【題目】尿素[CO（NH2）2]是重要的化學肥料之一，在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)，長期施用沒有不良影響，計算：
（1）CO（NH2）2組成中元素C、O、N、H的質(zhì)量比是；
（2）CO（NH2）2的相對分子質(zhì)量是；
（3）若CO（NH2）2中含有3g氮元素，則該CO（NH2）2的質(zhì)量為g（計算結(jié)果精確到0.1）．

【題目】馬明同學完成“細鐵絲在氧氣中燃燒”的性質(zhì)實驗時對“火星四射”的實驗現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，他在老師的指導下進行了以下實驗探究： 【提出問題】細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會“火星四射”？
【實驗設計】選純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲的長度直徑相同），放入相同體積的氧氣中燃燒作對比試驗．
【實驗記錄】

（1）表中“未記錄”部分的內(nèi)容為；
（2）鐵與氧氣反應的化學反應方程式：
（3）通過以上探究，你認為鐵絲在氧氣中燃燒“火星四射”的原因可能是 ．

A. 硬度 B. 導電性 C. 耐腐蝕性 D. 價格

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請根據(jù)要求回答問題：
（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：① ， ② ，
（2）寫出實驗室用裝置A制取氧氣的一個化學方程式： ． 該化學反應的基本類型為（填“化合”或“分解”）．
（3）若用裝置D收集氧氣，導管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，當時，再將導管口伸入盛滿水的集氣瓶．
（4）若用裝置B制取CO2 ， 為了防止CO2從長頸漏斗溢出，正確的操作是： ． 制取CO2的化學反應方程式為 實驗室制取CO2有以下幾個步驟：
①按要求裝好儀器；②向漏斗中注入鹽酸；③向反應器中加入塊狀石灰石；④檢查裝置氣密性；⑤收集生成的氣體．以上操作的正確排列順序為 ．
A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．①④③②⑤D．①②④③⑤
（5）如果用F裝置檢驗CO2瓶中盛有澄清石灰水，則氣體應從（填“a”或“b”）進入F中，實驗現(xiàn)象為 ，
（6）實驗室通常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，則制取甲烷氣體的發(fā)生裝置可選用 ， 若收集裝置可選用D或E，據(jù)此推斷甲烷氣體的密度和溶解性

A. 黃金 B. 銅綠 C. 食鹽 D. 干冰

【題目】水是人類寶貴的自然資源．
（1）天然氣中含有許多雜質(zhì)，實驗室常用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器有帶鐵拳的鐵架臺、燒杯、漏斗和（填儀器名稱）．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，自來水廠的凈水過程（填“能”或“不能”）降低水的硬度，生活中將硬水軟化的常用方法是（填“過濾”、“煮沸”、“蒸餾”或“靜置沉淀”，下同）；實驗室中制取凈化程度較高的水，常用的方法是 ．
（3）化學老師在課堂上給我們演示了一個“水中起火”的實驗，如圖所示，該實驗中白磷能在熱水中燃燒是因為：
①白磷是可燃物；②白磷與接觸；③溫度達到了白磷的 ．
（4）氯氣可用作自來水的消毒劑，實驗室制取氯氣的化學方程式為：MnO2+4HCl（濃） X+Cl2↑+2H2O，X的化學式為 ．

A. 焊錫 B. 黃銅 C. 石墨 D. 生鐵

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．
（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關系如圖所示，圖中①表示的是 ， ②表示的是 ，
（2）下列說法正確的是（填字母）．
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的
（3）下列圖1是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，利用該元素組成的單質(zhì)可測定空氣中氧氣的含量，實驗裝置如圖2所示． ①該元素原子的核電荷數(shù)為 ， 在化學反應中該原子易電子（填“得到”或“失去”）．
②圖2所示裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為 ．

A. 良好的導電性 B. 良好的導熱性 C. 金屬光澤 D. 較高的硬度

【題目】化學用語可準確、簡介地表達化學信息，請用化學符號和數(shù)字填空．
（1）2個水分子；
（2）一個鈣離子；
（3）3個硫酸根離子；
（4）氧化鎂中氧元素的化合價為﹣2價 ．
（5）氧化鋁；
（6）2個氮原子 ．