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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是

A.水是一種最常用溶劑B.電解水時(shí),負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氧氣

C.pH 小于 7 的雨水就是酸雨D.水變成水蒸氣的過程中水分子體積變大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,建設(shè)美麗甘肅,下列做法不合理的是(

A.減少煤的燃燒,防治酸雨B.回收利用廢舊金屬,變廢為寶

C.禁止使用農(nóng)藥和化肥,保護(hù)水體D.積極倡導(dǎo)低碳生活,綠色出行

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.海水曬鹽B.干冰升華C.煤干餾D.石油煉制

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活中見到的下列現(xiàn)象,其中含化學(xué)變化的是(

①蠟燭燃燒 ②鐵鍋生銹 ③濕衣物晾干 ④燈泡發(fā)光 ⑤蔬菜腐爛 ⑥冰雪融化。

A.①②④B.①②⑤C.③④⑥D.全部

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們的飲用水是由河水凈化所得,已知明礬能將水中的懸浮物凝聚而沉淀,氯氣可殺菌。則家庭飲用水的正確凈化過程是(

A.河水過濾加氯氣加明礬沉淀凈水

B.河水加氯氣過濾加明礬沉淀凈水

C.河水加明礬加氯氣過濾沉淀凈水

D.河水加明礬沉淀過濾加氯氣凈水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年世界環(huán)境日中國(guó)主題是:“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動(dòng)者”。下列做法錯(cuò)誤的是

A.少開私家車出行B.垃圾分類處理、回收利用

C.積極植樹、造林、種草D.為治理霧霾,全面禁止使用化石燃料

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)同學(xué)們?cè)诔踔谢瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室中,發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無(wú)色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種,為確定溶液成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:

(1)小張同學(xué)取待測(cè)液測(cè)得pH=10,他得出的關(guān)于溶液成分的結(jié)論是 。

(2)他取少量待測(cè)液于試管中,加入過量的稀HCl,看到 ,由此小張同學(xué)認(rèn)為,溶液為Na2CO3溶液。

(3)小李同學(xué)對(duì)小張同學(xué)的結(jié)論提出疑問,并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:取少量待測(cè)液于試管中,加入過量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,該反應(yīng)方程式為 ,靜置,(寫出還需進(jìn)行的操作及現(xiàn)象)

通過實(shí)驗(yàn),小李認(rèn)為小張結(jié)論正確。

(4)二位同學(xué)給試劑瓶貼一新標(biāo)簽:Na2CO3 。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們通過討論認(rèn)為試劑瓶原標(biāo)簽也可能不是Na2CO3,你認(rèn)為他們的理由是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答生活、生產(chǎn)中的化學(xué)問題:

(1)炒菜時(shí),煤氣爐的火焰呈黃色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),此時(shí)可將爐具的進(jìn)風(fēng)口(填“調(diào)大”或“調(diào)小”);關(guān)閉閥門,爐具火焰馬上熄滅,熄滅原因是
(2)生活中降低水的硬度的方法是(寫一種)。
(3)醫(yī)院給病人輸氧時(shí),先把氧氣通過下圖裝置,你認(rèn)為連接病人呼吸器官的應(yīng)是(填“a”或“b”)端。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年是化學(xué)元素周期表問世150周年。我國(guó)青年學(xué)者姜雪峰教授被IUPAC遴選為硫元素代言人。一種硫原子的原子核內(nèi)含有16個(gè)質(zhì)子和18個(gè)中子,則該硫原子核外電子數(shù)為(

A.2B.18C.34D.16

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.氧化物是指含有兩種元素且一種是氧元素的化合物

B.氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

C.在所有元素的原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于原子序數(shù)

D.不含或含較少可溶性鈣、鎂離子化合物的水是硬水

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同步練習(xí)冊(cè)答案