A.分子是化學(xué)變化中的最小微粒

B.微粒得到或失去電子變成離子

C.決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)

D.原子可以構(gòu)成分子，不能直接構(gòu)成物質(zhì)

A.蔗糖中含有45個(gè)原子

B.蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量是342g

C.蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.蔗糖由碳、氫、氧三種元素組成

A.銅單質(zhì)B.冰水混合物C.潔凈的空氣D.蒸餾水

A.沉降B.過(guò)濾C.蒸餾D.吸附

A.物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

B.鐵生銹、食物腐爛等屬于緩慢氧化

C.氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

D.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)伴有能量變化

A.任何溶液都是混合物

B.糖水是溶液，鹽水是溶液，混在一起就不屬于溶液

C.溶液的體積等于溶質(zhì)體積與溶劑體積之和

D.一杯調(diào)好的糖水，喝第一口特別甜，越喝越不甜，說(shuō)明后面喝的糖水少

A.墻內(nèi)開花墻外香，是因?yàn)榉肿釉诓煌５剡\(yùn)動(dòng)

B.碘升華，是因?yàn)榉肿拥捏w積變大

C.水與酒精混合后總體積變小，是因?yàn)榉肿娱g有間隔

D.蔗糖在熱水中溶解的快，說(shuō)明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

①實(shí)驗(yàn)測(cè)出兩者的密度；②加入食鹽晶體；③加熱蒸發(fā)；④加入硝酸鉀固體

A.僅①②B.僅②③C.僅①②③D.①②③④

A.液態(tài)氧可用作火箭助燃劑

B.氮?dú)獬淙胧称钒�裝中可以防腐

C.氯氣和二氧化碳都是無(wú)色氣體，可用燃著的木條區(qū)分二者

D.稀有氣體有廣泛的用途，可制成多種用途的電光源

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：【集體設(shè)計(jì)】化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)研究討論，采用燃燒方法除去氧氣以后，測(cè)定剩余
氣體的體積。但首先需要解決兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題：
（1）要能確保消耗其中的氧氣，使氣體的體積減小，選擇什么樣的藥品就顯得很重要。他們應(yīng)該選擇下列物質(zhì)中的紅磷（A．蠟燭 B．紅磷 C．木炭）而不能選其他物質(zhì)，分析理由是
（2）藥品的取用量也有相應(yīng)要求。你認(rèn)為取用量應(yīng)達(dá)到什么要求？
（3）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下圖的A、B兩套裝置。你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）

（4）為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該先檢查
（5）集氣瓶中紅磷燃燒的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為
（6）【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】第二小組同學(xué)查閱資料得知：白磷不溶于水，露置在空氣中容易發(fā)生緩慢氧化而引起自燃，而燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道。于是他們將試管的容積分成五等份，做好標(biāo)記（如圖C）。在試管中加入一小塊（足量）白磷，迅速用橡皮塞塞緊試管口，將試管放入熱水中，使白磷燃燒。待白磷熄滅并冷卻到時(shí)室溫后，再將試管倒立于盛有水的水槽中，并在水中將橡皮塞取下。C裝置的優(yōu)點(diǎn)是（寫一點(diǎn)）
（7）小組A同學(xué)用鑷子從容器中取出白磷后，準(zhǔn)備在濾紙上切割時(shí)，B同學(xué)立刻阻止了他，指出他的操作不正確，請(qǐng)分析原因
（8）根據(jù)上題描述，白磷的物理性質(zhì)有 ， 化學(xué)性質(zhì)有