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【題目】有一包粉末,已知其由BaCO3、Cu(NO3)2、Na2SO4、NaCl、NaOH中的幾種組成,現(xiàn)對(duì)其做以下實(shí)驗(yàn),各步驟均已經(jīng)充分反應(yīng),請(qǐng)回答問題:

(1)請(qǐng)寫出沉淀N的化學(xué)式: ;

(2)步驟所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(3)無色溶液中一定存在的溶質(zhì)(酚酞除外)的化學(xué)式: ;

(4)請(qǐng)寫出步驟中有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式,并注明基本反應(yīng)類型:

; ;

(5)這包粉末中共含有 種物質(zhì)。

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【題目】小剛幫媽媽做飯時(shí)觀察到一些現(xiàn)象,并進(jìn)行了解釋,其中不正確的是

A天然氣燃燒會(huì)造成溫室效應(yīng)

B用洗滌劑清洗油鍋,是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔?/span>

C飲食注意補(bǔ)充蔬菜水果類,是因?yàn)槠渲泻胸S富的維生素

D高壓鍋?zhàn)鲲埵斓目,是因(yàn)閴簭?qiáng)增大,沸點(diǎn)降低

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【題目】請(qǐng)根據(jù)溶解度曲線(圖一)回答有關(guān)問題:

(1)10時(shí),NH4NO3的溶解度為 g。

(2)分別將相同質(zhì)量的氯化銨、氯化鈉、硼酸的飽和溶和溶液從60降溫到20,析出晶體最少的是 。

(3)60時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鈉、硝酸鉀、氯化銨配分別配制成飽和溶液,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是 。

(4)如圖二所示,室溫條件下,將底部尚有未溶解硝酸鉀晶體的硝酸鉀飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中,欲使試管中溶液變成不飽和溶液,則可向燒杯中加入的物質(zhì)是 。

A氫氧化鈉固體 B冰塊

C硝酸銨晶體 D生石灰

圖一 圖二

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【題目】曉東在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的過氧化氫溶液,他認(rèn)為該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了需要重新測(cè)定并更換試劑瓶的標(biāo)簽.他做了如下實(shí)驗(yàn):稱量該溶液34.0g倒入燒杯中,然后向其中加入0.4g二氧化錳,直到不再放出氣體后,再稱量燒杯中混合物的質(zhì)量,稱量結(jié)果為33.6g.

(1)生成的氣體的質(zhì)量為 ;

(2)計(jì)算該瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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【題目】關(guān)于開發(fā)利用風(fēng)能的意義,理解正確的一組是

①節(jié)約大量的化石燃料

②風(fēng)能是可再生能源

③減少二氧化硫的排放、防止形成酸雨

④風(fēng)能是二次能源

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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【題目】下列各種物質(zhì)常態(tài)時(shí),顏色、狀態(tài)都相同的是

A. 氧氣和氮?dú)?/span> B. 鐵和銅 C. 水和高錳酸鉀溶液 D. 酒精和食鹽

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【題目】邏輯推理是科學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。下列推理正確的是

A.由于水比冰的比熱容大,所以冷卻食品時(shí)0℃的水比0℃的冰效果好

B.鐵在潮濕的空氣中容易被銹蝕,所以金屬在潮濕的空氣中都容易被銹蝕

C.真空罩內(nèi)的空氣越稀薄,在外面聽到的鈴聲越小,所以“真空不能傳聲”

D.置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填選項(xiàng)字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)選擇收集氣體方法時(shí),必須考慮的氣體性質(zhì)有 (填序號(hào)).

①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性

(4)若用裝置E排水收集氧氣,瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從 填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi);若用裝置E除去氧氣中混有水蒸氣,瓶中應(yīng)盛放下列哪種試劑 填寫選項(xiàng)編號(hào))

A、濃硫酸 B、稀硫酸 C、稀鹽酸 D、石灰水

(5)若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置(填選項(xiàng)字母).若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,還須補(bǔ)充的一種用品是

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【題目】下列變化屬于物理變化的是

A. 水結(jié)成了冰 B. 水通電分解成氫氣和氧氣

C. 鎂條燃燒 D. 加熱高錳酸鉀制氧氣

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【題目】合理利用化學(xué)物質(zhì)會(huì)提高生活質(zhì)量,下列物質(zhì)的利用有害于身體健康的是

A.加碘食鹽用于調(diào)味 B.小蘇打用于制糕點(diǎn)

C.氮?dú)庥糜谑称贩栏?D.甲醛用于肉類保鮮

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