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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān)。米多奇雪米餅包裝袋中用生石灰作干燥劑,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理______________;我們常用__________來(lái)鑒別硬水和軟水;炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】保持氦氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______________(寫化學(xué)式),茶壺中的水垢用廚房中的__________(寫化學(xué)式)來(lái)除,人體缺乏維生素A會(huì)患________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年世界環(huán)保日的主題是人人參與,創(chuàng)建綠色家園。與該主題相符的是

A.鼓勵(lì)露天焚燒塑料袋減少白色污染B.鼓勵(lì)騎共享單車綠色出行

C.鼓勵(lì)大量使用化肥增加產(chǎn)量D.鼓勵(lì)使用一次性筷子干凈衛(wèi)生

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列制作過(guò)程中的變化屬于化學(xué)變化的是

A.海水曬鹽B.風(fēng)力發(fā)電C.煤的干餾D.紡紗織布

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】硝酸銨是一種化肥,化學(xué)式是NH4NO3 . 試計(jì)算:
(1)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)60kg硝酸銨中含有多少氮元素;
(3)多少千克尿素[CO(NH2)2]與40kg硝酸銨中所含氮元素的質(zhì)量相當(dāng)?
(4)此化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,則化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少(精確到0. 1%)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A﹣I是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì).它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A為鋁土礦的主要成分,通常情況下F是一種液體,C、D、H、I為氣體,H能參與綠色植物的光合作用,G為黑色固體.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)G的化學(xué)式是
(2)H+單質(zhì)碳→I,其反應(yīng)條件是
(3)A B+C的化學(xué)方程式是
(4)I+F(氣體) H+D的化學(xué)方程式是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某無(wú)色溶液中主要含有五種離子,己知其中四種為OH-、SO42-、CO32-、NO3-,則另一種離子可能是

A.NH4+B.K+C.Cu2+D.Cl-

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了除去銅粉中混有的鐵粉,并用提純的銅粉制取膽礬(CuSO45H2O).某課外活動(dòng)小組的同學(xué)按如下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(反應(yīng)中部分生成物已略去)
已知:Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)操作a的名稱是;除去銅粉中的鐵粉,最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方法是
(2)FeCl2溶液中通入Cl2發(fā)生化合反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)由Cu制CuSO4溶液的途徑Ⅱ中,若不通入O2 , 反應(yīng)將不會(huì)發(fā)生,原因是 . 途徑Ⅱ與途徑Ⅰ相比較,其顯著的優(yōu)點(diǎn)是(回答一點(diǎn)即可).
(4)FeCl3溶液可腐蝕銅以制作印刷線路板,反應(yīng)只生成兩種常見(jiàn)的鹽,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示 A~G 是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。圖中 “→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互 能反應(yīng)。已知 A 是人體胃液中含有的酸,G 是最輕的氣體,B、C、D、E、F 都是氧化物,D 為 紅色粉末。請(qǐng)回答:

(1)B 的化學(xué)式為 , E 與 F 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方 程 式 是 , 寫 出 物 質(zhì) C 的 一 種 用 途
(2)A 與 D 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列分類正確的是

A.黃銅和黃金都是合金B.燒堿和純堿都是堿

C.酒精和碳酸鈉都是有機(jī)物D.塑料和合成橡膠都是合成材料

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同步練習(xí)冊(cè)答案