科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。推廣清潔能源,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),能促進(jìn)人與自然環(huán)境的和諧。
(1)為減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是__________________。
A.夏天使空調(diào)的溫度低于26℃ B.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
C.大量植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐 D.大力發(fā)展汽車工業(yè),提倡私家車出行
(2)自然界中吸收二氧化碳的主要環(huán)節(jié)是_______________________________作用。
(3)二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,但也是一種寶貴的資源。近年來(lái)科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究。將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________。
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【題目】為探究物質(zhì)燃燒的條件,某同學(xué)做了如下圖所示實(shí)驗(yàn):發(fā)現(xiàn)銅片上白磷著火燃燒,水中白磷和銅片上紅磷都沒(méi)有燃燒(白磷著火點(diǎn)40℃,紅磷著火點(diǎn)240℃)。對(duì)此實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是
A. 物質(zhì)燃燒必須和氧氣接觸
B. 物質(zhì)燃燒溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)
C. 熱水既可供熱又可隔絕白磷Ⅱ與氧氣接觸
D. 紅磷沒(méi)有燃燒,原因是紅磷不屬于可燃物
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【題目】如圖是固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是( )
A.t1 ℃時(shí),a、b、c溶解度的大小順序是:a>b>c
B.t2 ℃時(shí),a、b飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t2 ℃時(shí),將40g 的c加到100g水中,制得的溶液不飽和
D.欲使c從溶液中結(jié)晶,可以采用降溫結(jié)晶或蒸發(fā)溶劑的方法
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【題目】下列基本操作不正確的是
A.向燃著的酒精燈里添加酒精B.用火柴點(diǎn)燃酒精燈
C.熄滅酒精燈時(shí)不能用嘴吹滅D.用酒精燈的外焰部分給物質(zhì)加熱
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【題目】“創(chuàng)建美麗臨穎文明城市”是我縣近期的目標(biāo)。下列做法不利于減少環(huán)境污染的是( )
A.回收各種廢棄塑料
B.不隨意亂丟垃圾
C.積極植樹(shù)、造林、種草
D.工業(yè)廢水任意排放
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【題目】給試管里的液體加熱時(shí),下列哪些操作是正確的
A.試管要傾斜,與桌面成45角
B.先使試管均勻受熱,然后在液體的中下部加熱,加熱時(shí)還應(yīng)不時(shí)地上下移動(dòng)試管
C.應(yīng)使用試管夾,注意從試管底部往上套
D.以上都正確
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【題目】二氧化碳是常見(jiàn)的氣體,小林組織學(xué)習(xí)小組做了如下五個(gè)實(shí)驗(yàn)探究其性質(zhì)。
(1)甲發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________。
(2)一段時(shí)間后,乙中觀察到的現(xiàn)象是____________________________________。
(3)二氧化碳是常用的滅火劑,這利用了二氧化碳______________(多選)的性質(zhì)。
A. 密度比空氣大 B. 不可燃 C. 不支持燃燒 D. 不供給呼吸
(4)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)丁、戊說(shuō)法正確的有______________。(多選)
A. 戊能證明二氧化碳能溶于水 B. 戊能證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)
C. 對(duì)比丁和戊能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng) (氫氧化鈉類似石灰水)
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【題目】某同學(xué)用量筒量取一定體積的液體,仰視讀出液體體積為20毫升,那么該生實(shí)際量取的液體的體積為
A.大于20毫升B.20毫升C.小于20毫升D.無(wú)法判斷
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