（1）A不可能是______（填標(biāo)號(hào)）。

a．Mg b．Fe c．Ag d．Zn

（2）若B為鐵銹的主要成分Fe2O3，B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

（3）若C為碳酸鈉

①C與D的反應(yīng)屬于______（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。

②D與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____（寫(xiě)一個(gè)）。

③將二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3)，該反應(yīng)的反應(yīng)物有______種。

A．天平、燒杯、量筒、玻璃棒、藥匙

B．天平、燒杯、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒

C．天平、燒杯、量筒、鐵架臺(tái)、藥匙

D．天平、集氣瓶、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒

A．食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾

B．蒸發(fā)過(guò)程中晶體飛濺

C．蒸發(fā)后所得精鹽很潮濕

D．蒸發(fā)皿上沾有精鹽沒(méi)有全部轉(zhuǎn)移到稱(chēng)量紙上

(1)水是生命之源，我國(guó)水資源總量雖位居世界第六位，但人均水量很少。請(qǐng)你寫(xiě)出一條節(jié)約用水的方法____________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用5%過(guò)氧化氫溶液制氧氣，為加快反應(yīng)速率常加入少量二氧化錳，其中二氧化錳的作用是______________________。

(3)水通常只能在電解的情況下分解，假如能同雙氧水分解一樣，尋找到一種加速水分解的催化劑，則該催化劑將對(duì)人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？____________________________(任答一點(diǎn))。

(4)根據(jù)已學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)有水生成的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式____________________。

A．玉石刻章

B．食物腐爛

C．充有氖氣的霓虹燈發(fā)出紅光

D．高壓鍋壓力過(guò)大而爆炸

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①____________，②_______________。

（2）點(diǎn)燃A中的酒精燈制取并收集氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式式為_____________________。待檢驗(yàn)到B中氧氣已收集滿(mǎn)，接下來(lái)的操作是___________________，把集氣瓶蓋好玻璃片后，正放在桌面上。

（3）將點(diǎn)燃的蠟燭放入集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中，可觀察到______________ 且瓶壁上有水霧出現(xiàn)，證明蠟燭燃燒有水生成。接著，將蠟燭從集氣瓶中取出，_____________（填實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象），證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳。

（4）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯(cuò)誤：_______________________，將裝置C改正后放入適量的藥品：__________和__________，即開(kāi)始制取氧氣，若要制取純凈的氧氣應(yīng)該用______________法收集氣體。

(一)測(cè)定空氣里氧氣的含量

(1)A裝置是人教版教材設(shè)計(jì)的“測(cè)量空氣里氧氣的含量”的實(shí)驗(yàn)裝置，教材實(shí)驗(yàn)所需試劑是水和______(填物質(zhì)名稱(chēng))，實(shí)驗(yàn)前向集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水后將水面上方空間準(zhǔn)確分為五等份。

(2)小華用A裝置測(cè)定的氧氣含量偏低，可能的原因是__________________(任答一點(diǎn))。

(3)使用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)需交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的原因是_______________，實(shí)驗(yàn)結(jié)束移開(kāi)酒精燈，恢復(fù)到室溫后讀數(shù)即可計(jì)算出氧氣含量，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________(任寫(xiě)一點(diǎn))。

A. 在兩瓶氣體中分別倒入澄清石灰水 B. 在兩瓶氣體中分別倒入紫色石蕊試液

C. 在兩瓶氣體中分別倒入蒸餾水 D. 分別觀察它們的顏色

A. 電燈發(fā)光 B. 天然氣燃燒 C. 光合作用 D. 手機(jī)電池放電

A．+2 B．+3 C．+4 D．+5