（1）甲小組用MnO2、KClO3兩種藥品制取干燥的O2，需選用的儀器組合是_____________，反應(yīng)結(jié)束后回收MnO2固體，操作依次是冷卻至室溫、___________、過濾、____________、烘干。

（2）乙小組探究Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑。實驗時間為30s（H2O2過量），其他可能影響實驗的因素均保持不變，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

通過比較_______和_______（填“a”“b”“c”）的大小，可證明Fe2O3在實驗中起催化作用，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________。其次需補做實驗，驗證反應(yīng)前后Fe2O3的化學(xué)性質(zhì)不變和驗證__________________________________。

（3）丙小組探究MnO2的用量對H2O2分解速率的影響。每次均用30mL 10%的H2O2溶液，使用不同質(zhì)量的MnO2作催化劑，測定每次收集到500mL O2所用的時間。結(jié)果如圖（其他實驗條件相同）：

由圖可知，MnO2的用量對H2O2分解速率影響的規(guī)律是:

①_____________________________________________________；

②MnO2的用量超出一定范圍后，其用量再增大，反應(yīng)速率不再繼續(xù)加快。

【查閱資料】

①植物通過光合作用吸收二氧化碳?xì)怏w，放出氧氣。

②氨氧化鈉和氫氧化鈣（澄清石灰水）性質(zhì)相似，其水溶液能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，且沒有氣體和沉淀物質(zhì)生成。氧氣不與氫氧化鈣、氫氧化鈉反應(yīng)。

③二氧化碳可溶于水，一般不用排水法收集。

【實驗一】檢驗玻璃罩內(nèi)是否含有二氧化碳?xì)怏w？

【實驗二】采用兩種方法測定玻璃罩內(nèi)氣體中氧氣的含量。

方法1：用如圖B所示的裝置測量氣體中氧氣的含量。

（1）將抽取出的氣體用排水法收集到250mL的集氣瓶中，燃燒匙中點燃紅磷，反應(yīng)方程式為：_______________；

（2）待裝置冷卻到室溫后，打開彈簧夾，燒杯中的液體進入集氣瓶中，其原因是________________；（2分）

（3）實驗結(jié)束后，集氣瓶中進入液體的體積約為150 mL。

方法2：用如圖C所示的裝置測量氣體中氧氣的含量。

（1）抽取250mL的氣體，緩緩地從b處通入裝置中；

（2）實驗結(jié)束后，c處氣體的名稱為__________，集氣瓶中排出液體的體積約為125 mL。

【實驗二討論】通過對比，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，兩種方法所得實驗結(jié)果差距較大，其中實驗結(jié)果更準(zhǔn)確的是 __________（填寫“方法1”或“方法2”），該方法所測得氧氣約占?xì)怏w總體積的________%。另一實驗方法中不合理的實驗操作是___________（提示：請注明是哪種方法）。

（1）生活中通過_____的方法可以降低水的硬度。

（2）用漁網(wǎng)撈魚是利用了化學(xué)上_____的原理。（填一種操作方法）

（3）天然氣有_____性,常用作燃料。

（4）炒菜時油鍋著火,通常用_____的方法滅火。

A.水結(jié)成冰一分子停止運動

B.H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同一分子構(gòu)成不同

C.溫度計內(nèi)汞柱液面上升—汞原子變大

D.金剛石和石墨跟的物理性質(zhì)差異大—碳原子結(jié)構(gòu)不同

A.紅磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白煙；

B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體；

C.鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體；

D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體。

實驗裝置如圖：用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置。蒸發(fā)皿浮在水面上。

（1）連接儀器后，把組裝好的無底廣口瓶直接壓入水槽當(dāng)中，氣球微微鼓起并保持，該現(xiàn)象說明___________。

（2）【實驗1】除上表中描述的現(xiàn)象之外，還會觀察到的現(xiàn)象為__________；步驟II的目的是______________。

（3）【實驗2】中廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升過程中瓶內(nèi)氣壓______________（選填“大于”“小于”或“等于”）外界氣壓。

（4）【反思】同學(xué)們在空氣中直接燃燒鎂條，重復(fù)多次仍然未能得到淡黃色固體。與上述實驗對比，對此請你給出合理解釋__________。

請補充完成【實驗2】中步驟II的反應(yīng)方程式Mg3N2+6H2O==3Mg（OH）2 +2_________。

（1）頁巖氣的主要成分甲烷（CH4），其相對分子質(zhì)量為__________。

（2）頁巖氣做燃料，對于降低空氣中SO2含量，解決酸雨污染具有重要作用。酸雨形成過程中，其中部分SO2會在一定條件下轉(zhuǎn)化成SO3，其微觀示意圖如下：

①該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的__________。

②反應(yīng)消耗的O2與生成的SO3的分子數(shù)之比為__________。

【題目】常見的燃燒是指與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)．圖書著火可用干粉滅火器滅火，其干粉主要成分為碳酸氫鈉，滅火時發(fā)生的反應(yīng)為：2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O，從滅火原理說明該反應(yīng)的作用：；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為： ．

（1）電解水實驗揭示了水的組成。下圖實驗中得到氧氣的試管是__________（填“1”或“2”）；電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式是：__________。電解水的過程中，當(dāng)2中生成的氣體分子數(shù)目為n時，1中生成的氣體分子數(shù)目為__________。

（2）自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個地方移動到另一個地方（如下圖所示）。

水蒸發(fā)過程中，從微觀角度分析，發(fā)生變化的是__________（填字母序號）。

A. 分子大小 B. 分子間距離 C. 分子質(zhì)量

（3）下圖是自來水廠凈水過程示意圖

請回答下列問題：

①下列關(guān)于水的敘述中，正確的是__________

A. 過濾后的湖水不是純凈物 B. 水體有自凈能力，不會被污染

C. 工業(yè)廢水經(jīng)處理達標(biāo)后才能排放 D. 明礬是常用的絮凝劑，可以用來凈水

②根據(jù)上圖信息，生產(chǎn)自來水時使用的凈水方法有__________（填字母序號）。

A. 沉淀 B. 過濾 C. 投藥消毒 D. 蒸餾 E. 吸附

③利用活性炭去除異味和色素，活性炭的作用是__________。家庭可采用如下圖所示裝置進行吸附操作，其中水樣從下端入水口進入的主要目的是__________。

A.我們周圍的空氣是混合物——含有不同種分子

B.水變?yōu)樗�蒸氣時體積變大——水分子體積變大

C.電解水屬于化學(xué)反應(yīng)——分子種類發(fā)生了改變

D.水與過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同