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【題目】下列化學(xué)用語中,與其含義不相符的是

A. O2—2個氧原子 B. Ca2+鈣離子 C. P2O5五氧化二磷 D. 2H2O—2個水分子

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【題目】如圖是硫元素在元素周期表中的信息示意圖,從中獲取的相關(guān)信息正確的是(
A.硫的核電荷數(shù)是16
B.硫原子最外層電子數(shù)為16
C.硫原子的相對原子質(zhì)量為32.6g
D.硫是金屬元素

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【題目】下列圖示的實驗基本操作錯誤的是(
A.傾倒液體
B.讀取液體體積
C.檢查氣密性
D.稱量藥品

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【題目】實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).現(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴加到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的不斷加入,溶液pH的變化如圖所示.試回答:

(1)取a點溶液,滴加石蕊試液,現(xiàn)象是
(2)當兩者恰好完全反應(yīng)時,消耗NaOH溶液中的NaOH的質(zhì)量為g.
(3)計算稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(寫出解題過程)

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【題目】對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )

A. 木炭在氧氣中燃燒放出白煙

B. 干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧

C. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰

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【題目】“身邊的元素”展臺擺放了一些家居用品,告訴大家身邊的物質(zhì)都是由元素組成的。依據(jù)化學(xué)式計算出Na2SiO3的相對分子質(zhì)量為122,計算式_____________。其中硅元素的化合價為________ 。

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【題目】現(xiàn)實驗室有一瓶久置的NaOH溶液,為檢驗其是否變質(zhì)并確定溶液中的溶質(zhì)是什么,某興趣小組同學(xué)設(shè)計實驗并進行驗證.
(1)請你用化學(xué)方程式寫出NaOH溶液變質(zhì)的原因:
(2)【提出問題】待測液中的溶質(zhì)是什么?
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【作出猜想】
猜想一:NaOH,猜想二:Na2CO3 , 猜想三:
(3)【設(shè)計方案】實驗方案(一):取少量待測溶液于試管中,向其中滴加無色酚酞溶液,若溶液變紅,則說明該待測溶液沒有變質(zhì),猜想一正確.
請你判斷該方案是否合理 , 理由是
實驗方案(二):取少量待測溶液于試管中,先向其中加入足量的澄清石灰水,再加入無色酚酞,若觀察到先有白色沉淀產(chǎn)生,后溶液變紅的現(xiàn)象,則說明猜想三正確.請你寫出發(fā)生的方程式 . 小劉同學(xué)提出異議,原因是
實驗方案(三):取少量待測溶液于試管中,先向其中加入足量的CaCl2溶液,再加入無色酚酞,若觀察到的現(xiàn)象,則說明猜想三正確.
(4)【實驗結(jié)論】該溶液為部分變質(zhì)的NaOH溶液.
【反思交流】CO2與NaOH溶液反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,除了選用試劑驗證產(chǎn)物碳酸鈉的存在能證明兩者發(fā)生反應(yīng)外,是否有其他辦法證明兩者反應(yīng)呢?
有下列四種實驗設(shè)計,實驗中其現(xiàn)象不足以說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的是

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【題目】今天天氣晴朗,空氣質(zhì)量優(yōu)良。

(1)下列屬于空氣污染物的是______(填字母序號)

A. N2 B. CO2 C. PM2.5 D. SO2

(2)醫(yī)療急救時需要用到純氧,這利用了氧氣的性質(zhì)是____________

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【題目】括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的試劑、方法,其中錯誤的是



A. 硬水與軟水 ( 肥皂水,振蕩)

B. 水與雙氧水(加入少量二氧化錳粉末)

C. 二氧化碳與氮氣(燃著的木條)

D. 食鹽水與蒸餾水(蒸發(fā))

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【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說法不正確的是( )

A. 氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

B. 氧氣經(jīng)常用于金屬焊接,是由于氧氣燃燒產(chǎn)生大量熱

C. 二氧化碳應(yīng)用于大棚種植,是由于二氧化碳是光合作用的原料

D. 氦氣能用作于探空氣球,是由于氦氣的密度比空氣的密度小

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