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【題目】南寧是我家, 保護環(huán)境靠大家。下列因果關(guān)系錯誤的是
選項 | 原因 | 結(jié)果 |
A | 廢紙、廢金屬制品的隨意丟棄 | 白色污染 |
B | SO2 和 NO2 氣體大量排放 | 酸雨 |
C | 化石燃料的大量使用 | 溫室效應(yīng)加劇 |
D | 工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢水未經(jīng)處理就排放 | 水體污染 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】眾所周知,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁(生成白色沉淀).但是,在分組實驗中,向石灰水中通入二氧化碳(如圖1所示),出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象:有的石灰水未變渾濁;有的出現(xiàn)渾濁后又變澄清(沉淀消失).
【提出問題】分組實驗中,出現(xiàn)意想不到現(xiàn)象的原因是什么呢?
(1)【猜想與假設(shè)】 I.石灰水未變渾濁,是因為二氧化碳中混有少量氯化氫氣體.
Ⅱ.石灰水未變渾濁,是因為 .
Ⅲ.石灰水出現(xiàn)渾濁后又變澄清,與石灰水的濃度、通入二氧化碳的時間有關(guān).
(2)【進行實驗】實驗裝置如圖2所示.
提示:①實驗中所用鹽酸與分組實驗所用鹽酸相同;
②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常。
步驟1:分別取一定體積的飽和澄清石灰水與一定體積的蒸餾水混合配制成50mL溶液.
步驟2:分別向50mL溶液中通入一段時間的二氧化碳,記錄現(xiàn)象.
實驗序號 | V飽和石灰水/mL | V蒸餾水 | 出現(xiàn)現(xiàn)象所需時間/s | |||
開始渾濁 | 明顯渾濁 | 沉淀減少 | 是否澄清 | |||
① | 50 | 0 | 19 | 56 | 366 | 持續(xù)通入CO28min以上,沉淀不能完全消失 |
② | 40 | 10 | 24 | 51 | 245 | |
③ | 30 | 20 | 25 | 44 | 128 | |
④ | 20 | 30 | 27 | 35 | 67 | 89s后完全澄清 |
⑤ | 10 | 40 | 通3min以上,均無明顯現(xiàn)象 |
【解釋與結(jié)論】
⑴實驗中,所用石灰水為飽和溶液的是(填序號).
⑵二氧化碳使澄清石灰水變渾濁原因是(用化學(xué)方程式表示).
⑶飽和NaHCO3溶液的作用是 .
⑷通過實驗分析,猜想 I(填“成立”或“不成立”),猜想Ⅱ、Ⅲ成立.
【反思與評價】
⑸向澄清的石灰水中通入二氧化碳,為避免出現(xiàn)“意想不到的現(xiàn)象”,你的建議是 .
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【題目】化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,在生產(chǎn)、生活中有重要的應(yīng)用. I.氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型電池.
圖1是氫氧燃料電池的示意圖,要配制電池中100mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的氫氧化鉀溶液(密度約為1.290g/cm3),需稱量g固體氫氧化鉀;電池工作時,H2和O2反應(yīng)生成水,同時提供電能,溶液的pH(填“變大”“變小”“不變”).
Ⅱ.某學(xué)校研究小組對廢干電池筒內(nèi)的黑色物質(zhì)(可能含有C、MnO2、ZnCl2、NH4C1等)進行研究,實驗過程如圖2:
⑴操作①的玻璃棒的作用是 , 操作②的玻璃棒的作用是 .
⑵操作③灼燒濾渣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為是 .
⑶操作④的試管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式是 .
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【題目】下列有關(guān)描述正確的是
A.剛打開的濃鹽酸試劑瓶口出現(xiàn)大量白煙
B.水與酒精混合前后總體積沒有發(fā)生變化
C.鎂條在空氣中劇烈燃燒發(fā)出耀眼的白光
D.電解水實驗負極生成的氣體具有助燃性
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【題目】下圖是對實驗繪制的相關(guān)物質(zhì)變化圖形,其中實驗結(jié)果與圖形對應(yīng)準(zhǔn)確的是( )
A.圖①是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷加入碳酸鈉溶液至過量
B.圖②向硫酸溶液中加水,溶液pH的變化
C.圖③是向飽和食鹽水中不斷加水
D.圖④是向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉
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