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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成這一結(jié)論的科學(xué)家是

A.道爾頓

B.拉瓦錫

C.門(mén)捷列夫

D.阿伏加德羅

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

A.礦石粉碎

B.濕衣服晾干

C.鋼鐵生銹

D.西瓜榨汁

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與人類健康密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是( 。

A.人體自身不能合成維生素,必須從食物中攝取B.用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品,以防其腐爛

C.霉變大米蒸煮后可給家禽食用D.蒸餾可以使硬水軟化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了我們生活的家園變得更加美好,下列做法不可行的是( 。

A.將校園散落的塑料袋,樹(shù)葉集中焚燒,保持整潔的環(huán)境B.自帶水杯,不用一次性紙杯

C.合成新型洗滌劑減少氮磷排放D.施用低毒低殘留農(nóng)藥,防治病蟲(chóng)害

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活中下列做法,一定含有化學(xué)變化的是( 。

A.小麥磨成粉B.切開(kāi)的土豆變色C.采摘草荷D.把蒜瓣搗成蒜泥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)分類正確的是( )

A.有機(jī)物:甲烷、二氧化碳B.鹽類:燒堿、純堿

C.合成材料:合金、塑料D.氧化物:水、二氧化錳

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣,沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命。

已知氧氣的密度是1.43g/L,空氣的密度為1.29g/L,一般情況下,正常人每分鐘吸入50L的空氣,請(qǐng)計(jì)算:

1)正常人每分鐘吸入空氣的質(zhì)量是______g

2)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,50L空氣中氧氣的體積是多少升?氧氣的質(zhì)量是多少克?______、______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”,促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。流程簡(jiǎn)圖如下(已知:母液中有一種銨態(tài)氮肥),下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A.反應(yīng)中先通入氨氣的目的是促進(jìn)二氧化碳的吸收,提高產(chǎn)率
B.流程中“某操作”用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、量筒
C.反應(yīng)II得到的CO2可以循環(huán)使用
D.反應(yīng)I的方程式為NaCl+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為研究相同條件下一氧化碳和氫氣哪個(gè)還原氧化鐵的量更多,將一氧化碳和氫氣等體積混合后先通過(guò)圖甲裝置,再通過(guò)圖乙中的儀器組合.為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,圖乙中儀器選擇和連接最好的是(
A.cba
B.cda
C.cbd
D.bca

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)用托盤(pán)天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量,砝碼質(zhì)量為25g,游碼示數(shù)為2.8g。

1)若稱量時(shí)正確放置,則物質(zhì)的質(zhì)量為______g

2)若稱量后發(fā)現(xiàn)砝碼的位置放反了,則物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量為______g。

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同步練習(xí)冊(cè)答案