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【題目】小力同學(xué)加熱2mL蒸餾水,操作的正確順序是________(填番號).
①用試管夾夾好試管 ②點燃酒精燈 ③加熱
④蓋好試劑瓶,放回原處 ⑤往試管中加入2mL蒸餾水.
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【題目】用傾倒法取用液體藥品時,瓶塞要________在桌面上,標(biāo)簽要________,如果沒有說明用量,液體藥品一般取用________mL,固體藥品則________.
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【題目】清洗儀器時,儀器內(nèi)壁附著的油脂可先用________洗去,附著的難溶的固體物質(zhì)可先用________洗去,再用水沖洗干凈.儀器洗干凈的標(biāo)志________.
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【題目】某實驗室廢水含有較多的鹽酸,排放前應(yīng)加入某種試劑將廢水調(diào)至中性,下列試劑中最合適的是( 。
A.AgNO3溶液 B.NaOH溶液 C.稀醋酸 D.KNO3溶液
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【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界中,人類的生活和化學(xué)密不可分。
(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空。
①人體中最多的物質(zhì); ②最輕的氣體;
③空氣中最多的元素; ④氧化鋁中鋁元素的化合價。
(2)正確的分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,請你按要求填空:
①如澄清石灰水,其有效成分為氫氧化鈣,寫出其陰離子的符號。
②處的物質(zhì)類別是。如氧氣,保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是。(填符號)
③如水(H2O),請寫出電解水的化學(xué)方程式:。
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【題目】咱們學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué),對實驗室制備氧氣的若干問題進(jìn)行如下探究:
(一)為探究影響雙氧水分解速度的某種因素,A小組記錄了如下實驗數(shù)據(jù):
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積 | |
I | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
II | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
III | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
(1)本實驗中,測量O2體積的裝置是(選填下圖1中的裝置編號)。
(2)實驗結(jié)論:在相同條件下, , 雙氧水分解速率越快。
(3)B小組用如圖2裝置進(jìn)行實驗,則該變化的化學(xué)反應(yīng)方程式為 , 通過比較也能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/span>
(4)(二)C小組查閱資料:在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中,氧化銅也能作催化劑。
于是他們用天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實驗:
填寫下表:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦操作 | 結(jié)論 |
, 帶火星的木條復(fù)燃; | ; | 將固體加入盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中,并把帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象。 | 在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中,氧化銅也能作催化劑。 |
(5)步驟①的目的是 ,
(6)步驟④對應(yīng)的實驗操作是 ,
(7)步驟⑦是證明。
(8)(三)D小組為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,設(shè)計了以下對比實驗:
a.將12.25g KClO3與5.0g MnO2均勻混合加熱
b.將12.25g KClO3與5.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。通常采用的方法有:
①測相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積;②測。
(9)計算:12.25g KClO3中所含氧元素質(zhì)量與克過氧化氫中所含氧元素的質(zhì)量相等?
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【題目】下列實驗操作敘述正確的是( )
A. 酒精著火用水撲滅
B. 如無說明用量,固體物質(zhì)取用1~2克
C. 以節(jié)約為原則,用剩的藥品要放回原瓶
D. 玻璃儀器已洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)壁附著的水即不聚成水滴,也不成股流下
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