤中添加砝碼
C.向左移動游碼
D.左盤中增加氯化鈉
③量取水時,若仰視讀數(shù)(如圖B),會使配制的溶液溶質質量分數(shù)________(填“偏大”或“偏小”)。
(2)用已配好的質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,配制50 g質量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液:
①需要質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液________mL(質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液的密度為1.04 g/cm3),水________mL(水的密度為1 g/cm3)。
②本實驗需要用到的儀器有________。
(3)把配制好的上述兩種溶液分別裝入___中(選填“廣口瓶”或“細口瓶”),蓋好瓶塞并貼上標簽。
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