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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲是反應(yīng)物
B.反應(yīng)中乙、丁兩種物質(zhì)間質(zhì)量比為7:5
C.丙可能為該反應(yīng)的催化劑
D.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列不正確的是

A.氧氣能支持燃燒,常用作助燃劑

B.氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣

C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用作霓虹燈

D.氦氣密度小于空氣且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可作為探空氣球

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不符合“低碳節(jié)能”理念的是 ( )

A.提倡雙面使用紙張

B.推廣使用一次性竹筷

C.提倡使用太陽(yáng)能熱水器

D.推廣使用公共自行車

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“雪碧”是一種無(wú)色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，紫色石蕊試液的顏色變化情況是

A.先變紅后變紫B.變紅后顏色不再改變

C.先變無(wú)色后變紅D.先變藍(lán)后變紫

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)：

（1）氬氣_________；（2）3個(gè)鋁離子_________；

（3）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)______；（4）-1價(jià)的氯元素_______；

（5）2個(gè)硅原子_______；（6）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子________；

（7）3個(gè)鐵原子_______；（8）兩個(gè)硫酸根離子___________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。請(qǐng)?jiān)谙铝形镔|(zhì)中選擇符合題意的物質(zhì)，用化學(xué)符號(hào)填空：①二氧化硫②水③氧氣④氮?dú)猗薅趸饥藓?/span>

（1）食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是_____；

（2）能供給呼吸、支持燃燒的是_____；

（3）屬于大氣污染物的是_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)制氧氣時(shí)，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的

①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁潮濕；③試管口沒(méi)有略微向下傾斜；④忘了在試管口加一團(tuán)棉花；⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸；⑥收集完氧氣，先撤酒精燈；⑦高錳酸鉀中混有可燃物。

A.全部B.除④外C.除⑥⑦外D.①②③⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

B.碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳

C.紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白霧

D.鐵絲能在盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】大棗營(yíng)養(yǎng)豐富、性平味甘，有改善虛弱體質(zhì)、滋補(bǔ)神經(jīng)、補(bǔ)血安神、養(yǎng)胃健脾等功效，其中含有十分豐富的葉酸（C19H19N7O6）及多種微量元素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）葉酸分子中碳、氫、氮、氧四種原子的個(gè)數(shù)比為_____；

（2）葉酸分子中碳、氫元素的質(zhì)量比是_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】各種植物都有適宜自己生長(zhǎng)的pH范圍。幾種作物造宜生長(zhǎng)的pH范圍如下：

作物

水稻

茶樹

薄荷

馬鈴薯

pH

6.0~7.0

5.0~5.5

7.0~8.0

4.8~5.5

取某地土測(cè)得浸出液加入石蕊溶液，溶液略顯紅色，則該上城最不適宜種植的作物是_____

A 茶樹 B 薄荷 C 馬鈴薯 D 水稻

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同步練習(xí)冊(cè)答案