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【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(

A.海水曬鹽

B.冰川融化

C.濃鹽酸揮發(fā)

D.濕法煉銅

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【題目】元素Y的原子最外層有3個電子,元素X的原子最外層有6個電子,則這兩種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是(

A.Y X2B.Y2 X3C.X2Y3D.X3Y2

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【題目】用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象,錯誤的是(

A.氣體容易被壓縮——分子大小改變B.花香四溢——分子不停地運動

C.食物腐敗——分子發(fā)生變化D.酒精揮發(fā)——分子不停地運動

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【題目】水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源,人們應(yīng)認(rèn)識水、了解水、關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水。
(1)認(rèn)識水,了解水的組成和變化。
①從物質(zhì)的分類角度分析,水不屬于 (填字母)。
A. 單質(zhì) B. 氧化物 C. 化合物 D. 純凈物
②如圖是電解水的實驗裝置示意圖:檢驗玻璃管b中的氣體方法是;該圖所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。從能量轉(zhuǎn)化角度分析,電解水是將能轉(zhuǎn)化為能。

(2)關(guān)心水、愛護(hù)水,讓水更好的為人類服務(wù);我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異嗅異味 c.應(yīng)澄清透明 d.不得含有細(xì)菌和病毒
①為了實現(xiàn)a、 b指標(biāo),可以利用的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達(dá)到;
②取適量經(jīng)過處理后得到的水于燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說明河水是 (填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水的硬度的方法是。
③右圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖。這種凈水器入水口在下方的優(yōu)點是

A.使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變 B.有助于除去懸浮性顆粒
C.不易堵塞活性炭孔 D.可以將硬水軟化
(3)防治水體污染是節(jié)約用水的有效方法。不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長,說明水體富營養(yǎng)化,你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有。
A.化學(xué)肥料流失到河中
B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C.人類的糞便流失到河中
D.工業(yè)廢水的排放

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【題目】食鹽中添加碘酸鉀(KIO3)可預(yù)防大脖子病,其中碘元素的化合價為(

A.+1B.+3C.+5D.無法確定

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【題目】分子和原子的主要區(qū)別是(

A.分子一定比原子大

B.在化學(xué)變化中分子可以再分,原子不可以再分

C.分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子保持物質(zhì)的物理性質(zhì)

D.分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì)

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【題目】建設(shè)美麗江津,創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,人人有責(zé)。為了防止水體污染,你認(rèn)為下列措施中不可行的是(

A.禁止使用含磷洗衣粉B.不任意排放生活污水

C.禁止使用農(nóng)藥和化肥D.禁止向河流中亂扔垃圾

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【題目】下列符號既能表示一種物質(zhì),又能表示這種物質(zhì)的一個原子是(

A.N2B.ArC.OD.SO3

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【題目】下列實驗操作不正確的是(

A.點燃鎂帶必須用坩堝鉗夾持,不能用手拿

B.實驗過程中的廢液應(yīng)倒入水池,并用大量水沖涮

C.向試管中加銅綠粉末時可以用紙槽代替藥匙加入藥品

D.給試管里的固體加熱應(yīng)讓試管口略向下

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【題目】發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制了元素周期表的偉大化學(xué)家是(

A.阿伏伽德羅B.屠呦呦C.門捷列夫D.張青蓮

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