科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)美國(guó)猶他大學(xué)官網(wǎng)消息,二位半導(dǎo)體材料家族喜添“小鮮肉”﹣氧化錫.它將有助于科學(xué)家研制出運(yùn)行速度更快且耗能更低的計(jì)算機(jī).在元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示.下列有關(guān)錫的說(shuō)法不正確的是( )
A.原子核電荷數(shù)為42
B.元素符號(hào)為Sn
C.相對(duì)原子質(zhì)量為95.94
D.不能與稀鹽酸反應(yīng)
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【題目】化學(xué)肥料碳酸氫銨在加熱時(shí)容易分解,為保存該化肥,通常應(yīng)采取的措施是( )
A.儲(chǔ)存?zhèn)}庫(kù)要注意通風(fēng)
B.如果受潮要放在太陽(yáng)下曬干
C.要經(jīng)常翻動(dòng)包裝袋,防止結(jié)塊
D.倉(cāng)庫(kù)要盡量密封,保持低溫
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【題目】某固體物質(zhì)可能含有Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、CuSO4、KCl和KOH中的一種或幾種.為探究其組成,流程和現(xiàn)象記錄如下: 【資料】CaCl2、BaCl2、KCl三種溶液均呈中性
(1)依據(jù)步驟①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出故土物質(zhì)中一定不含(填化學(xué)式).
(2)步驟②中發(fā)生的化學(xué)方程式為 .
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出固體物質(zhì)中一定含有(填化學(xué)式,下同);可能含有 . 為進(jìn)一步確定可能含有的物質(zhì),采用的方法是(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象和結(jié)論)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】生活與化學(xué)密切相關(guān),生活中處處有化學(xué),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)從分子的角度解釋?zhuān)?5ml汽油與25ml酒精混合,體積小于50mL原因是 .
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于改良酸性土壤的是熟石灰,其化學(xué)式為 .
(3)生活中可用于除去鐵銹的兩種常見(jiàn)的酸是稀和稀(填物質(zhì)的名稱(chēng)).
(4)氫能源是清潔的綠色能源,其燃燒的化學(xué)方程方程式為: , 乙醇(C2H5OH)俗稱(chēng)“酒精”,其屬于(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)
(5)日常生活中可以用區(qū)分硬水和軟水;可以用區(qū)分羊毛和棉花.
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【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑,小亮在學(xué)習(xí)酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)活動(dòng).
(1)在白色點(diǎn)滴板上完成實(shí)驗(yàn)A,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象補(bǔ)充完整.
稀硫酸 | 氫氧化鈣溶液 | |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 溶液變藍(lán)色 |
(2)在實(shí)驗(yàn)B的燒杯②中滴加2滴酚酞溶液后,扣上大燒杯,一段時(shí)間后看到的現(xiàn)象是 , 得出的結(jié)論是 .
(3)在實(shí)驗(yàn)C的試管①中,滴加少量的氫氧化鈉溶液,看到的現(xiàn)象是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 . 要使試管②中產(chǎn)生白色沉淀,應(yīng)滴加溶液(寫(xiě)一種溶液).
(4)小亮用實(shí)驗(yàn)D驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),看到的現(xiàn)象是 , 他根據(jù)三氧化硫與二氧化碳所屬的類(lèi)別,推斷三氧化硫也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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【題目】元旦聯(lián)歡會(huì)上,雯雯拿出一幅畫(huà)(如圖所示),表演了一個(gè)化學(xué)魔術(shù).
(1)她向畫(huà)中的衣服上噴了一種無(wú)色溶液,衣服由紫色變成紅色,若衣服上預(yù)先涂過(guò)石蕊溶液,則噴的無(wú)色溶液可能是 .
(2)她向畫(huà)中的燈籠上噴了另一種無(wú)色溶液,燈籠由白色變成紅色,則該無(wú)色溶液及燈籠上預(yù)先涂過(guò)的試劑分別是 .
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