相關(guān)習(xí)題
 0  192081  192089  192095  192099  192105  192107  192111  192117  192119  192125  192131  192135  192137  192141  192147  192149  192155  192159  192161  192165  192167  192171  192173  192175  192176  192177  192179  192180  192181  192183  192185  192189  192191  192195  192197  192201  192207  192209  192215  192219  192221  192225  192231  192237  192239  192245  192249  192251  192257  192261  192267  192275  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】 對O2、CO2、SO2、MnO2四種物質(zhì)組成的說法中,正確是

A都可用來制氧氣 B都是含氧化合物

C都含有氧元素 D.都是氧化物

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源.有關(guān)空氣的說法中正確的是

A.空氣中含大量氧氣,所以可判斷氧氣化學(xué)性質(zhì)不活潑

B.SO2排放到大氣中會產(chǎn)生酸雨

C.臭氧(O3)屬于稀有氣體,主要分布在距地面10~50km的高空

D.空氣是由多種氧化物組成的混合物

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】雞蛋腐敗變質(zhì)時會產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S)。硫化氫是一種大氣污染物,它在空氣中燃燒時,生成二氧化硫和水。請回答:

(1)從上可知,硫化氫的物理性質(zhì)是_______________________________________。

(2)若硫化氫氣體能溶于水,密度比空氣大,可用_____________法收集硫化氫氣體。

(3)寫出硫化氫在空氣中燃燒的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式_____________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,根據(jù)圖回答下列問題:

(1)鐵絲在空氣中 (填“能”或“不能”)燃燒;在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 .化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是

(2)火柴的作用是 ;

(3)集氣瓶中預(yù)先留一些水或細(xì)沙的作用是 ;

(4)造成集氣瓶破裂的原因有

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 水能滅火是由于和易燃物接觸后,吸收了大量的熱,從而把易燃物的著火點(diǎn)升高了

B. 可燃物燃燒,需要與氧氣接觸,同時溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

C. 夏天,可燃物易著火是由于可燃物在夏天的著火點(diǎn)降低了

D. 浸在沸水中的白磷不能燃燒,是因為溫度沒有達(dá)到白磷的著火點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】0.8g某物質(zhì)含有3.01×1022個分子,該物質(zhì)的式量約為

A.8 B.16 C.64 D.160

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】通過氧氣的性質(zhì)實驗,請你來探究鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒,先將一根火柴梗塞入一段螺旋狀鐵絲用坩堝鉗夾住鐵絲,然后將火柴在酒精燈上點(diǎn)燃,由集氣瓶口向下慢慢伸入,觀察現(xiàn)象:

(1)甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)鐵絲紅熱一下,就沒有觀察到其它現(xiàn)象,請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是__(只答一條) ;

(2)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐵絲在純凈氧氣中燃燒起來,觀察到火星四射,并有黑色固體生成。實驗后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,造成瓶底炸裂的原因可能是________________________________。請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:______________________________________;

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)設(shè)計如下方案:小華:采用下圖裝置進(jìn)行實驗(燃燒匙中藥品為紅磷) 請回答下列問題:

(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達(dá)式為______________________________

(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為其原因可能是_________________________________。

(3)如將燃燒匙中紅磷換成硫粉,實驗?zāi)芊癯晒?為什么?/span>_______________________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來清洗傷口用的消毒液——“雙氧水”,他聯(lián)想到在化學(xué)課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣,他高興的將家中的“雙氧水”拿到學(xué)校的實驗室,在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起做了如下實驗。

第一組實驗】小明欲證明該雙氧水是否失效。

(1)實驗過程

①在試管中加入5 mL “雙氧水”,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃;

②用酒精燈給上述試管加熱,液體中有氣泡產(chǎn)生,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃;

③如右圖裝置進(jìn)行操作,帶火星的木條復(fù)燃,水槽中冰水所起的作用是

(2)實驗結(jié)論: 。

第二組實驗】小明欲證明二氧化錳在雙氧水的分解反應(yīng)中起催化作用,該物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量是否發(fā)生變化。

(1)實驗原理 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(2)實驗步驟① ;

②將二氧化錳裝入大試管中并加入5 mL “雙氧水”;

③待反應(yīng)結(jié)束后,將大試管里的固體物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、烘干、稱量;

(3)做完此實驗后,小方認(rèn)為要證明二氧化錳的催化作用,還需要再補(bǔ)充一個探究實驗:探究 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D,ED中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F.

(1)寫出以上物質(zhì)的名稱:A____________,B____________

(2)寫出A、B得到C、D的文字表達(dá)式:__________________,其中B________作用,此反應(yīng)屬于________反應(yīng)(化合分解”).

(3)寫出E+D→F的文字表達(dá)式:____________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案