A. C可以將CuO中的Cu置換出來 B. 在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO

C. CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅 D. 金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)

【題目】為解決溫室效應(yīng)加劇問題，科學(xué)家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）．從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是（ ）

A.化合物甲可能含碳、氫、氧三種元素
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中都消耗了二氧化碳
C.循環(huán)過程中不需要吸收能量
D.涉及的化學(xué)反應(yīng)中元素的化合價(jià)不變

A. 顏色 B. 導(dǎo)電性 C. 延展性 D. 金屬光澤

【題目】目前世界上最精確的鐘是以鍶做鐘擺的鐘，鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表中某些信息如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.x的值為8
B.鍶屬于非金屬元素
C.鍶的相對原子質(zhì)量為87.62g
D.鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
過濾
B.
檢查裝置的氣密性
C.
金屬與酸反應(yīng)
D.
加熱液體

【題目】建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

（1）圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖．
①從宏觀角度看，圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有 ， 從微觀角度看，圖1中三種物質(zhì)都是由構(gòu)成的．
②試寫出圖1中實(shí)現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的符號表達(dá)式
（2）圖2表示某反應(yīng)的微觀示意圖，試寫出相應(yīng)的符號表達(dá)式
（3）圖3表示氯和溴元素（Br）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，由圖可知，氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是 ．

A．N2 B．CO C．O2 D．CO2

【題目】寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式，并注明反應(yīng)基本類型：
（1）鐵在純氧中燃燒（基本反應(yīng)類型：）．
（2）和電解水一樣，在水中加入足量食鹽（氯化鈉）后通電也會發(fā)生化學(xué)變化，生成氫氧化鈉（NaOH），和最輕的氣體及黃綠色氣體氯氣（Cl2），請寫出對應(yīng)的符號表達(dá)式 ．

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題

（1）寫出儀器a的名稱 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，選擇的發(fā)生裝置是（填字母序號），若制取較干燥的氧氣則收集裝置是（填字母序號），發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為實(shí)驗(yàn)裝置B通入時(shí)會產(chǎn)生白色渾濁，常用來檢驗(yàn)該氣體．
（3）實(shí)驗(yàn)室還可以用過氧化氫溶液（俗名雙氧水）制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對雙氧水制氧氣的若干問題進(jìn)行探究．
①利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套測量氧氣體積的裝置，該裝置導(dǎo)管的連接順序是接C（填接口編號）

②A瓶中原有的空氣對氧氣體積測定（填“有”或“沒有”）影響？
③圖乙裝置也可以用來測量反應(yīng)中生成的氧氣體 積．為了較準(zhǔn)確的測量氧氣體積，在讀取量氣管中液面讀數(shù)時(shí)，應(yīng)注意哪些問題？ ． 如管中出現(xiàn)左低右高，應(yīng)將水準(zhǔn)管（填“上移”，“下移”“不動”）

A．石油 B．煤炭 C．天然氣 D．沼氣