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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】火箭推進(jìn)器中盛有液態(tài)肼(X)和雙氧水(H2O2),當(dāng)它們混合反應(yīng)時(shí),放出大量的熱量,有關(guān)反應(yīng)為方程式X+2H2O2=N2+4H2O,據(jù)此判斷肼的化學(xué)式( )
A.N2
B.N2H4
C.NH2
D.NH3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),校園內(nèi)擺放的垃圾箱分類標(biāo)志明顯,綠色箱用來(lái)裝可再利用垃圾,黃色箱用來(lái)裝不可再利用垃圾.以下物質(zhì)應(yīng)扔進(jìn)黃色垃圾箱的是( )
A.廢舊報(bào)紙
B.果皮
C.鋁制飲料罐
D.廢舊電池

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在紙疊的小船中加入適量的水,用酒精燈直接加熱,紙船安然無(wú)恙.紙船沒(méi)有燃燒,原因是( )
A.紙不是可燃物
B.沒(méi)有與氧氣接觸
C.沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)
D.水能滅火

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)時(shí),不宜用作化學(xué)反應(yīng)容器的儀器是( )
A.量筒
B.集氣瓶
C.試管
D.燒杯

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)天然氣的主要成分——甲烷(CH4)的看法錯(cuò)誤的是( )
A.從組成上看:甲烷由碳、氫兩種元素組成
B.從構(gòu)成上看:甲烷由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子構(gòu)成
C.從變化上看:甲烷完全燃燒生成水和二氧化碳,所以是屬于化學(xué)變化
D.從性質(zhì)上看:甲烷具有可燃性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氧化銦錫是制觸摸屏的重要材料,它由氧化錫和氧化銦熔融而成。氧化銦(In2O3)中,銦元素(In )的化合價(jià)為( )
A.0
B.+3
C.+2
D.+6

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用A、B裝置都可以制取氧氣,用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是;B裝置還可以用來(lái)制取 H2 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來(lái)制取氧氣,選C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是
(3)選擇氣體的發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)該考慮的因素有 . 甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物類的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來(lái)制得,實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào))
(4)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物,它是一種無(wú)色無(wú)味,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】碳元素和氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是( )
A.中子數(shù)不同
B.質(zhì)子數(shù)不同
C.相對(duì)原子質(zhì)量不同
D.最外層電子數(shù)不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】連云港市擁有豐富的海洋資源,開(kāi)發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進(jìn)了我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.

(1)從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外,還含有泥沙等雜質(zhì),請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)室中除去泥沙等雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟,并回答相關(guān)問(wèn)題:(如圖1)其中操作1的名稱是
(2)在過(guò)濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、(填儀器名稱).
(3)在加熱蒸發(fā)過(guò)程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中時(shí),停止加熱.
(4)海水提取出粗鹽后的母液中,還含有較多的氯化鎂,用氯化鎂可制得金屬鎂,工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過(guò)程如圖2:物質(zhì)X是(填名稱).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列方法能鑒別氧氣和空氣的是(  )
A.聞氣味
B.將集氣瓶倒扣在水中
C.觀察顏色
D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中

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