【題目】某小組同學對實驗過程中產生的氯化鋇和鹽酸的混合廢液進行如下處理：取140.05g氯化鋇和鹽酸的混合廢液于燒杯中，向其中逐滴加入碳酸鈉溶液．加入碳酸鈉溶液質量與生成沉淀質量的關系如圖所示．求：當恰好完全反應時．所得溶液的溶質質量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

【題目】新型凈水劑高鐵酸鉀K2FeO4為暗紫色固體，可溶于水。則高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為( )
A.+6
B.+3
C.+4
D.+2

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具．請分析圖中信息回答相關問題．
（1）硫元素的質子數(shù)是 ， 它屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學反應中容易（填“得到”或“失去”）電子．
（2）原子序數(shù)為1、7、8的三種元素形成的堿的化學式為 ．
（3）在同一族中，各元素的原子最外層電子數(shù)（ He除外）

【題目】生活中會發(fā)生各種變化,下列變化屬于化學變化的是( )
A.干冰受熱升華
B.蠟燭燃燒
C.分離液態(tài)空氣制氧氣
D.用海水制蒸餾水

【題目】下列各組變化中，只有加入酸才能一步實現(xiàn)的是( )
A.Zn→ZnSO4
B.CuO→CuCl2
C.CaCO3→CO2
D.BaCl2→BaSO4

【題目】根據(jù)如圖回答問題．
（1）圖1中A、B都是制取二氧化碳的裝置，其中標號①儀器的名稱是 ． 實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ．
（2）用圖2裝置收集二氧化碳氣體，氣體應從管進去（填“a”或“b”），原因是 ．
（3）相對于A裝置，B裝置的優(yōu)點是 ．

【題目】銀制容器在空氣中放置一段時間后表面會變黑，原因是銀和空氣中的微量硫化物等物質發(fā)生反應，其化學反應方程式為4Ag + 2H2S + O2=2X + 2H2O，則X的化學式為( )
A.AgS
B.Ag2O
C.Ag2S
D.Ag2O2

【題目】某興趣小組為了區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，設計了如下圖所示的四組實驗方案，請按要求回答問題．
（1）上述實驗方案中能達到實驗目的是（填字母序號）．
（2）C組實驗中發(fā)生反應的化學方程式為 ．
（3）【繼續(xù)探究】實驗結束后，小組的同學將A、B、C、D四組實驗八支試管中的物質倒入同一個燒杯中，最終得到無色透明的溶液． 【分析討論】
①燒杯中能跟稀鹽酸發(fā)生化學反應的物質有種（酚酞除外）．
②最終得到的溶液中：一定含有的溶質是（填化學式，下同），一定不含有的溶質是 ， 可能含有的溶質是 ．
（4）【實驗驗證】為了驗證最終得到的溶液中可能含有的溶質是否存在，小組的同學取少量燒杯中的溶液于試管中，向其中逐滴加入碳酸鈉溶液直至過量，觀察到 ， 證明含有該溶質．
（5）【拓展延伸】小組的同學把D組實驗方案中的二氧化碳換成二氧化硫，達到同樣實驗效果．二氧化硫跟氫氧化鈣反應的化學方程式為 ．

【題目】海水“曬鹽”得到的粗鹽，含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等可溶性雜質，必須對其進行分離和提純，才能用于工業(yè)生產和人們的日常生活．某實驗小組設計如下流程除去粗鹽中的可溶性雜質，得到氯化鈉晶體．請回答下列問題．
（1）步驟II加入的物質有：①過量的碳酸鈉溶液、②過量的氫氧化鈉溶液、③過量的氯化鋇溶液，正確的加入順序有三種，請你把它寫出來（用物質前的序號表示），第一種：；第二種：；第三種：
（2）步驟 IV的實驗操作是 ．
（3）工業(yè)上電解飽和氯化鈉溶液可制得燒堿，同時還有氯氣和氫氣生成．該反應的化學方程式為 ．

【題目】下列有關淀粉的敘述中，不正確的是（ ）
A.淀粉沒有甜味，因此不屬于糖類
B.淀粉、纖維素都屬于糖類
C.大米、面粉、玉米中含有較多的淀粉
D.淀粉遇到碘酒呈藍色