相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖所示是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

t2 ℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_______________。

②t3 ℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1 ℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為_______________________

③下列說(shuō)法正確的是__________ (填序號(hào))。

A.t1 ℃時(shí),甲、丙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等。

B.t3 ℃時(shí),向100 g20%甲的溶液中加100 g水,充分?jǐn)嚢,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。

C.t2 ℃時(shí),升高丙溶液的溫度,一定有晶體析出。

D.t3 ℃時(shí),用等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配制成三種物質(zhì)的飽和溶液,所需溶劑的質(zhì)量為甲<乙<丙。

E.將t2 ℃時(shí)的甲和乙的飽和溶液降溫到t1 ℃,析出晶體的質(zhì)量甲大于乙。

F.甲中混有少量乙時(shí)可采取降溫結(jié)晶的方法提純得到甲

G.t1℃時(shí),把15g固體甲放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是65g。

(2)生活中處處離不開化學(xué),例如:

①我市森林公園是市民休閑鍛煉的好去處,某同學(xué)對(duì)森林公園溝渠的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究,他可以采用_________ (填字母)來(lái)測(cè)溝渠水的酸堿度。

a.pH試紙 b.石蕊試液 c.酚酞試液 d.pH計(jì)

②開水瓶中的水垢(主要成分是氫氧化鎂和碳酸鈣),可用廚房的食醋(主要成分是CH3COOH)浸泡除去,已知除碳酸鈣的化學(xué)方程是為CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2 寫出用食醋除氫氧化鎂的化學(xué)方程式為___________

③工業(yè)上常用氫氧化鈉溶液吸收有毒氣體二氧化硫,以防其污染空氣,其化學(xué)方程式為__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)將5%的NaOH溶液逐滴加入到109稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示。

試回答:

(1)a點(diǎn)溶液中大量存在的離子有

(2)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗NaOH溶液的質(zhì)量為 。

(3)計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】木糖醇是目前市場(chǎng)上一種理想的蔗糖替代品,在某些溫度下其溶解度分別為:30℃時(shí)70g、50℃時(shí)84g,、60℃時(shí)90g.如圖表示的是木糖醇等固體的溶解度曲線.根據(jù)曲線判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. X為木糖醇的溶解度曲線

B. 隨著溫度的升高,Z物質(zhì)的溶解度逐漸減小

C. 30℃時(shí),XY、Z三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是Y

D. 50℃時(shí),Y、Z兩物質(zhì)的溶解度相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】20℃時(shí)食鹽的溶解度為36 g,在該溫度下,將20 g食鹽溶于100 g水中配制溶液甲。取30 g甲溶液,加入6 g食鹽晶體得到溶液乙。則甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)正確的一組是 ( )

A. 甲:16.7% 乙:30.6% B. 甲:20% 乙:30.6%

C. 甲:20% 乙:26.5% D. 甲:16.7% 乙:26.5%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】t℃時(shí),濃度相同的兩份KNO3溶液AB,A100g,B80g,將其各自恒溫蒸發(fā)掉20g水后,A剛好飽和,對(duì)所得的B溶液正確的說(shuō)法是 ( )

A. 也剛好飽和 B. 仍為不飽和溶液

C. 是飽和溶液并有晶體析出 D. 有晶體析出但溶液仍為不飽和溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬。下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)A中細(xì)鐵絲燃燒生成黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式是__________________________________。

(2)B中鐵釘最易生銹的部位是____________ (“a”“b”“c”)。

(3)C中剛開始無(wú)氣泡產(chǎn)生,溶液顏色逐漸由無(wú)色變?yōu)辄S色,此時(shí)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

(4)D中反應(yīng)一段時(shí)間后,試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比______ (增大”“不變減小”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“酸、堿和鹽的溶解性表(室溫)”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,智慧小組同學(xué)利用該工具進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。

探究活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)工具

如下圖,表中標(biāo)注了甲、乙、丙、丁和戊五種物質(zhì),物質(zhì)的溶解性均未標(biāo)明。

部分酸、堿和鹽的溶解性表(室溫)

陰離子

陽(yáng)離子

OH

NO3

Cl

SO42-

CO32-

K

Ba2+

(1)認(rèn)識(shí)符號(hào):NO3名稱是___________;

(2)寫化學(xué)式:丙物質(zhì)的化學(xué)式是_______________;

