科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列鑒別氧氣、空氣、氮?dú)獾姆椒ㄖ凶詈?jiǎn)便易行的是 ( )
A.聞氣味 B.用燃著的木條
C.用帶火星的木條 D.用澄清的石灰水
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【題目】A,B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中涉及到的有關(guān)化合物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中D是最常見(jiàn)的溶劑,B俗稱是生石灰.
(1)根據(jù)圖推斷,B是 , F是填寫化學(xué)式).
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式;反應(yīng)③的化學(xué)方程式 . 反應(yīng)③屬于反應(yīng)(用“吸熱”或“放熱”填空).
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【題目】金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛. 興趣小組的同學(xué)小強(qiáng)從實(shí)驗(yàn)室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液.他想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下方案:
(1)寫出Ⅰ中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)在Ⅱ中加入適量稀硫酸的目的 , 其化學(xué)方程式為 .
(3)金屬A中有;操作a的名稱是 .
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【題目】 實(shí)驗(yàn)是化學(xué)靈魂,是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A.驗(yàn)滿二氧化碳可用蘸有石灰水的玻璃棒放在瓶口
B.除去氨氣中的水蒸氣選用濃硫酸
C.證明石油是混合物的事實(shí)可用看顏色的方法
D.探究空氣中氧氣的含量時(shí)僅用木炭代替紅磷實(shí)驗(yàn)
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【題目】燃煤排出的二氧化硫進(jìn)入大氣后,會(huì)引起的環(huán)境問(wèn)題是
A臭氧層破壞B白色污染 C酸雨 D溫室效應(yīng)
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【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 事 實(shí) | 解 釋 |
A | 用乙烯合成聚乙烯塑料 | 分子之間有間隔 |
B | 氧氣助燃 氫氣可燃 | 不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同 |
C | 游客走近梨園時(shí),迎面撲來(lái)梨花香 | 分子不斷運(yùn)動(dòng) |
D | 氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電 | 溶液中存在自由移動(dòng)的Na+和OH- |
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【題目】下列關(guān)于O2和CO2的說(shuō)法正確的是
A.都含有氧元素 B.都是氧化物
C.都含有氧氣分子 D.都能使帶有火星的木條復(fù)燃
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【題目】原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,下列物質(zhì)由陰、陽(yáng)離子構(gòu)成的是
A.干冰 B.金剛石 C.黃金 D.硫酸銅
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【題目】做干燥劑的物質(zhì)有( ),其中顯酸性的有( ),能干燥的氣體有( );顯堿性的有( ),可以干燥的氣體有( )。這類物質(zhì)暴露在空氣中質(zhì)量如何變化?
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