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【題目】小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理,認(rèn)為可用木炭替代紅磷測定空氣中氧氣的含量,并按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入廣口瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,就打開彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象。經(jīng)過認(rèn)真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是_________________________________。

(2)小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇和生成物的要求上應(yīng)考慮是________、_________。(至少兩點(diǎn))

(3)小明對課本中空氣中氧氣含量的探究進(jìn)了改進(jìn),設(shè)計(jì)了下圖所示裝置時(shí)行實(shí)驗(yàn)。檢查裝置的氣密性并裝入藥品后,用酒精燈將白磷點(diǎn)燃后將酒精燈移開,此時(shí)可以觀察到的現(xiàn)象有(答兩條)__________________________________________ 。

(4)該裝置和課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比,優(yōu)點(diǎn)是_____________________________。

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【題目】下列書寫化學(xué)方程式的原則和步驟中,敘述錯誤的是(  )

A. 必須遵循質(zhì)量守恒定律

B. 一定要注明反應(yīng)條件

C. 不用注明生成物的顏色

D. 在方程式配平的過程中,可以改動物質(zhì)的化學(xué)式,這樣可以使配平容易些

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【題目】小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):把此液體編號為A,①在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。她②把B用集氣瓶收集起來,伸入灼熱的黑色固體E,E劇烈燃燒,發(fā)白光,并產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

(1)根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn),分析A、C、E分別是什么物質(zhì)。并寫出他們的名稱:

A_____________、C_________、E___________;

(2)在橫線上寫出題中所發(fā)生①②反應(yīng)的文字表達(dá)式,并從反應(yīng)物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應(yīng),把反應(yīng)的基本類型寫在括號內(nèi)。

_____________________________);

______________________________)。

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【題目】A、B、C、D四種物質(zhì),分別是二氧化碳、氮?dú)、木炭、硫、氧氣、紅磷、鐵絲中的一種,A是無色無味的氣體;BA中燃燒的更旺,生成無色無味的氣體C,C可使澄清石灰水變渾濁;D是無色無味的氣體,將紅熱的B放入D中,B立即熄滅,且CD是不同的物質(zhì)。

(1)寫出A、B、C、D的名稱:A______,B_______,C________,D________

(2)寫出BA中燃燒生成C的化學(xué)方程式___________________________。

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【題目】氧氣性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒。

A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖,對比分析:

(1)以上兩個反應(yīng)的共同特點(diǎn)是(寫兩點(diǎn)):__________;________________

(2)兩個裝置中集氣瓶底部都事先裝了少量水,A中水的作用是 ____________________。B中水的作用是 ____________________。

(3)B中鐵絲下端為什么事先系一根燃著的火柴_____________________。實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為___________________________; 該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________________________。

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【題目】我們的生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識,請用學(xué)過的知識填空

(1)洗滌劑去油污的原理的是

(2)生日蠟燭一吹即滅,其滅火原理是

(3)日常生活中,自來水需要煮沸后再飲用,煮沸的目的是

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【題目】下圖是某班化學(xué)興趣小組四位同學(xué)正在進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。

(1)根據(jù)肖峰同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知該實(shí)驗(yàn)集氣瓶內(nèi)盛有的氣體可能是 _________。

(2)李曉雨同學(xué)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象說明人體呼出的氣體中含____________較吸入氣體多。

(3)張?jiān)峦瑢W(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到__________________________________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________;該反應(yīng)屬于 ______ 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(4)劉俊同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中所能觀察的現(xiàn)象是_________________。

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【題目】下列對水的敘述中,不正確的是 ( 。

A. 水在自然界中分布很廣,約占地球表面積的71%

B. 地球上總儲水量很大,但可直接利用的淡水量很少

C. 海水是一種混合物,約含有80多種化學(xué)元素

D. 水是取之不盡、用之不竭的自然資源

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【題目】下列做法中,不利于節(jié)約用水的是( 。

A. 用淘米水澆花

B. 用洗過衣服的水沖廁所

C. 將隔夜的白開水直接倒掉

D. 洗澡擦沐浴露時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭

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【題目】熟悉和使用實(shí)驗(yàn)中常見儀器是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求,下圖是常用的化學(xué)儀器.

試回答以下問題:

(1)儀器C、F的名稱是___________、 ____________

(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝.在上述儀器中,用到“磨砂”工藝處理的有________(填序號)

(3)欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,需要用到的儀器有________(填序號),還須補(bǔ)充的一種實(shí)驗(yàn)用品是________,用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式_______________

(4)用圖示中某些儀器收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡______________開始收集,收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應(yīng)_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。

(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,主要實(shí)驗(yàn)步驟有:①裝藥品;②檢查裝置氣密性;③加熱;④裝置固定在鐵架臺上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序?yàn)?/span>____________選填字母)。

A ①②③④⑤⑥⑦ B ②①④③⑥⑤⑦ C ①②④③⑥⑤⑦ D ②①④③⑥⑦⑤

(6)若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂,則造成試管破裂可能的原因是(任寫一種)____________________________________________________。

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