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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】2019 年3月25日，河南省污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)向河南人民發(fā)出倡議，“大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，推進(jìn) 移風(fēng)易俗，倡導(dǎo)文明祭祀，減少環(huán)境污染”。下列做法合理的是

A.焚燒高香B.鳴放鞭炮C.植樹(shù)綠化D.拋撒冥幣

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活的下列做法中不涉及化學(xué)變化的是

A.煤隔絕空氣加強(qiáng)熱制得煤氣B.在酸性土壤中加熟石灰

C.用洗潔精清洗衣服上的油污D.用爐具清潔劑去除油煙機(jī)上的油污

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物中富含糖類的是（　�。�

A．大米 B．雞蛋 C．黃瓜 D．花生油

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，而物質(zhì)的用途又可以體現(xiàn)出物質(zhì)的性質(zhì)。下列敘述中，物質(zhì)的性質(zhì)與用途不相關(guān)的是（　　）

A.氮?dú)猢伋叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定﹣可用作食品的保護(hù)

B.焦炭﹣具有還原性﹣冶煉金屬

C.氧氣﹣可供給呼吸﹣醫(yī)療上用于搶救病人

D.石墨﹣能導(dǎo)電﹣鉛筆芯

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分子、原子、離子的說(shuō)正確（）

A.分子可以分裂成原子，而原子不能再分

B.聞到花香是由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C.100L氧氣壓縮為10L是因?yàn)閴嚎s過(guò)程中氧分子的體積變小

D.凡帶電的粒子都屬于離子

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組為測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來(lái)了一些礦石，準(zhǔn)確稱取樣品15g放于燒杯中（雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），向其中加入100g足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示．問(wèn)：

（1）15g樣品可以產(chǎn)生g二氧化碳；
（2）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答：

(1)一些建筑的鐵門刷上了一層銀白色的金屬。該金屬可能是下列的_______；

A.鐵粉 B.銅粉 C.鋁粉

(2)鋁在空氣中能“自我保護(hù)”是因?yàn)楸砻嫔闪酥旅艿?/span>________________(填化學(xué)式)膜。

(3)化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中用右圖所示裝置模擬煉鐵�；卮鹣铝袉�(wèn)題

①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在盛有Fe2O3的硬質(zhì)玻璃管中能觀察到的現(xiàn)象是：________________。涉及的原理用化學(xué)方程式表示為______________________。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后還需繼續(xù)通入CO直至試管冷卻的目的是______________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中常遇見(jiàn)銅制品生銹的情況．活動(dòng)課上，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)銅銹進(jìn)行了如下探究活動(dòng)．

探究活動(dòng)一：驗(yàn)證銅銹的組成
【査閱資料】①銅銹為綠色，其主要成分是Cu2（OH）2CO3 ． ②白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{(lán)色．③碳不與稀硫酸反應(yīng)．④氧化銅為黑色固體，能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅溶液．
（1）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)橾作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①按如圖組裝儀器，裝入藥品．
②加熱銅銹，直至不再有氣體產(chǎn)生，停止加熱．

綠色固體變?yōu)楹谏�；硫酸銅粉末變?yōu)樗{(lán)色；燒杯中液體變渾濁．

加熱銅銹生成的物質(zhì)有；
銅繡由元素組成；
燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

③冷卻后，向試管中固體 加入適量稀硫酸，稍加熱．

黑色固體溶解，溶液變 為藍(lán)色．


（2）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2】同學(xué)們進(jìn)行了下面的4個(gè)實(shí)驗(yàn)，每天觀察一次現(xiàn)象，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)只有實(shí)驗(yàn)4中的銅絲生銹了，且與水接觸的部分生銹更明顯．

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)反思

實(shí)驗(yàn)1

在干燥環(huán)境中，銅不易生銹

①實(shí)驗(yàn)2和3中使用的是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，其原因是 ．
②如果要證明銅生銹的快慢是否與二氧化碳的濃度有關(guān)，還需要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

實(shí)驗(yàn)4

銅生銹的條件是

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某化學(xué)變化的微觀示意圖(其中“O”、“ ”代表不同元素的原子)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是________(填“A”、“B”或“C”)；

(2)化學(xué)變化前后，下列選項(xiàng)中一定不會(huì)改變的是_________；(填序號(hào))

A.原子的種類 B.原子的數(shù)目 C.分子的種類 D.分子的數(shù)目

(3)該反應(yīng)中，物質(zhì)A、B、C的分子個(gè)數(shù)之比為_______________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種重要的自然資源。

(1)通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)，可知水由________組成。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________；

(2)小軍用下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器處理河水樣品。

圖中活性炭可除去水中的色素和異味，因?yàn)樗哂辛己玫?/span>__________性；小軍往處理后的水中加入_________，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的泡沫很少，還會(huì)形成較多垢狀物，斷定該河水為硬水；

(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用_______________的方法來(lái)降低水的硬度；

(4)自來(lái)水在輸送給用戶之前，須消毒殺菌。新型自來(lái)水消毒劑ClO2可由如下反應(yīng)制備: C12 + 2NaC1O2 = 2X+ 2C1O2,X的化學(xué)式為_____________。

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