科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法中正確的是
A. t1℃時(shí),a物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:4
B. 任何溫度時(shí),a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是a>c
C. t1℃時(shí)b物質(zhì)的飽和溶液,升溫至t2℃時(shí)仍是飽和溶液
D. 將等質(zhì)量三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃,析出晶體最多的是a物質(zhì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個(gè)支管中,管口系牢小氣球。將2個(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. a、c兩處現(xiàn)象不同說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度
B. b、c兩處現(xiàn)象不同說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣
C. a、b兩處現(xiàn)象不同說(shuō)明白磷著火點(diǎn)比紅磷低
D. b處紅磷不能燃燒說(shuō)明紅磷不是可燃物
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖,回答問(wèn)題。
(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①________________;②_______________。
(2)以上裝置圖共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上;①________________;②_______________。
上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題,
(3)小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和_____(填字母)進(jìn)行組裝小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是_____________(填化學(xué)式),在兩個(gè)反應(yīng)中它起__________作用。請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_______(填化學(xué)式),寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式:__________________________________。
(5)裝置B、C都可以用來(lái)制取(4)中的氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)____________________________________。
(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集,則應(yīng)從導(dǎo)管口____________通入.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列俗語(yǔ)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是
A. 真金不怕火煉 B. 百煉方能成鋼 C. 紙里包不住火 D. 玉不琢不成器
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【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)一瓶久置的氫氧化鈉的化學(xué)成分產(chǎn)生了興趣,他們根據(jù)自己已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行如下探究,請(qǐng)你共同參與并填空
【猜想假設(shè)】
猜想一;只有氫氧化鈉
猜想二:是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物
猜想三:_______________________。
【查閱資料】
(1)溶液顯中性
(2)溶液與) 溶液能反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)用小試管取少量固體樣品加水完全溶解,再滴加過(guò)量溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想__________正確 |
(2)取(1)中的少量上層清液于試管 中,滴加酚酞溶液 | __________ | 猜想二正確、猜想三不正確 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
該氫氧化鈉樣品已部分變質(zhì),其化學(xué)成分是NaOH與的混合物,引起NaOH變質(zhì)的化學(xué)方程式為_________________________________________。
【反思交流】
(1)實(shí)驗(yàn)室應(yīng) _____________________ 保存氫氧化鈉;
(2)某同學(xué)認(rèn)為用溶液代替溶液也可以得到同樣的結(jié)論,另一位同學(xué)認(rèn)為不可以,理由是: ;溶液和NaOH溶液相混合也會(huì)出現(xiàn)_____________。因?yàn)?/span>是 ________________。
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【題目】已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下,空氣的密度是1.29克/升,氫氣的密度是0.089克/升,氫氣難溶于水。下列方法中:①向上排空氣法;②向下排空氣法;③排水法。收集氫氣可用( )
A. ① B. ② C. ①③ D. ②③
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【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是
A.氧氣、碳酸鈣、空氣 B.氫氣、硫酸鈉、水
C.生鐵、食鹽、冰水 D.金剛石、熟石灰、石油
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【題目】麻婆豆腐在清朝末年便被列為成都經(jīng)典名菜.其配料見下表,此菜富含動(dòng)植物蛋白質(zhì)、鈣磷、鐵、維生素及碳水化合物具有溫中益氣解毒潤(rùn)燥等功效。原料:嫩豆腐、牛肉、青蒜苗。調(diào)料:菜油、鹽、花椒、豆酸、辣椒粉、鮮肉湯。
(1)原料中提供蛋白質(zhì)較多的是___________________(寫出一種即可).
(2)此處鈣、磷、鐵主要指_________(填“單質(zhì)”“化合物”或“元素”),其中磷、鐵的元素符號(hào)是___________、___________.
(3)將生石膏(·0)放進(jìn)火中烙燒是制作石膏豆腐的一個(gè)關(guān)鍵工序,生石膏加熱至63°C時(shí),失去結(jié)晶水變成熟石膏().該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
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【題目】對(duì)下列符號(hào)中“3”表示的含義錯(cuò)誤的是
A. 3O中的“3”表示3個(gè)水分子
B. 中“3”表示鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)
C. ,中的“3”表示一個(gè)三氧化硫分子中含有3個(gè)氧原子
D. 3C中的“3”表示3個(gè)碳原子
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【題目】下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法正確的是( )
A. 爆炸一定是化學(xué)變化 B. 能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳
C. 化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng) D. 化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成
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