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【題目】把干燥純凈的KClO3和MnO2的混合物13.32克,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,稱量剩余物質(zhì)量為9.48克,求①生成氧氣的質(zhì)量;②剩余物質(zhì)各是什么?質(zhì)量分別是多少克?
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【題目】如圖是哈藥集團制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標簽上的部分文字,請仔細閱讀后回答下列問題.
新蓋中蓋牌 |
(1)維生素種類較多,其中維生素D2的化學式為C28H44O,則維生素D2的相對分子質(zhì)量為;維生素D2中C,H,O三種元素的質(zhì)量比為;
(2)計算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù) .
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【題目】A~H都是初中化學中常見的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示.請回答:
(1)物質(zhì)B的化學式為;F的化學式為;
(2)寫出下列反應方程式
反應①的化學方程式為;
反應②的化學方程式為;
(3)反應①屬于反應(填反應基本類型),反應①、③的反應基本類型是否相同? .
(4)為了防止食品腐敗,在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末.這種粉末是一種除氧劑.該粉末沒有失效時呈黑色,失效后帶有紅棕色.為了確定該粉末的成分,小明做出了以下的【猜想】
猜想1:該粉末是木炭粉
猜想2:該粉末是鐵粉
猜想3:該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物
小明取沒有失效的該粉末,分別用不同的方法進行如下實驗,填寫表中空格.
試驗操作 | 試驗現(xiàn)象 | 猜想是否成立 | |
實驗1 | 加入足量的硫酸銅溶液 | 猜想1:不成立 | |
實驗2 | 加入足量的稀鹽酸 | 猜想2:成立 | |
實驗3 | 用磁鐵吸引 | 粉末被全部吸引 | 猜想3: |
(5)根據(jù)失效后的顏色判斷,該粉末失效的原因是 , 變質(zhì)后得到的紅棕色粉末的主要成分是(填物質(zhì)的化學式).
(6)采用什么實驗方法可以使失效的粉末“再生”?(用化學方程式表示) .
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【題目】通過一學期的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,請你結(jié)合圖示回答問題:
(1)寫出實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為 , 實驗完畢發(fā)現(xiàn)試管已經(jīng)炸裂,請分析炸裂原因(答一種情況即可):;
(2)使用裝置B時,長頸漏斗需伸入液面下,原因是;
(3)實驗室制取二氧化碳的反應方程式;
(4)實驗室制取并收集二氧化碳的裝置是(填序號);
A.AC
B.AD
C.BE
D.BD
(5)氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其實驗室制法的原理是
NH4Cl(固)+NaOH(固) NaCl+H2O+NH3↑,據(jù)此設計出的發(fā)生裝置是 , (填裝置代號,下同)收集裝置是;若用F裝置進行密封收集氨氣,氣流應從端(填“a”或“b”)流入氣瓶.
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