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【題目】久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2(OH)2CO3],某化學興趣小組對銅生銹的條件進行了以下探究.
(1)【提出猜想】根據(jù)銅銹的組成元素推測,銅生銹可能是銅與空氣中的二氧化碳、水等物質(zhì)反應(yīng)的結(jié)果. 【實驗設(shè)計】興趣小組同學取打磨光量的銅絲,設(shè)計了如圖所示的四個實驗.
【現(xiàn)象分析】若干天后,發(fā)現(xiàn)只有D瓶中的銅絲出現(xiàn)綠色的銅銹,其他瓶中的銅絲均無銅銹出現(xiàn).
(i)實驗B、C瓶中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,其目的是 .
(ii)B瓶與D瓶中的現(xiàn)象對比,可以得出的結(jié)論是 .
(2)【實驗結(jié)論】由上述四個實驗可分析得出,銅生銹是銅與空氣中的共同作用的結(jié)果.
(3)【拓展探究】以銹蝕嚴重的廢銅屑為原料,回收制取純銅. 查閱資料:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑
Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2↑
如圖是該興趣小組設(shè)計的兩種回收銅的實驗方案:
【分析評價】①步驟Ⅱ反應(yīng)過程中發(fā)生了還原反應(yīng)的物質(zhì)是(填化學式).
②步驟Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要進行的實驗操作是 .
③步驟Ⅴ過程發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 .
④同一份廢銅屑分別通過上述兩種方案最終得到的銅的質(zhì)量:方案一(填“>”或“=”或“<”)方案二.以上兩種方案中,方案二優(yōu)越于方案一,理由是(任答一點).
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【題目】“改善環(huán)境質(zhì)量,建設(shè)美麗從化”是我們共同的責任,下列做法不利于保護環(huán)境的是
A. 實行垃圾分類回收再利用 B. 工業(yè)污水處理達標后再排放
C. 推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒 D. 過量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量
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【題目】含鈣很神奇。
(1)中老年人飲用加鈣牛奶進行補鈣,有利于防治的疾病是______。
A.骨質(zhì)疏松 B.貧血 C.厭食癥
(2)氧化鈣可用作干燥劑,其原因是___(用化學方程式回答)
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【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是
A. 干冰易升華 B. 濃鹽酸易揮發(fā)
C. 甲烷能燃燒 D. 氫氧化鈉固體易潮解
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【題目】某化學研究性學習小組進行了氨(NH3)的制取和有關(guān)性質(zhì)的探究實驗. 資料卡片:氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色,極易溶于水.實驗室常用加熱熟石灰和氯化銨固體混合物制取氨氣,若要快速產(chǎn)生氨氣,可以將濃氨水滴加到生石灰中得到.請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是 .
(2)利用A裝置制取氨氣的化學方程式是 .
(3)將濃氨水滴加到生石灰中快速產(chǎn)生氨氣,發(fā)生裝置最好是(選填裝置編號).
(4)研究性學習小組用上圖E所示的裝置探究氨的性質(zhì),觀察到脫脂棉團由白色變?yōu)榧t色.該現(xiàn)象涉及到的性質(zhì)是(填字母編號). A.氨分子是不斷運動的 B.濃氨水具有揮發(fā)性 C.氨氣有刺激性氣味 D.氨氣的水溶液顯堿性
(5)若將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液置于小燒杯并放入一只大燒杯中(如圖3),在小燒杯外、大燒杯中加入下列物質(zhì),觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁,則加入的物質(zhì)是(填字母編號). A.水和濃硫酸 B.水和氯化鈉固體
C.水和硝酸銨固體 D.水和氫氧化鈉固體.
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【題目】配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是
A. 蒸發(fā)皿 B. 玻璃棒 C. 燒杯 D. 量筒
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【題目】KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度如表所示,請回答下列問題:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 169 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | 38.4 |
(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線,圖1中能表示NaCl溶解度曲線的是(填m或n);
(2)如圖2所示,20℃時,將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出,加入的物質(zhì)可能是下列中(填字母序號) A.氫氧化鈉固體 B.生石灰固體 C.冰塊 D.硝酸銨固體
(3)“配制40g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液”時,實驗的部分操作如圖3所示. ①稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)該是(填序號)
A.左邊的平衡螺絲向左側(cè) B.右邊的平衡螺絲向右調(diào)
C.右盤中減少砝碼 D.左盤中增加食鹽
②量取水時,如果按照圖B的方法讀數(shù),會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(填“偏大”或“偏小”)
③C中用玻璃棒攪拌的作用是 , 若配制過程中,在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入氯化鈉和水,其他操作均規(guī)范,則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)(填“>”或“<”或“=”)5%.
④D中所貼標簽有不妥之處,請劃掉不妥的地方,并在方框中寫出你認為適合的內(nèi)容.
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