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【題目】下圖是實驗室制取氣體的儀器,按要求回答問題:
(1)儀器G的名稱是________ , 可用于加熱固體制取O2的發(fā)生裝置為______(填字母),該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________________.
(2)若用37.5%的過氧化氫溶液制取O2,最好選用DG組合成發(fā)生裝置,理由是_________,若要將上述溶液稀釋成60g、5%的溶液,則需要原溶液的質(zhì)量為_______g.
(3)下圖J裝置可用于實驗室制取CO2,檢驗該裝置氣密性的方法:從長玻璃管口加入一定量的水,然后用彈簧夾夾緊膠皮管,將左側(cè)長玻璃管向上提起一段后靜置,若觀察到______________,則氣密性良好。該裝置在操作上具有的優(yōu)點是_________________,若從B~H中選擇 __________(填字母)進(jìn)行組合,也能具有同樣的優(yōu)點。
(4)上圖I裝置的Y型試管內(nèi)裝有制取CO2的藥品, 反應(yīng)的化學(xué)方程式為________, 可通過______________________的操作來制得CO2,該裝置______(填“有”或“沒有”)J裝置的操作優(yōu)點。
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【題目】實驗室中有一桶含Fe2(SO4)3、FeSO4、CuSO4和H2SO4的廢液。他們想從中回收銅并制取“還原鐵粉” ,主要步驟如圖所示。
查閱資料:Fe2(SO4)3 + Fe=3FeSO4 ,F(xiàn)eCO3 FeO+CO2↑
(1)金屬X為_______,步驟I加入過量的金屬X后發(fā)生了________個化學(xué)反應(yīng)。
(2)金屬A中的成分有______,步驟III可采用最簡單的方法為 _____________________ 。
(3)在此流程中一定需要用到過濾操作的步驟是 ___________(填Ⅰ~Ⅲ)。
(4)FeCO3沉淀隔絕空氣進(jìn)行“焙燒”后,加入焦炭才能制得鐵粉,寫出加入焦炭后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________ 。
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【題目】A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣、鐵中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體,C是常見的金屬,D有助燃性,A、B、E、F都是氧化物,G是含鈣的化合物,物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“ — ”表示能相互反應(yīng)。 (部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)。
請回答下列問題
(1)分別寫出物質(zhì)E、G的化學(xué)式: _______ ________.
(2)寫出C、D發(fā)生劇烈氧化時的現(xiàn)象 __________________
(3)寫出A-B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________
(4) 物質(zhì)F可以是__________,也可以是 __________.
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【題目】根據(jù)下圖回答問題
(1)小孩血鉛超標(biāo)中的“鉛”指的是______(填原子、元素或單質(zhì)),有人認(rèn)為圖一中小孩的疑慮是沒有必要的,你的解釋是 ____________________
(2)觀察圖二火災(zāi)場景,提出一條合理的逃生建議 ___________________.
(3)圖三凈水器宣稱“凈化的水不會再產(chǎn)生水垢”,該廣告是否科學(xué)并做簡要分析____________。
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【題目】微觀示意圖可以形象的表示物質(zhì)發(fā)生的微觀變化
(1)請在下圖第一、三方框中把硫化氫在氧氣中燃燒(2H2S+3O22SO2+2H2O)的微觀示意圖補(bǔ)畫完整。______________
(2)在上述化學(xué)反應(yīng)中,化合價不發(fā)生改變的元素是_________(填符號)
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【題目】實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方法,根據(jù)下圖回答問題
(1)圖一為探究鐵生銹的實驗,B試管中植物油的作用是 __________________,證明鐵生銹需要接觸水的對比實驗為___________(填字母)
(2)通過圖二實驗,可探究燃燒的條件之一是__________________ 該實驗中兩朵棉花都未能燃燒的主要原因是____________________
(3)圖三為測定空氣中氧氣含量的改進(jìn)裝置,若實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)氧氣含量比理論值偏小,則可能的原因是__________________________
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【題目】寫出下列對應(yīng)的化學(xué)符號:
(1)2個鈉離子__________ (2)標(biāo)出氧化鋁中鋁的化合價______________
(3)植物光合作用吸收的氣體 ___________ (4)海洋中最多的物質(zhì)__________
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【題目】下列對應(yīng)曲線正確的是( )
A. 在水中不斷加入氯化鈉 B. 某溫度下,將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)溶劑
C. 加熱氯酸鉀和二氧化錳 D. 等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解
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【題目】下圖為三種物質(zhì)的溶解度曲線,以下說法正確的是( )
A. MgSO4的溶解度隨溫度的升高而不斷增大
B. t1℃時,KCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都小于20%
C. 將t2℃的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃ ,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為MgCl2>MgSO4>KCl
D. 在0~t1℃范圍內(nèi),MgSO4的飽和溶液中含有少量KCl,應(yīng)通過蒸發(fā)結(jié)晶來提純MgSO4
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【題目】在一次用餐中,同學(xué)們對燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,于是對其成分進(jìn)行研究。
【查閱資料】①該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成。
②氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性。
【提出問題】①酒精中是否含有碳元素?
②固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)?
【實驗探究】(1)按下圖實驗,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論.此結(jié)論_____________(選填“合理”或“不合理”).
(2)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀.取沉淀于試管中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.寫出產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式______________________。分析實驗并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì)。
(3)為進(jìn)一步確定氫氧化鈉是否完全變質(zhì),進(jìn)行了如下探究.請完成實驗報告
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取步驟(2)燒杯中的上層清液于試管中。 ①滴入__________,振蕩,靜置。 | ______________________。 | 說明清液中還有碳酸鈉 說明清液中還含有氫氧化鈉,固體酒精中的氫氧化鈉是部分變質(zhì) |
②______,觀察現(xiàn)象。 | _________________ |
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