科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)燒杯中盛有一定量鹽酸和氯化銅的混合溶液,已知其中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量為3.65克,小明為了測(cè)定原混合溶液中氯化銅的質(zhì)量如圖1,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn).
(1)請(qǐng)根據(jù)NaOH的化學(xué)式計(jì)算氧元素和氫元素的質(zhì)量之比為 , NaOH的相對(duì)分子質(zhì)量為
(2)求原混合溶液中氯化銅的質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程);(CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl)
(3)請(qǐng)?jiān)趫D2中繪制生成沉淀質(zhì)量與氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系圖.(請(qǐng)用黑色簽字筆作圖)
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【題目】鉻酸鉛(PbCrO4)顏色為檸檬黃,食用多了會(huì)使人體致癌。已知鉛元素(Pb)化合價(jià)為+2價(jià),則鉻元素的化合價(jià)為( 。
A.0B.+2C.+4D.+6
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【題目】關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是 ( )
A.磷在空氣中燃燒,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量白煙
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體
D.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
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【題目】化學(xué)與人類(lèi)生產(chǎn)、 生活息息相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。幼兒及青少年缺_________元素會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良。冰箱中放人活性炭除異味,利用了活性炭的___________性。寫(xiě)出一種復(fù)合肥的化學(xué)式_______。
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【題目】下列微粒符號(hào)中,對(duì)“2”的含義理解正確的是( )
A.2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素
B.Mg2+中的“2”表示每個(gè)鎂原子帶有2個(gè)單位的正電荷
C.H2S中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子
D.S2表示1個(gè)硫原子失去2個(gè)電子所得的陰離子
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【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.氧化物中一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.陽(yáng)離子一定帶正電荷,所以帶有正電荷的粒子一定是陽(yáng)離子
C.水是由水分子構(gòu)成的,氧氣是由氧原子構(gòu)成的
D.Cu既可以表示1個(gè)銅原子,也可以表示銅元素,還可以表示銅這種物質(zhì)
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【題目】下列有關(guān)元素、原子、分子和離子的說(shuō)法正確的是
A.微粒得到或失去電子變成離子
B.原子可以構(gòu)成分子,不能直接構(gòu)成物質(zhì)
C.分子是化學(xué)變化中的最小微粒
D.與元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是原子的最外層電子數(shù)
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【題目】宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最特征的思維方式。下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是( )
A.溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升,是因?yàn)楣邮軣釙r(shí)體積變大
B.晴天晾曬衣服比陰天更易干,是因?yàn)樵餃囟壬,分子運(yùn)動(dòng)速率加快
C.用打氣筒將空氣壓入自行車(chē)胎內(nèi),是因?yàn)榉肿又g存在間隔
D.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
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【題目】小吳用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲(如圖),游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)。其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色,A與E反應(yīng)生成的氣體是光合作用的原料之一。(提示:碳酸鋇不溶于水)
(1)C物質(zhì)是;
(2)A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(3)B與E反應(yīng)的基本類(lèi)型為;
(4)按游戲規(guī)則,下列能替代D物質(zhì)的是。(填序號(hào))
①銀 ②氯化鐵 ③氫氧化鉀 ④氧化銅
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【題目】粗鹽中常含MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),提純粗鹽的工藝流程如圖所示。
回答下列問(wèn)題:
(1)氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性,如果不慎沾到皮膚上,要用大量的水沖洗,再涂上;
(2)步驟②加入過(guò)量的碳酸鈉溶液的作用是;
(3)操作a的名稱(chēng)是;
(4)步驟④中,要用玻璃棒不斷攪拌,其目的是。
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