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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】碘被公認(rèn)為人類的“智慧元素”,如圖是元素周期表中關(guān)于碘元素的信息。下列關(guān)于碘元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.碘元素是非金屬元素 B.相對(duì)原子質(zhì)量為126.9g

C.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53 D.原子序數(shù)為53

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鋰廣泛應(yīng)用于電池、貯氫等領(lǐng)域,鋰在化合物中顯+1價(jià)。如圖周期表中的信息及4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)B、C、D、E 中,____(填編號(hào))屬于離子。

(2)LiMnO2 是一種電極材料,其中 Mn 的化合價(jià)為_________。

(3)用化學(xué)符號(hào)表示:① 鋰離子______; ② 氫氧化鋰_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說(shuō)法正確的是

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量()

50

11

15

32

反應(yīng)后質(zhì)量()

64

M

5

28

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B. M的值是15

C. 乙一定是催化劑

D. 反應(yīng)中甲、丁質(zhì)量比為16 :7

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)如圖是某種胃藥的部分標(biāo)識(shí),胃藥中所含的物質(zhì)能中和胃里過(guò)多的胃酸(主要 是鹽酸)。某患者按標(biāo)識(shí)上的服用方法服藥,服藥三天后病情好轉(zhuǎn)。計(jì)算患者在三天內(nèi)所服的此胃藥中:

(1)所含 Al(OH)3 的質(zhì)量_____

(2)理論上可中和胃酸中 HCl 的質(zhì)量為多少_______?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)生石灰是一種傳統(tǒng)的建筑材料,俗稱“石灰”。 安徽鳳陽(yáng)大量石灰廠在石灰窯中 煅燒石灰石制得“石灰”,其反應(yīng)原理是__________(用化學(xué)方程式表示);瘜W(xué)興趣小組的 同學(xué)對(duì)某石灰廠剛出窯的“石灰”的成分進(jìn)行探究。

(提出問(wèn)題)剛出窯的“石灰”有哪些成分?

(猜想) I.只有氧化鈣 Ⅱ.只有碳酸鈣

Ⅲ.____________________________;

(查閱資料)堿和碳酸鹽同時(shí)存在時(shí),酸堿中和反應(yīng)優(yōu)先于酸與碳酸鹽的反應(yīng)。

(實(shí)驗(yàn)探究)

(1)甲同學(xué)取一定量的“石灰”樣品于試管中,并加入一定量的水,振蕩,有白色不溶物。 甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣,即猜想 II 成立。乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明 猜想 II 成立,其理由是_________________________________

(2)乙同學(xué)取一定量的“石灰”樣品于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁,感覺(jué)發(fā)熱; 繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生。乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化 鈣 , 即 猜 想 I 成 立 。 丙 同 學(xué) 認(rèn) 為 乙 同 學(xué) 的 實(shí) 驗(yàn) 不 足 以 證 明 猜 想 I 成 立 , 理 由 是_____;

(3)使用“石灰”的建筑工地上常有一個(gè)大的石灰池,使用“石灰”時(shí),先將生石灰倒入池內(nèi) 水中,一段時(shí)間后,再取用其中的石灰漿使用。長(zhǎng)期使用的石灰池內(nèi)壁會(huì)逐漸增厚,其主要 原因是_________________(用化學(xué)方程式表示);

(4)丙同學(xué)用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想Ⅲ成立,丁同學(xué)將酚酞試液換成鹽溶液也 能完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

丙同學(xué)

________

__________

猜想Ⅲ成立

丁同學(xué)

_______

____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】素有“銅都”之稱的安徽銅陵有許多黃銅礦(主要成分為CuFeS2)。黃銅礦經(jīng)初步 處理后,所得溶液甲中的溶質(zhì)為 Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4。某同學(xué)通過(guò)廢鐵屑與溶液甲反 應(yīng),制取補(bǔ)血?jiǎng)┰咸妓醽嗚F并回收銅。主要步驟如圖所示:

(1)Fe2(SO4)3與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式如下,請(qǐng)配平:xFe2(SO4)3+yFe=zFeSO4,其中x、y、z為化學(xué)計(jì)量數(shù),z的值為_____;

(2)步驟Ⅰ中,生成銅的化學(xué)方程式:_________。廢鐵屑含有少量鐵銹,對(duì)產(chǎn)物的成分沒(méi)有影響,原因是_____

(3)操作a名稱為_____,為提高操作a的速率,可以采取的方法有_____

(4)不溶物的成分為_____ (填化學(xué)式)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)自行研發(fā)的大型客機(jī)C919成功試飛,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

(1)選用鋁合金做飛機(jī)機(jī)身而不選用純鋁,主要原因是鋁合金的硬度和強(qiáng)度______填“大 于”或“小于”)純鋁;

(2)飛機(jī)所用的下列材料屬于合成材料的是_____(填序號(hào));

A.塑料扶手 B.純羊毛毯 C.真皮座套 D.銅制扣件

(3)飛機(jī)上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕,其防銹原理是阻止了鐵與_____接觸;

(4)金屬鈹(Be)與鋁化學(xué)性質(zhì)相似,鈹元素的核電荷數(shù)為4,相對(duì)原子質(zhì)量為9。

①鈹原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____(填序號(hào));

②在空氣中,鈹?shù)谋砻嬉仔纬梢粚友趸數(shù)谋Wo(hù)膜,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列儀器或裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器(1)的名稱是_____。用廢鐵屑與稀硫酸反應(yīng)制取H2,應(yīng)選擇上圖儀器中的_____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

(2)若用F裝置在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)操作順序?yàn)?/span>_____(填序號(hào));

A.先通CO后加熱 B.先加熱后通CO

(3)用橡皮管、注射器和水,檢驗(yàn) F 裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表法是一種常用的數(shù)據(jù)處理方法,根據(jù)所給圖表(氫氧化鈉、碳酸鈉分別在水、酒精中的溶解度如表所示),下列說(shuō)法正確的是( )

氫氧化鈉

碳酸鈉

20℃

40℃

20℃

40℃

109g

129g

21.8g

49g

酒精

17.3g

40g

不溶

不溶

A. 上述圖象表示碳酸鈉的溶解度曲線

B. 20℃時(shí),氫氧化鈉的溶解度大于碳酸鈉

C. 40℃時(shí),若將 50g NaOH 分別投入到 100g 水和 100g 酒精中,都能形成飽和溶液

D. 40℃時(shí),將適量 CO2 通入飽和的 NaOH 酒精溶液中,觀察不到明顯的現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甜瓜珍品——江西梨瓜以“脆、甜、香”而聞名。梨瓜中含有豐富的蛋白質(zhì)、粗纖維、維生素、鈣、磷、鐵、鎂、鉀、硒等人體所需的營(yíng)養(yǎng)素;

(1)梨瓜貯存時(shí)常套一個(gè)塑料袋,其作用是阻止梨瓜中水分流失,還能隔絕_______防止腐爛;

(2)梨瓜適宜生長(zhǎng)在pH為6.0-6.8的土壤中,實(shí)驗(yàn)室測(cè)定溶液pH的操作方法是_______________

(3)如圖為硒元素的某些信息,硒原子核內(nèi)有_______個(gè)質(zhì)子,硒原子的相對(duì)原子質(zhì)量是_____,硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易_______(填“得到”或“失去”)電子。

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