A．滴管伸入試管豎直滴加

B．滴管位于試管口上方垂直滴加

C．滴管口斜靠在試管壁滴加

D．滴管水平向試管中滴加

A．濃鹽酸——防止揮發(fā) B．NaOH溶液——防止與CO2反應

C．濃硫酸——防止吸水 D．生石灰——防止與氧氣反應

【題目】2013年1月，首個國際防治汞污染公約正式出臺．如圖為周期表中汞元素的一格，下列有關說法不正確的是（ ）

A.該元素為非金屬元素
B.該元素的相對原子質量為200.6
C.該元素的原子序數(shù)為80
D.該元素的原子核外有80個電子

【題目】2011年12月，網(wǎng)上報道某公司非法使用草甘膦轉基因大豆．草甘膦（化學式為C3H8NO5P）是一種有機磷除草劑，白色結晶，易溶于水、乙醇等，不可燃，常溫下穩(wěn)定．計算：
（1）草甘膦中碳元素與氧元素的質量比為 ．
（2）草甘膦中磷元素的質量分數(shù)為 ． （精確到0.1%）
（3）33.8克草甘膦中含有多少克磷元素？（寫出計算步驟，精確到小數(shù)點后一位）

【題目】某�；瘜W興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導下從如圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗．

（1）寫出儀器名稱：a ， b ．
（2）因為氧氣不易溶于水，故可以采用裝置收集（填字母序號，下同）；因為氧氣的密度比空氣大，故可以選用裝置收集．
（3）實驗室用二氧化錳與過氧化氫制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是 ， 若要收集一瓶較純凈的氧氣，選擇的收集裝置是 ， 該反應的文字表達式為
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是 ． 為了防止高錳酸鉀粉末進入導管，該裝置還必須作出的一項改正是 ， 該反應的文字表達式為 ．
（5）該實驗中有很多注意事項，如試管口要略向下傾斜；加熱之前要先預熱…請你另補寫一條注意事項： ．
（6）李時同學稱取一定質量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2 ． 實驗結束時，李明同學發(fā)現(xiàn)排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量．針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：
[提出猜想]猜想Ⅰ：反應生成的MnO2分解放出O2 ．
猜想Ⅱ：反應生成的K2MnO4分解放出O2 ．
猜想Ⅲ：反應生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2 ．
[實驗驗證]同學們分成兩組，分別進行下列實驗：
第一組同學取一定質量的MnO2 ， 在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質量不變，則猜想錯誤；第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ是正確的結論．該組同學選擇的實驗方法是 ．
[拓展延伸]實驗發(fā)現(xiàn)，KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢，但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快，請說明KMnO4在KClO3的分解反應 是否作催化劑，為什么？ ．

【題目】如圖是水分子在通電條件下分解的示意圖．從圖中你可以獲得哪些信息，請任寫三條：

（1）；
（2）；
（3） ．

A．空氣的主要成分是氮氣和氧氣

B．造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2和SO2等

C．餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣

D．工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣

【題目】結合下列圖示回答問題

（1）在A，B，C，D四個結構示意圖中，達到穩(wěn)定結構的是；屬于同種元素的是；屬于離子的是 ．
（2）對圖E中提供的信息理解不正確的是 ．
A.屬于非金屬元素
B.質子數(shù)為20
C.元素符號為Ca
D.相對原子質量為40.08．

【題目】請用相應的化學符號填空：
（1）兩硫原子；
（2）4個氮分子；
（3）亞鐵離子；
（4）﹣2價的硫元素；
（5）硫酸銨 ．

【題目】符合以下四位同學所描述的化學式可能是（ ）

A.CO2
B.O2
C.MgO
D.HClO