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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是（ ）

A. 用6B鉛筆芯做石墨導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn) B. 用縫衣針淬火處理后制釣魚(yú)鉤

C. 向洗凈碎蛋殼中加入醋精有氣泡產(chǎn)生 D. 用冷瓷碟罩在蠟燭火焰上方制炭黑

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)有關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A. 鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，火星四射，有黑色物質(zhì)生成

B. 硫在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰。

C. 石蠟在氧氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳生成

D. 紅熱的木炭放在盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，產(chǎn)生白光

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】常見(jiàn)的化合價(jià)記憶口訣，有一句是“SO42-，CO32- 負(fù)二價(jià)．NO3-，OH-負(fù)一價(jià)，還有NH4+正一價(jià)”，請(qǐng)問(wèn)NH4+ 中氮元素的化合價(jià)是（ ）

A. +3 B. +1 C. -3 D. +5

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤旱氖牵ā?�。�

A. 橄欖油 B. 硝酸鉀 C. 面粉 D. 泥土

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中不屬于化合、分解、置換反應(yīng)的是（ ）
A.Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
B.2NO+O2=2NO2
C.3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
D.2NaCl 2Na+Cl2↑

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 鐵在潮濕的空氣中生銹 B. 自行車車胎充氣過(guò)多而炸裂

C. 熔化玻璃吹制儀器 D. 分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年“世界環(huán)境日”中國(guó)確定的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”。下列做法與之相違背的是（ ）

A. 農(nóng)作物的秸桿就地焚燒 B. 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C. 社會(huì)公共場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙 D. 積極開(kāi)展綠化國(guó)土行動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋不合理的是

選項(xiàng)

現(xiàn)象或事實(shí)

解釋

A

鐵制品在潮濕的地方易生銹

鐵生銹的過(guò)程是鐵與氧氣、水發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)

B

一氧化碳能燃燒而二氧化碳不能燃燒

不同種分子，化學(xué)性質(zhì)不同

C

碳酸氫銨不能與熟石灰混合施用

防止氮元素的損失

D

夏天室外的鋁導(dǎo)線會(huì)變長(zhǎng)

溫度升高，原子變大

A. A B. B C. C D. D

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活。下列說(shuō)法正確的是

A. 人體缺少鈣元素會(huì)導(dǎo)致智力低下

B. 加速國(guó)內(nèi)礦物資源的開(kāi)采可有效保護(hù)金屬資源

C. 生活中通過(guò)煮沸的方法可以降低水的硬度

D. 焚燒秸桿不會(huì)增加空氣中PM2.5的濃度

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列課外小實(shí)驗(yàn)中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 自制汽水 B. 自制凈水器凈水

C. 自制“葉脈書(shū)簽” D. 用白醋除水瓶中的水垢

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同步練習(xí)冊(cè)答案