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科目: 來源: 題型:

【題目】在今年的化學(xué)活動周中,某校興趣小組同學(xué)在(培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究)課題組老師的指導(dǎo)下,將課本“測定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置(如甲圖)改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置(如乙圖),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置相對于原裝置,以下評價不恰當(dāng)?shù)氖牵?/span>
A.反應(yīng)容器體積小,藥品消耗少
B.裝置簡潔,減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差
C.白磷比紅磷著火點(diǎn)高,使用更安全
D.容器內(nèi)徑相等,易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量

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【題目】化學(xué)不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化,還要根據(jù)需要研究和創(chuàng)造新物質(zhì)。下列物質(zhì)屬于天然有機(jī)高分子材料的是( )

A. 棉花 B. 葡萄糖 C. 滌綸 D. 聚乙烯

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【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的說法,正確的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生白色煙霧

C木炭在氧氣中燃燒,放出白光,生成二氧化碳?xì)怏w

D.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

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【題目】下列有關(guān)于氧氣的說法中正確的是

A.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣,是利用氧氣和氮?dú)獾拿芏炔煌瑏矸蛛x的

B.物質(zhì)在氧氣中燃燒,說明氧氣具有可燃性

C氧氣可以用來煉鋼,是利用其化學(xué)性質(zhì)

D.魚蝦可以在水中生存,說明氧氣易溶于水[來源:學(xué)&

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【題目】某學(xué)生用托盤天平稱取14.3g藥品時,在讀數(shù)14.3g時,發(fā)現(xiàn)指針向右偏,則

A.添加砝碼 B添加藥品 C減少砝碼 D減少藥品

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【題目】汽車使用是人類進(jìn)步的標(biāo)志,但生產(chǎn)汽車的材料、使用的能源等是人們關(guān)注并需解決的問題.
(1)制造汽車的材料以鋼鐵為主,寫出在高溫下一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)有些汽車新型排氣系統(tǒng)中,使用抗腐蝕性能好的鈦合金材料.生產(chǎn)鈦(Ti)的部分工藝流程圖如下:
回答下列問題:
①二氧化鈦中鈦元素的化合價為價.
②寫出鎂與四氯化鈦(TiCl4)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式;該反應(yīng)類型屬于 . 上述反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行,理由是

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C.硫燃燒時生成有刺激性氣味的氣體D.木炭燃燒后生成灰黑色固體

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【題目】某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示,現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標(biāo)注,做如下實(shí)驗(yàn):取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀 鹽酸反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出),反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g.

(1)反應(yīng)中生成二氧化碳質(zhì)量;
(2)通過計算說明每片鈣片實(shí)際鈣含量.說明是否與標(biāo)注相符?
(3)試計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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【題目】阜寧市民普遍感覺到今年空氣等環(huán)境質(zhì)量比前幾年好多了,這得益于政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大市民的共同努力的結(jié)果,你認(rèn)為下列措施中做法不妥當(dāng)?shù)氖?/span>

A.禁(限)燃放煙花爆竹 B.積極響應(yīng)“地球熄燈一小時”的號召

C.倡導(dǎo)乘坐公共交通工具出行 D.露天焚燒桔桿和垃圾

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【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶保存不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D所示),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學(xué)常用的試劑.
(1)小華等幾位同學(xué)很感興趣,決定對其成分進(jìn)行探究. 【提出問題】這瓶試劑溶質(zhì)是什么?
【交流研討】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是(填字母序號).
A. 酸 B.堿 C.鹽
【查閱資料】
①初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性.NaCl溶液呈中性.
③室溫下(20℃)時,4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下.

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9.6

【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶上標(biāo)注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是
【猜想與實(shí)驗(yàn)】①可能是溶液; ②可能是NaOH溶液; ③可能是NaCl溶液.
小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液,滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=11,他判斷該溶液不可能是氯化鈉.對小亮的操作方法、測量結(jié)果及所得結(jié)論,你的評價是
A.方法正確,結(jié)果正確,結(jié)論正確 B.方法不正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確
C.方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論不正確 D.方法正確,結(jié)果正確,但結(jié)論不正確
小強(qiáng)為了確定該溶液的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

步驟一:取樣品于試管中,滴加足量

產(chǎn)生大量的氣泡

猜想①正確.
步驟一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

步驟二:把產(chǎn)生的氣體,通入


(2)【質(zhì)疑】小華則不同意小強(qiáng)的觀點(diǎn),認(rèn)為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH.請你幫助他完成以下探究方案:

探究步驟

預(yù)計現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的溶液并過濾

產(chǎn)生白色沉淀

溶液中:
既含Na2CO3 , 又含有NaOH

步驟二:向上述濾液中滴加酚酞試液

酚酞試液變

【反思】NaOH溶液會因接觸空氣而變質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液時,需將氫氧化鈉固體放在天平左盤上的中進(jìn)行稱量.

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同步練習(xí)冊答案