(3)物質(zhì)分類:五種物質(zhì)中,屬于堿的是__________(用化學(xué)式表示);

(4)溶解能力:五種物質(zhì)中,只有一種不溶于水,它是____________(用化學(xué)式表示)。

探究活動(dòng)二:運(yùn)用工具

有一包白色粉末可能含有氯化鋇、碳酸鋇、碳酸鈉、氫氧化鈉和硫酸鈉中的一種或幾種,取一定量該粉末樣品加入到盛有足量水的燒杯中,攪拌,靜置,觀察到燒杯中有白色不溶物,小鄭同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)過(guò)濾,得濾渣A和濾液B,取濾渣A于試管中滴加過(guò)量稀硝酸,觀察到濾渣全部溶解,有氣泡產(chǎn)生。

小楊同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,確定白色粉末的組成:

針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案中各步驟的現(xiàn)象,小楊同學(xué)提出下列三種不同的假設(shè),依據(jù)每種假設(shè)中各步驟不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

步驟一

步驟二

步驟三

假設(shè)一

有白色沉淀生成

假設(shè)二

無(wú)白色沉淀生成

溶液變紅

溶變?yōu)闊o(wú)色

假設(shè)三

無(wú)白色沉淀生成

無(wú)明顯現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

(1)依據(jù)假設(shè)一的現(xiàn)象,可確定原白色粉末中只含有碳酸鋇、碳酸鈉、氫氧化鈉和硫酸鈉四種物質(zhì)。則步驟二的現(xiàn)象是____________;步驟三的現(xiàn)象是_____________;步驟三中發(fā)生的任意一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。

(2)依據(jù)假設(shè)二的現(xiàn)象,原白色粉末可能的組成是_______________;(任寫一種可能的組成,用化學(xué)式表示)

(3)依據(jù)假設(shè)三的現(xiàn)象,原白色粉末可能的組成有___________種。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水中有著豐富的化學(xué)資源,人們以從海水中提取出多的物質(zhì),如:氯化鈉、鎂等。下圖就是利用海水提取氯化鈉的大致過(guò)程:

(1)圖 填“蒸發(fā)池”或“冷卻池”);

(2)析出晶體后的母液化鈉的 (填“飽和溶液”或“不飽和溶液”);

(3)實(shí)驗(yàn)除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的主要實(shí)驗(yàn)步驟

溶解 (填操作名稱) 蒸發(fā)

上述三個(gè)步驟,用到的同種玻璃儀器的名稱是 ,該玻璃儀器在步驟中的作用是 ;

(4)提取粗鹽后的母液中含有較多化鎂,從液中提取金屬鎂的過(guò)程大致如下

該過(guò)程中反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ;

寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一份氯化鈉和氯化鋇混合物樣品。興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案、分離、提純氯化鈉并測(cè)定樣品中氯化鈉的質(zhì)量百分含量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)用托盤天平稱量樣品前對(duì)天平進(jìn)行的第一步操作是_________。

(2)向溶液中加入足量Na2CO3溶液的目的是___________。該小組同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行操作,請(qǐng)指出操作中存在的兩處錯(cuò)誤:________、________________。

(3)下列關(guān)于操作的說(shuō)法正確的是___________(填序號(hào))。

a.該操作中用到的玻璃儀器有酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿

b.該操作中用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺

c.當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱

d.停止加熱后,立即將蒸發(fā)皿直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上

(4)樣品中氯化鈉質(zhì)量百分含量為___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小明配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖。

在實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí),常涉及以下過(guò)程:①溶解、②稱量、③計(jì)算、④量取。請(qǐng)按要求回答問(wèn)題:

(1)配制該溶液需NaCl______ g;水_______g

(2)配制過(guò)程的先后順序是_______(填序號(hào))。小明操作有誤的是_______(填序號(hào)),量取水最好選擇_____的量筒(填序號(hào)①10mL、②50mL、③100mL)。(水的密度為1g/cm3)

(3)小明配制了50 g 5%的氯化鈉溶液后,經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有__(填序號(hào))。

①氯化鈉固體不純 ②量取水時(shí),俯視讀數(shù) ③稱量時(shí)砝碼和食鹽的位置放反了(1克以下用游碼) ④用來(lái)配制溶液的燒杯內(nèi)沾有水 ⑤量取水時(shí),仰視讀數(shù) ⑥裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

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