（1）第1、2、3組的實驗說明，“暖手包”中能更好吸收空氣中的水蒸氣的物質是；
（2）上述實驗說明，“暖手包”發(fā)熱時實際上是Fe粉與、水蒸氣共同作用的結果．
（3）為進一步測定發(fā)熱劑中活性炭的質量分數(shù)，小科和同學們分別稱取等質量的兩份發(fā)熱劑，設計了兩種方案準備進行實驗．
但老師指出，這兩種方案都有不足，最終會導致測定結果偏大．請你分析：
方案甲的不足之處是；
方案乙的不足之處是 ．

【題目】現(xiàn)有質量相同的鐵、銅、銀三塊金屬，其中所含原子個數(shù)最多的是（鐵、銅、銀的相對原子質量分別為56、64、108）（ ）
A.鐵
B.銅
C.銀
D.一樣多

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是（ ）
A.Fe
B.Al
C.Si
D.O

【題目】利用下列儀器進行實驗（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）
（1）儀器d的名稱是；
（2）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實驗你所選用的儀器有（填字母）．
（3）某同學繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應的催化劑？” ①他分別向兩支試管中加入等質量等溶質質量分數(shù)的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應較快．
②將反應較快的試管內(nèi)固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量．
③用稱量后的固體重復步驟①的實驗，現(xiàn)象與步驟①完全相同．
試回答：步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有（填字母）．步驟③的實驗目的是 ． 該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑，但老師認為該同學的實驗還缺少一個關鍵步驟，請指出來 ．

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.分子是化學變化中的最小粒子
B.原子失去電子后變成陰離子
C.不同元素之間的本質區(qū)別是核外電子數(shù)不同
D.在離子中，核電荷數(shù)等于質子數(shù)

【題目】下列微粒子，其中不顯電性的是（ ）
A.質子
B.中子
C.離子
D.電子

【題目】我國南海海水中含豐富的鈉、鎂、鈣、鉀、磷、鐵、鈦等，這里的“鈉”、“鎂”、“鈣”、“鉀”、“磷”、“鐵”“鈦”是指（ ）
A.原子
B.離子
C.元素
D.單質